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高校頻現(xiàn)公主班全男班 全班29人僅3名女生(2)

2012-09-19 10:05:23長(zhǎng)沙晚報(bào)

  原因

  受了傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響

  “公主班”和“全男班”的出現(xiàn),與高中階段的文理分科、“男學(xué)理,女學(xué)文”的固定思維以及傳統(tǒng)就業(yè)觀念中的男女分工標(biāo)準(zhǔn)不無(wú)關(guān)系。

  對(duì)于高校出現(xiàn)的“公主班”和“全男班”現(xiàn)象,湖南省社科院副巡視員方向新教授認(rèn)為,專(zhuān)業(yè)的屬性和職業(yè)的特點(diǎn)一定程度決定了這一現(xiàn)象的產(chǎn)生。“不可否認(rèn),工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)邏輯思維要求高,需要縝密的思考能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,男生可能更擅長(zhǎng)于這一方面。相反,女生的語(yǔ)言天分又要比男生好。”

  在分科時(shí),按照固定思維,男生大多會(huì)選擇理科,女生大多會(huì)選擇文科,這就為大學(xué)里部分專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)偏男性化或是偏女性化埋下了“伏筆”。而一些家長(zhǎng)也認(rèn)為男生學(xué)理科,更容易找到工作;女生學(xué)文科,今后從事教師、文員類(lèi)的工作不會(huì)太辛苦。另外,當(dāng)前用人單位在招聘時(shí)仍然主要以傳統(tǒng)觀念中的男女分工為標(biāo)準(zhǔn),這也一定程度上影響著部分學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇。

  爭(zhēng)議

  高考要不要分性別劃錄取線(xiàn)


  今年,部分高校在錄取時(shí)分性別劃了錄取線(xiàn),且分?jǐn)?shù)線(xiàn)明顯女高男低,如近期被媒體曝光的中國(guó)人民大學(xué)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等多所知名高校的部分專(zhuān)業(yè),尤其是小語(yǔ)種和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),在提前批錄取時(shí)普遍存在分性別投檔的現(xiàn)象。

  同考不同分,這一現(xiàn)象在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)議。有人認(rèn)為它涉嫌歧視女性,有違教育公平。前些日子,在廣州文塔前有4名女孩以“剃光頭”的極端行為,表達(dá)了對(duì)分性別劃高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的不滿(mǎn);顒(dòng)發(fā)起人之一歐陽(yáng)樂(lè)(化名)認(rèn)為,女生和男生都是經(jīng)過(guò)10多年的苦讀才參加高考的,同考不同分的現(xiàn)象不合理。對(duì)此,有高;貞(yīng),此舉一是由于外語(yǔ)類(lèi)的部分小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)男女比例嚴(yán)重失衡;二是由于特定的職業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展環(huán)境對(duì)男性更適合。為了保證高等教育中的性別平衡和保證就業(yè)率,學(xué)校采取了提高女性錄取標(biāo)準(zhǔn)、限招女性的做法。教育部也回應(yīng)稱(chēng):“基于國(guó)家利益的考慮,對(duì)部分特殊行業(yè)或者崗位的特殊專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng),按照特定程序,少數(shù)學(xué)校的部分專(zhuān)業(yè)可適當(dāng)調(diào)整男女招生比例。但是學(xué)校需在招生章程中予以明示,同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制招生數(shù)量。”

  專(zhuān)家觀點(diǎn)

  改變擇業(yè)固定思維是關(guān)鍵


  “公主班”和“全男班”在高校的頻頻出現(xiàn),自然會(huì)造成相關(guān)專(zhuān)業(yè)乃至職業(yè)的性別局限性,特別是像日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)這類(lèi)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),已經(jīng)出現(xiàn)了全女性化的趨勢(shì)。以教師職業(yè)為例,目前從幼兒園到高中階段的教師隊(duì)伍中,七成以上是女教師,連不少理科教師都是女性。媒體行業(yè)也是如此,由于學(xué)習(xí)傳媒專(zhuān)業(yè)的男生越來(lái)越少,有人擔(dān)憂(yōu)可能會(huì)導(dǎo)致今后電視節(jié)目偏女性化。

  “大學(xué)男女同學(xué)在一起上課才不會(huì)乏味。”有心理專(zhuān)家表示,家庭、學(xué)校以及社會(huì)都存在一定的男女比例關(guān)系。當(dāng)周?chē)h(huán)境性別較為單一時(shí),會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生影響。有研究表明,女性與男性接觸的時(shí)間較多,經(jīng)期的規(guī)律會(huì)顯得更加正常。女生多起來(lái)后,男生參加課外活動(dòng)的積極性相應(yīng)也會(huì)提高,校園的活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。

  方向新說(shuō):“其實(shí),并不是女生的邏輯思維能力就一定比男生弱,或是男生的語(yǔ)言天分一定比女生差。要改變高校男女比例失衡的現(xiàn)象,改變?nèi)藗儗?duì)選擇專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的固定思維是關(guān)鍵。”

  “高考中強(qiáng)調(diào)記憶的題目較多,女生在這方面更具優(yōu)勢(shì)。”有專(zhuān)家認(rèn)為,高考應(yīng)該多一點(diǎn)開(kāi)放性思維和考察表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的題目,而不是一味對(duì)知識(shí)點(diǎn)死記硬背、陳述性的題目。

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  歐美大學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”日趨嚴(yán)重


  在英、美等國(guó)大學(xué)里,女生數(shù)量早就超過(guò)男生。在美國(guó),上世紀(jì)80年代,大學(xué)男、女學(xué)生大約各占半數(shù),而目前美國(guó)大學(xué)的學(xué)生中58%是女性。美國(guó)教育部調(diào)查表明,無(wú)論大型或小型,公立或私立,四年制或五年制,各類(lèi)大學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

  英國(guó)高等教育政策研究所公布的一份調(diào)查報(bào)告顯示,除牛津大學(xué)外,其他英國(guó)大學(xué)的女生比例都超過(guò)了男生。根據(jù)目前趨勢(shì),到2025年,英國(guó)大學(xué)中的女生比例可能達(dá)到70%。

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