2012年北京高考英語(yǔ)試卷評(píng)析

　　導(dǎo)讀：6月9日隨著高考英語(yǔ)考試的結(jié)束，北京高考也隨之結(jié)束，關(guān)于最后一科英語(yǔ)試卷，無(wú)論是家長(zhǎng)群中還是在e度論壇上大家的反應(yīng)都是很難，那么到底難點(diǎn)在哪里呢？又有哪些變化呢？學(xué)而思高考研究中心呂騰飛老師在考試過(guò)后，對(duì)高考英語(yǔ)試卷進(jìn)行了評(píng)析，以下是詳細(xì)內(nèi)容。查看：2012年高考英語(yǔ)試題（北京卷）

　　北京高考從2010年改革之后，今年是第三年。英語(yǔ)難度整體沒有較大起伏，除了10年聽力填空題得分率較低（北京市2.2,總分7.5）導(dǎo)致英語(yǔ)平均分下滑，11年和12年試題難題和考點(diǎn)都沒有較大變化。英語(yǔ)卷難度向來(lái)有大小年之說(shuō)，2012年的高考難度如何？體現(xiàn)了什么樣的命題趨勢(shì)？接下來(lái)，來(lái)自學(xué)而思高考研究中心的呂騰飛老師，將會(huì)就今年的英語(yǔ)卷進(jìn)行評(píng)析。

　　一、聽力部分——新增非謂語(yǔ)動(dòng)詞和副詞的考查，難度加大

　　2012年英語(yǔ)卷聽力部分，共分為3個(gè)小節(jié)，由短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白組成。語(yǔ)速一如既往的“慢”，筆者通過(guò)廣播與考生同時(shí)收聽了聽力內(nèi)容，認(rèn)為此部分的語(yǔ)速介于VOA的Special English和native speaker正常語(yǔ)速之間，比學(xué)生常規(guī)的聽力練習(xí)語(yǔ)速要慢。2012年聽力填空部分，一改前兩年只考名詞、形容詞和數(shù)字的考點(diǎn)（2011年和2010年分班考查了3個(gè)名詞、1名形容詞和2個(gè)名詞、2個(gè)形容詞、1個(gè)數(shù)字），增加了18題考查副詞monthly和19題動(dòng)名詞。動(dòng)詞的考查只有在2011的海淀區(qū)二模曾經(jīng)考過(guò)�？梢灶A(yù)見的是，此部分學(xué)生的失分率較高。同時(shí)17題的電話號(hào)碼由于有10位之多，估計(jì)對(duì)數(shù)字訓(xùn)練不足的考生容易失分。

　　二、語(yǔ)法部分——難點(diǎn)頻出，陷阱遍布

　　2010-2012年單選部分語(yǔ)法點(diǎn)和題量分布

　　從上表不難看出，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)考查變化較大的是，今年增加了對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查力度。筆者在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)生語(yǔ)法的容易出錯(cuò)的也恰恰是非謂語(yǔ)動(dòng)詞部分。其中31題本身不是考查非謂語(yǔ)，但由于選項(xiàng)給學(xué)生的誤導(dǎo)，容易導(dǎo)致學(xué)生從非謂語(yǔ)動(dòng)詞的答題規(guī)律分析。此外，第26題從句和30題時(shí)態(tài)也是比較有迷惑性的題目。相比于去年和前年的考卷，語(yǔ)法部分至少有3道題是容易失分的，拿滿分有一定難度。

　　三、完形填空——一個(gè)舞者的成長(zhǎng)歷程

　　北京完形歷年只考記敘文，今年的內(nèi)容是作者講述的自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)歷。文章大意很容易理解，考查的詞匯主要包括9個(gè)名詞，5個(gè)動(dòng)詞，2個(gè)副詞，1個(gè)動(dòng)詞ing，1個(gè)連詞，1個(gè)形容詞，1個(gè)介詞。相比去年，名詞考查大大增加。動(dòng)詞考查減少了非謂語(yǔ)動(dòng)詞。這篇文章的難度是上下文的細(xì)節(jié)理解和詞匯的辨析能力�？忌�的詞匯運(yùn)用能力將會(huì)決定最終的分?jǐn)?shù)。

　　四、閱讀理解——中規(guī)中矩，贏在細(xì)心

　　閱讀的第1篇一改常考的記敘文為一篇介紹數(shù)學(xué)課程的應(yīng)用文，社體方面細(xì)節(jié)題居多，最后一題為出處題，考生只要看懂大意就不難判斷答案。第2篇為記敘文，第3、4篇為議論文。值得一提的是，在D篇中出現(xiàn)了多年不考的結(jié)構(gòu)題。七選五的文章理解難度不大，答題的關(guān)鍵是挖空地方的上下文邏輯關(guān)系，和選項(xiàng)中的代詞線索�？傊�，閱讀部分和往年整體變化不大，關(guān)鍵是做題要細(xì)心分析題干題支，搜索分辨文中的有效信息。

　　五、寫作——立意鮮明，難度不大

　　情景作文，李華同學(xué)仍然在紅星中學(xué)讀高三，繼去年幫助老師送醫(yī)院之后，今年是幫助兩個(gè)外國(guó)人指路。四幅圖片，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，在之前的模擬考試中某個(gè)區(qū)的考題中涉及到了類似的題目尋找雷鋒。正如筆者在學(xué)而思高三的課程中強(qiáng)調(diào)的，在立意比較簡(jiǎn)單的情況下，考生作文想得高分，關(guān)鍵是靠語(yǔ)言的豐富和內(nèi)容的連貫。

　　開放作文，畫的是兩只鉛筆，長(zhǎng)的鉛筆笑話已經(jīng)用的很短的另一只鉛筆。歷年高考只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想類和對(duì)比類，今年考題屬于后者。如果考生能夠從年輕人應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，或者年輕是資本，年老就是財(cái)富等角度寫，相信會(huì)比較切題。

　　縱觀整套試卷，相比于前兩年，試卷整體難度還是有所增大。特別是聽力部分變化和完形填空的理解，希望即將升入高三的學(xué)生能夠增大閱讀量和詞匯運(yùn)用能力的掌握。

　　2012年北京高考英語(yǔ)試卷評(píng)析為學(xué)而思高考研究中心老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處！

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