2012高考倒計(jì)時(shí)：語(yǔ)文作文備考優(yōu)化技巧(2)

　　除以上常見(jiàn)的幾種修辭法擬題外，還有仿詞（如《緣何前“腐”后繼》），頂真（《我為人人，人人為我》）、諧音雙關(guān)（如《見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義勇“圍”》）、反語(yǔ)（如《教語(yǔ)文要學(xué)會(huì)“偷懶”》）等，均不失為擬題的巧妙構(gòu)思。

　�。ǘ�）數(shù)學(xué)法

　　數(shù)學(xué)法又叫算術(shù)法，這種標(biāo)題有特殊的表意功能，借數(shù)學(xué)式的形式以昭示所要表現(xiàn)的主旨，具有簡(jiǎn)潔醒目、富有哲理、造成懸念等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝之效。如《8—1>8》、《勤奮+?=成才》、《立志≠成功》、《知識(shí)×正確的價(jià)值觀=貢獻(xiàn)》、《聯(lián)想1+1》等。數(shù)學(xué)中的恒等式（如《勤勞×高科技≡致富》）、不等式（如《成績(jī)≠素質(zhì)》）、荒謬式（如《99+1=0》，這里的“99”代表產(chǎn)品的合格率，“1”代表產(chǎn)品的不合格率）等都是“題海”中美麗的浪花，只要細(xì)心采擷，一定會(huì)使文章的“臉部”光彩照人。

　　（三）符號(hào)法

　　符號(hào)屬于無(wú)聲的語(yǔ)言，用符號(hào)擬寫(xiě)標(biāo)題，清新活潑，形象生動(dòng)，能給人留下廣闊的思維空間。如《?+?+?+……=0》形象地說(shuō)明了真理愈辯愈明的道理；《助人為樂(lè)+悄悄走開(kāi)=?》形象地反映了某些人只等“人人為我”，不肯“我為人人”的滑稽可鄙的心態(tài)。

　　（四）話題式

　　應(yīng)試時(shí)，若一時(shí)未能提煉出論點(diǎn)，想不出好題，也不必過(guò)于糾纏，可退而求其次，在材料標(biāo)題的前后加幾個(gè)字即可（這是無(wú)可奈何之舉，有標(biāo)題總比無(wú)標(biāo)題好）。如《從〈鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)〉說(shuō)起》、《〈鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)〉引出的思考》、《讀〈鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)〉有感》等，還可對(duì)材料稍作概括，引出話題，以話題為題目。如《談骨氣》《說(shuō)謙虛》《論求真》《小議“不恥相師”》等均屬這類標(biāo)題。這樣擬題簡(jiǎn)便快捷，而且不易出錯(cuò)。

　　題記，是在作文題目之后、正文之前的一段文字，它言短意精、富有文采、飽蘊(yùn)哲理和情感，并在一定程度上反映該文的主旨。好的題記給人耳目一新之感，引導(dǎo)讀者思考，引發(fā)讀者產(chǎn)生閱讀正文的興趣。

　　例如：1.寫(xiě)作有關(guān)“生命承受磨難”的文章，可以用如下語(yǔ)句作為題記：

　　我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。（貝多芬）

　　人生來(lái)就不是被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。（海明威）

　　苦難是人生最好的一所大學(xué)。（高爾基）

　　生命不能承受之輕。（米蘭昆德拉）

　　痛苦這把犁一方面割破你的心，一方面又掘出生命的新水源。（羅曼羅蘭）

　　2.寫(xiě)作有關(guān)“淡泊名利”的文章，可以有如下語(yǔ)句作為題記：

　　問(wèn)余何適？廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。（弘一法師）

　　菩提本非樹(shù)，明鏡亦無(wú)臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃？（六祖慧能）

　　以出世之精神，做入世之事業(yè)。（朱光潛座右銘）

　　寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意；

　　毀譽(yù)由人，望天上云卷云舒，聚散任風(fēng)。（張學(xué)良座右銘）

　　3.寫(xiě)作有關(guān)“珍惜時(shí)間”的文章，可以有如下語(yǔ)句作為題記：

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語(yǔ)》）

　　人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。（《莊子》）

　　逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”，吾輩更當(dāng)惜秒陰。（董必武）

　　時(shí)間會(huì)使最鋒利的刀生銹，歲月會(huì)折斷最強(qiáng)的弓弩。（司各特）

　　以上提供的分類例子也啟示學(xué)生，平時(shí)積累就要注意知識(shí)分類分塊儲(chǔ)存，條理存放，在寫(xiě)作時(shí)就可以從頭腦積累的知識(shí)中成塊抽取，加以比較，優(yōu)化使用。

　　二、細(xì)化開(kāi)篇

　　古語(yǔ)有云：“人無(wú)頭不走，鳥(niǎo)無(wú)頭不飛”。文章想要“走好”、“飛好”，必須要有一個(gè)好的開(kāi)頭。“好的開(kāi)頭等于成功的一半”，成功的開(kāi)頭，意味著文章的基礎(chǔ)已確立了，也就是說(shuō)已成功了一半。由此看來(lái)，作文的開(kāi)頭是尤為重要的。高考閱卷的情況更決定了應(yīng)試作文開(kāi)頭的重要性。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫(xiě)作亦如此。如何能讓自己的作文開(kāi)篇便能吸引住閱卷老師的眼球呢？我認(rèn)為應(yīng)主要注意以下幾個(gè)方面：

　　1.開(kāi)篇擬稿，整潔美觀

　　百八十字的開(kāi)頭一定要先打一個(gè)草稿，在擬稿過(guò)程中可以揣摩、確定中心，可以進(jìn)行文字修改，擬稿完畢再進(jìn)行謄寫(xiě)。此種做法可以避免開(kāi)頭出現(xiàn)涂抹、勾畫(huà)的現(xiàn)象，給閱卷老師留下良好的第一印象，避免產(chǎn)生閱卷煩躁心理和閱讀障礙。也基本可以避免因草率開(kāi)頭，而在后面的行文中發(fā)現(xiàn)文不對(duì)題進(jìn)而大段劃掉的不雅現(xiàn)象。