填報指南：高考志愿填報須從10方面了解高校專業(yè)

2012-07-10 10:22:02e度論壇

　　進入高校能夠學習自己感興趣的專業(yè)是快樂的，步入社會能夠學有所用是幸運的，尤其是將來能從事發(fā)揮自己特長的職業(yè)更是幸福的。所以，高三父母也要多方了解高校專業(yè)問題，為孩子選擇專業(yè)當好參謀。

　　1.專業(yè)區(qū)別。弄懂專業(yè)的真正含義很重要，包括專業(yè)開設的課程、特殊要求以及從事的職業(yè)等，父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業(yè)，更要搞清楚它們之間的區(qū)別�？忌M可能選報院校的傳統(tǒng)或主打專業(yè)，慎重選擇派生專業(yè)和新設專業(yè)，在了解其內(nèi)涵的同時還要了解專業(yè)開設的歷史和背景。

　　2.重點專業(yè)。重點專業(yè)指此專業(yè)是全國、本省市同類專業(yè)中的排頭兵，或一個院校中的領軍專業(yè)，代表一個專業(yè)的實力和地位。并非重點院校的專業(yè)都是重點專業(yè)，也并不是非重點院校的專業(yè)都是普通專業(yè)。相反，一些普通院校的重點專業(yè)在全國也處于領先地位。所以，考生和父母在選擇專業(yè)時，在分數(shù)不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業(yè)是明智的選擇。

　　3.橫向比較。父母和考生明確自己選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力；二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側重點也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

　　4.冷熱處理。人們根據(jù)現(xiàn)實的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專業(yè)分為“冷專業(yè)”和“熱專業(yè)”。其實“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業(yè)形式而言的，專業(yè)本身并無“溫度”。父母和考生不要過分追求“熱專業(yè)”，忽視“冷專業(yè)”。“熱”極必反，“冷”極必“熱”。所以，考生和父母在選擇專業(yè)時要有長遠目標，結合自身興趣和愛好，避免時過境遷而供大于求。

　　5.限制條件。一些專業(yè)有自己獨特的限制條件，如語種、身高、形象、性格、性別以及單科成績等。父母切不可不顧孩子的實際和未來工作的現(xiàn)實，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時吃虧。有的高校部分專業(yè)在招生計劃或招生簡章中已經(jīng)有提示哪類人員不能報考，這就要求父母要認真閱讀招生簡章，了解招生院校報考要求，結合考生具體情況，科學報考。

　　6.專業(yè)服從。如果填報服從調(diào)劑，能增加錄取機會。填報專業(yè)志愿時，是否服從調(diào)劑要因人而異。填報專業(yè)時既不可為了上某所院校而一味服從，結果使自己進入極不喜歡甚至直接影響未來就業(yè)的專業(yè)；亦不可一味不服從，過分挑剔專業(yè)，因沒有回旋的余地而喪失錄取機會。所以，對“專業(yè)服從”一欄，考生和父母要認真對待。

　　7.體檢結果。每年填報高考志愿之前都有一次高招體檢，體檢結果出來后，北京市體檢中心會對考生填報志愿提出建議。父母要根據(jù)孩子的體檢結果和建議選報志愿，避開那些限報的學校和專業(yè)。而有些家長想更改或隱瞞體檢結果的做法是不可取的，因為入學之后不但還有一次嚴格的復檢，更主要的是會給孩子的學習、就業(yè)和工作帶來很大的麻煩。

　　8.相關科目。高中各基礎學科的成績和考生的偏愛程度可作為選擇專業(yè)最基礎的依據(jù)之一。各院校錄取考生時，在考生總分達到學校要求的情況下，還會考慮相關科目成績。有的院�；驅I(yè)有明確的要求，考生在選擇院校和專業(yè)時，要考慮自己相關學科平時成績是否能達到所報專業(yè)的要求。

　　9.就業(yè)領域。報考志愿的專業(yè)和將來從事的行業(yè)是密不可分的，也可以說，專業(yè)就是未來的行業(yè)，專業(yè)是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業(yè)名稱的術語色彩較濃，很多父母和考生不甚了解其含義及將來的就業(yè)領域，稀里糊涂地就填報了，等到入校學習后或就業(yè)時才明白，那時悔之晚矣。所以，父母要清醒地認識到志愿專業(yè)將來所面臨的就業(yè)難易、工作條件、待遇水平、區(qū)域環(huán)境等。

　　10.專業(yè)類別。專業(yè)類別很多，父母可根據(jù)孩子的實際情況，明確孩子的興趣、愛好和志向，先從大類入手選擇，可很好地降低填報的難度和縮小選擇的范圍。因為不同的類別專業(yè)，對未來的深造程度、學習深度、就業(yè)方向都有不同程度的要求。