2012年北京海淀區(qū)高三一模歷史試題解析

　　第一部分

　　12. 下列各項屬于董仲舒的思想主張的是

　　A．“人法地、地法天、天法道，道法自然”

　　B．“道之大原出于天，天不變道亦不變”

　　C．“治世不一道，便國不必法古”

　　D．“大道之行也，天下為公”

　　【答案】 B

　　【試題解析】

　　中國古代思想，是課改后高考歷史考查的重點。2010年，北京卷考到了韓非子和董仲舒。2011年出現(xiàn)了黃宗羲。這類題目的困難，通常是因由于題干或選項中出現(xiàn)了古代典籍中的原文，而學(xué)生又無法正確理解文言文，所導(dǎo)致的。解題思路則非常明確，就是要熟悉每一位哲學(xué)家對應(yīng)的關(guān)鍵字詞。例如董仲舒，他的思想主要有“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，“春秋大一統(tǒng)”，“三綱五常”，“天人感應(yīng)，君權(quán)神授”等等。B選項與董仲舒的觀點契合。此題具有一定難度。

　　A選項出自《老子》，“道法自然”是典型的道家思想。在岳麓版教材必修三中亦有明確記載。

　　B選項出自《漢書·董仲舒》傳中董仲舒的《舉賢良對策》。“天不變道亦不變”之“道”，是儒家之道，核心為“三綱五常”。董仲舒認為人倫道德，天經(jīng)地義，絕對不能夠更改。

　　C選項出自《商君書》，屬于商鞅的思想。從“不必法古”，可以推斷，這符合法家變法革新的主張。

　　D選項出自儒家經(jīng)典《禮記》。

　　13. 下列各項對圖7中遷都影響理解準確的是

　　A．促進了黃河流域的統(tǒng)一

　　B．促成了經(jīng)濟重心的南移

　　C．利于削弱世家門閥特權(quán)

　　D．促進了民族間的大融合

　　【答案】 D

　　【試題解析】

　　本題考查知識點為“北魏孝文帝改革”，見于選修“改革”分冊。選修課三冊，在高考真題中所占分值并不太多。但是“北魏孝文帝改革”自有它的特殊性。北京市課改前，《中國古代史》中包含大量少數(shù)民族相關(guān)知識。如秦漢時之匈奴，唐時之突厥、回紇、吐蕃等，甚而至于遼、宋、金、元時的和戰(zhàn)會盟，明后期女真族的崛起。這些知識，都是以前高考經(jīng)常關(guān)注的焦點。但課改后的新教材，將中國古代史中的少數(shù)民族歷史幾乎刪盡�，F(xiàn)行《考試說明》中，涉及到民族問題的，只余下“民族區(qū)域自治制度”和“北魏孝文帝改革”。2010年，新課標高考第一年，北京卷考查了中國設(shè)置最早和最晚的少數(shù)民族自治區(qū)，內(nèi)蒙古與西藏。而北魏孝文帝改革，還沒有考過�？忌�可以稍加留意。

　　A選項“促進黃河流域的統(tǒng)一”，這是孝文帝開始改革的背景，而不是孝文帝遷都之后的影響。

　　B選項“促成經(jīng)濟重心的南移”，不發(fā)生在此時，中國古代經(jīng)濟中心南移完成于宋。

　　C選項“利于削弱世家門閥特權(quán)”，與孝文帝遷都關(guān)涉不大。

　　D選項“促進民族間的大融合”正確。孝文帝遷都以后，推行了一系列漢化政策，如著漢服、說漢話、改漢姓等等。

　　14. 有學(xué)者認為，宋朝是中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折時期。下列各項對該觀點理解準確的是

　　① 我國經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū) ② 結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強中央集權(quán)

　�、� 削弱宰相職權(quán)，君主專制達到頂峰 ④ 形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系

　　A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

　　【答案】C

　　【試題解析】

　　本題是一題綜合性題目，涉及到宋代經(jīng)濟、政治、文化。但題目本身并不難，考生只需要對一些基本史實的性質(zhì)有所了解即可解答。如，中國古代“君主專制達到頂峰”對應(yīng)的是清代雍正時期軍機處的設(shè)立。故可將③直接排除。

　　① 見于必修二，中國古代經(jīng)濟重心的南移，完成于宋。

　�、� 見于必修一，宋朝防唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)之弊，立國之初即推行了一系列集權(quán)措施，

　　如中央有兩府三司；地方委派文官任知州，又設(shè)通判監(jiān)督知州；令轉(zhuǎn)運使上交地方財政；禁軍守內(nèi)虛外等等。

　　③ 見于必修一，清代軍機處的設(shè)立，標志中國古代皇權(quán)達到頂峰。

　　④ 見于必修三，指兩宋時期的程朱理學(xué)。

　　15．鄭觀應(yīng)在《公法》中說：“公法者，彼此自視其國為萬國之一，可相維系而不可相統(tǒng)屬者也。”“各國之權(quán)利，無論為君主，為民主，為君民共主，皆其所自有，而他人不得侵奪。”依據(jù)以上言論判斷，鄭觀應(yīng)主張

　　A．依法治國 B．維護專制 C．主權(quán)平等 D．公平貿(mào)易

　　【答案】C

　　【試題解析】

　　本題屬于典型的材料題。不需要過多復(fù)雜的歷史背景，能夠閱讀理解題干中的文言文材料，勾畫出關(guān)鍵詞，即可作答。另外，鄭觀應(yīng)、王韜屬于19世紀70年代早期維新思想家，伴隨中國近代民族資本主義興起而出現(xiàn)，其主張為“君主立憲”與“商戰(zhàn)”。09年、10年北京卷對此考點均有所涉及。

　　由題干中“各國之權(quán)利..而他人不可侵奪”對應(yīng)到C選項“主權(quán)平等”。

　　16．1947年底到1948年初，中國民主同盟指出：“在民主運動勝利高潮快要到來的現(xiàn)階段，中國已分成了兩個營壘，一方面是反動的營壘，另一方面是革命的營壘；……中間的地位是已經(jīng)不再存在了。”基于這一形式，中國共產(chǎn)黨采取的行動是

　　A．號召召開政協(xié)會議成立聯(lián)合政府 B．與國民黨政府簽署“雙十協(xié)定”

　　C．與國民黨代表舉行北平和平談判 D．人民解放軍開始轉(zhuǎn)入反攻作戰(zhàn)

　　【答案】A

　　【試題解析】

　　考生復(fù)習(xí)歷史時，需要熟悉重要史實的時間。教材中大量的歷史事件，都具有或者明確清晰，或者隱晦模糊的時間線索，需要考生自行梳理、記憶。事實上，學(xué)歷史很大程度上就是把握各種時間。尤其在中國近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)中，不同的時間，發(fā)生不同的事情。很多時候，時間和事件具有一一對應(yīng)關(guān)系。如果考生能夠重要史實的時間記得比較清楚，那么做題速度就會較快，正確率也較高。

　　此題以降，16、17、18題，以及21、22、23題，都直接或間接地測試了考生對歷史時間的記憶。

　　A選項在1948年4月底，中共頒布五一國際勞動節(jié)口號。

　　B選項在1945年10月。

　　C選項在1949年4月。

　　D選項在1947年6月，劉鄧大軍挺進大別山時期。

　　17．20世紀70年代，中國外交取得重大突破。以下各項對這一時期外交形勢敘述正確的是

　　A．形成了獨立自主的和平外交政策 B．改變了東西方國家間的外交格局

　　C．發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系 D．在區(qū)域合作組織中發(fā)揮主導(dǎo)作用

　　【答案】B

　　【試題解析】

　　北京卷歷史命題，不會刻意回避熱點。相反，很多時候會和熱點問題緊密結(jié)合。這從過去幾年的高考真題中可以看得非常清楚。此處不再贅述。今年是1972年尼克松總統(tǒng)訪華，中美關(guān)系正�；�40周年整的紀念。因此本題考查了我國20世紀70年代的外交活動。

　　A選項，新中國在建國之初，即奉行獨立自主的和平外交政策。

　　B選項，20世紀70年代，中國外交有三件大事。一是1971年中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；二是1972年尼克松訪華，簽署《中美聯(lián)合公報》，中美關(guān)系正�；�，1979年中美建交；三是1972年日本首相田中角榮訪華，中日關(guān)系逐漸正�；�。這一系列外交事件，打破了20世紀50年代以來，美國遏制中國所形成的外交僵局。從而改變了東西方國家間的外交格局。

　　C選項，新中國50年代已經(jīng)提出“和平共處五項原則”，積極發(fā)展與鄰近國家的友好關(guān)系。

　　D選項，主要發(fā)生在20世紀末21世紀初，如2001年成立的上海合作組織等等。