社會需求量最大的50大本科專業(yè)盤點
2012-06-15 14:19:32麥可思
6月11日上午，由麥可思研究院獨家撰寫、社會科學文獻出版社正式出版的《2012年中國大學生就業(yè)報告》(就業(yè)藍皮書)在中國社會科學院發(fā)布，2012年就業(yè)藍皮書基于麥可思公司對2011屆大學生畢業(yè)半年后的調查研究，以及對2008屆大學生畢業(yè)三年后的再跟蹤調查研究。
麥可思-本科生畢業(yè)半年后社會需求量較大的職業(yè)(前50位)
| 職業(yè)①名稱 | 就業(yè)比例②(%) | 職業(yè)名稱 | 就業(yè)比例(%) |
| 會計 | 6.1 | 教育、職業(yè)和校園顧問 | 0.8 |
| 文職人員 | 4.7 | 金融服務銷售商 | 0.8 |
| 行政秘書和行政助理 | 3.5 | 互聯(lián)網開發(fā)師 | 0.8 |
| 計算機程序員 | 2.5 |
其他種類的人力資源、 培訓和勞資關系專職人員 |
0.8 |
| 出納員 | 2.4 | 信貸面談員和辦事員 | 0.7 |
| 其他銷售代表、服務商 | 1.7 | 計算機系統(tǒng)軟件工程師 | 0.7 |
|
電子工程師
(不包括計算機工程師) |
1.4 | 電氣工程師 | 0.7 |
| 人力資源助理 | 1.4 | 市場經理 | 0.7 |
| 翻譯員 | 1.3 | 土木工程技術員 | 0.7 |
| 銷售經理 | 1.2 | 管理分析人員 | 0.7 |
| 計算機軟件應用工程師 | 1.2 | 圖像設計師 | 0.7 |
| 編輯 | 1.2 | 其他工程師 | 0.7 |
| 銷售代表(批發(fā)和制造業(yè)，不包括科技類產品) | 1.2 | 銷售代表(醫(yī)療用品) | 0.7 |
| 初中教師，特殊和職校教育除外 | 1.1 | 市政行政辦公人員 | 0.6 |
| 小學教師，特殊教育除外 | 1.1 | 銷售工程師 | 0.6 |
| 審計員 | 1.1 | 機械工程技術員 | 0.6 |
| 客服代表 | 1.1 | 汽車機械技術員 | 0.6 |
| 個人理財顧問 | 1.0 | 建筑技術員 | 0.6 |
| 采購員 | 1.0 | 其他工程技術員(除繪圖員) | 0.6 |
|
高中教師，
特殊教育和職業(yè)教育除外 |
1.0 | 電子工程技術員 | 0.6 |
| 機械工程師 | 0.9 | 銷售代表(機械設備和零件) | 0.5 |
| 柜員和租賃服務員 | 0.9 | 招聘專職人員 | 0.5 |
| 化學技術員 | 0.9 | 生產、計劃及配送人員 | 0.5 |
| 辦公室管理人員和行政工作人員的初級主管 | 0.9 | 記者和通訊記者 | 0.5 |
| 新賬戶辦事員 | 0.8 | 其他教師和講員 | 0.5 |
①職業(yè)：根據《麥可思中國職業(yè)分類詞典(2012版)》，2011屆半年后調查覆蓋了本科畢業(yè)生能夠從事的職業(yè)為605個。
�、诰蜆I(yè)比例：某職業(yè)就業(yè)比例=該職業(yè)就業(yè)應屆大學畢業(yè)生人數(shù)/同學歷、同屆次就業(yè)的大學畢業(yè)生人數(shù)。
數(shù)據來源：麥可思-中國2011屆大學畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質量調查。
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