六大高考專家練習(xí)2012年北京高考作文命題方向

　　今天距2012年高考僅剩兩周多時(shí)間，屆時(shí)7.34萬名考生將撰寫人生中最重要的一篇作文。目前，各區(qū)縣高三已完成一模、二�？荚嚒Ｄ敲�，今年高考語文作文題會(huì)是什么方向？什么題型？熱點(diǎn)材料怎樣才能為考生所用？

　　記者日前梳理了今年城六區(qū)兩次模擬高考作文題，以及近5年高考作文題。對(duì)此，六位高考專家分析表示，北京卷作文題真正的命題規(guī)律是“淡化審題”，“破題”思路多選相對(duì)“直給”，今年高考會(huì)遵循這個(gè)規(guī)律。

　　5年特點(diǎn)

　　淡化審題思路多選相對(duì)“直給”

　　在近5年北京高考作文題中，2007、2008、2011三年作文題分別是“細(xì)雨濕衣看不見”，“沙子、石頭和水”，“世乒賽”。雖然話題領(lǐng)域大相徑庭，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，即在題目中給考生提供了多個(gè)“有人說”，思路相對(duì)很“直給”。這是怎么回事？

　　由此，記者采訪了六位高考專家及閱卷老師，指出近5年高考題更有參考價(jià)值，淡化審題是最突出的特點(diǎn)。

　　“就是寧可讓你花更多時(shí)間寫出一篇好文章，也不讓你把時(shí)間都浪費(fèi)在破題上。”專家分析表示，這就是命題人提供給考生的破題角度，本質(zhì)上是淡化審題。按這些角度任選其一，是絕對(duì)不會(huì)審題審偏的。

　　在此過程中，談?wù)撃膫�(gè)領(lǐng)域的話題并不重要，話題是否出于時(shí)事也不重要，重要的是考生能否從這件事中提煉出一些能“自圓其說”的道理。

　　2009、2010這兩年的命題作文，在審題上也放得很寬。閱卷中若沒有特別明顯的硬傷，一般不會(huì)給到三類文。同時(shí)，用“淡化審題”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量今年主要區(qū)縣的二模題會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文本質(zhì)上都能看到以往高考題的影子。

　　近5年北京高考作文題

　　2007年：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”

　　點(diǎn)評(píng)：被譽(yù)為“最文藝”新材料作文題

　　2008年：“沙子、石頭和水”

　　點(diǎn)評(píng)：被稱為“最摸不著頭腦”新材料作文題

　　2009年：“隱形的翅膀”

　　2010年：“仰望星空與腳踏實(shí)地”

　　點(diǎn)評(píng)：放棄新材料作文，考回命題作文，被解讀為“與北大時(shí)事相關(guān)”，同時(shí)譽(yù)為“時(shí)事評(píng)論”

　　2011年：有關(guān)“世乒賽包攬金牌”

　　點(diǎn)評(píng)：既不是命題作文，又不與北大有關(guān)，考回了新材料作文

　　今年主要城區(qū)

　　高考二模作文題

　　朝陽：“看清這個(gè)世界，然后愛它”

　　點(diǎn)評(píng)：模仿2007年文藝腔

　　豐臺(tái)：“山不來找你，你就去找山”

　　點(diǎn)評(píng)：哲理寓言型，典型模仿2008年高考作文題

　　海淀：“品牌”

　　點(diǎn)評(píng)：本質(zhì)上是個(gè)給材料話題作文，要求考生臨場(chǎng)創(chuàng)造道理。與2009、2010年的命題作文類似

　　東城：“杜甫很忙”

　　西城：“實(shí)體書店的消亡”

　　點(diǎn)評(píng)：屬2011年高考作文的路數(shù)，不是命題作文，考回了新材料作文，題目里都有“有人說”模式

　　海淀：

　　“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”

　　專家點(diǎn)評(píng)：其實(shí)就是個(gè)關(guān)于“濃與淡”的材料作文，一點(diǎn)不“邪乎”。如果對(duì)2007年高考作文題“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”做過充分的準(zhǔn)備，可直接在“淡泊”這個(gè)主題下做遷移。

　　西城：

　　材料是經(jīng)典電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞“如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界”

　　專家點(diǎn)評(píng)：如果考生之前對(duì)2008年的高考作文題“沙子、石頭和水”有過充分的準(zhǔn)備，應(yīng)該就能搞定。如果寫議論文的話，可寫跳出個(gè)人的小圈子，與“突破極限”有著豐富的內(nèi)在聯(lián)系。在這樣的主題下，強(qiáng)調(diào)視野的開闊或他山之石，也都可以迅速遷移成一篇優(yōu)秀的作文。

　　豐臺(tái)：

　　“陳光標(biāo)高調(diào)行善”

　　專家點(diǎn)評(píng)：北京2011年考“世乒賽”根本不是時(shí)事評(píng)論，閱卷也根本不關(guān)心“世乒賽”本身。可惜從去年秋季一直到現(xiàn)在，北京涌現(xiàn)了大量時(shí)事評(píng)論題目，這是對(duì)高考趨勢(shì)的嚴(yán)重誤讀。

　　其實(shí)，豐臺(tái)這個(gè)題有兩層意思，反對(duì)高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)本身壓過了行善；贊成高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)的目的還是行善。在此基礎(chǔ)上，可延伸出行善與行事的尺度，聯(lián)系慈善與人的本心，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為背景等。題目不難，對(duì)高考幫助不大。

　　東城：

　　“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”

　　專家點(diǎn)評(píng)：這是首很有意蘊(yùn)的詩，符合北京2007、2008年材料作文的風(fēng)格，即在材料后面附上若干觀點(diǎn)，供同學(xué)選擇。

　　有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛；有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要實(shí)踐積累。

　　這樣的作文，只要不另起爐灶，觀點(diǎn)就從參考項(xiàng)中選，審題方面就不會(huì)出現(xiàn)大問題。同時(shí)，在文章后1/3處引材料，對(duì)扣題的幫助更大。

　　朝陽：

　　蘋果公司logo“被咬了一口”，引發(fā)聯(lián)想

　　石景山：

　　快節(jié)奏的生活

　　專家點(diǎn)評(píng)：這兩個(gè)區(qū)的題目與2008年和2011年高考的作文題比較類似，都提供了“有人說”，材料作文中直接給出多方觀點(diǎn)，考生可任選其一進(jìn)行論述。操作起來難度并不大。

　　點(diǎn)評(píng)一模5城區(qū)現(xiàn)“高考體”主題可“遷移”

　　高考作文命題人并不是各區(qū)縣教研員，由此專家表示，近5年高考真題才是作文風(fēng)向標(biāo)。

　　一模題是高考的重要參考，今年城六區(qū)一模作文題中，5個(gè)區(qū)的題目為“高考體”，即淡化審題，參考以往高考主題，可迅速遷移成一篇優(yōu)秀的作文。

　　其實(shí)，高考作文能涉及的道理及深度均有極限，題目間有著微妙的聯(lián)系。若懂得臨場(chǎng)遷移，事先準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章就能發(fā)揮作用。所以，一定要根據(jù)北京近5年的高考作文題，好好地寫出一篇屬于自己的范文來。

　　此外，今年高考一模作文題中，豐臺(tái)的不太靠譜。

　　專家表示，只需承認(rèn)其中值得參考的部分，對(duì)其他部分摒棄即可。

　　本版支持專家

　　學(xué)而思高考研究中心副主任王乃中

　　北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教研組長(zhǎng)、高考命題研究專家陳天敏

　　北京陳經(jīng)綸中學(xué)語文特級(jí)教師、新干線學(xué)校專家組專家王大績(jī)，有十多年高考閱卷經(jīng)驗(yàn)

　　北京四中語文高級(jí)教師連中國(guó)，有豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)

　　學(xué)而思高考研究中心語文組組長(zhǎng)劉純，多次參與北大自主招生閱卷和高考閱卷工作

　　北京171中學(xué)語文老師孫愛堯，多年參與閱卷

　　備考支招

　　高考前

　　還需盯緊熱點(diǎn)事件

　　在不跑題的前提下，比高下的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，即立意深度和材料新鮮度。立意不能一蹴而就，但新鮮而豐富的材料是可以在考前進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)閱卷老師每年都因?yàn)樗抉R遷、牛頓、愛迪生出現(xiàn)次數(shù)太多而苦惱時(shí)，假如你可以用其他人的故事，無疑會(huì)讓人眼前一亮。此時(shí)，分?jǐn)?shù)會(huì)在心理上產(chǎn)生一點(diǎn)傾斜。

　　同時(shí)，還要注意近期時(shí)事。高考命題人已于近日進(jìn)入封閉出題狀態(tài)，因而，請(qǐng)考生適當(dāng)梳理高考前這段時(shí)間內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)事件和網(wǎng)絡(luò)熱門話題。如“最美女教師”、“兒童被碾壓18路人視若不見”等。

　　“關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活”一直是命題人希望引導(dǎo)考生去做的，時(shí)事案例若能引用在作文中，是能產(chǎn)生提分奇效的；也要對(duì)這些事件有起碼的了解和思考，最好能有一些觀點(diǎn)評(píng)價(jià)或結(jié)論性的東西。不為押題，只為避免在考場(chǎng)上無話可說的窘境。