西安培華學(xué)院2012年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

　　一、西安培華學(xué)院概況：

　　西安培華學(xué)院坐落于華夏文明的發(fā)祥地，風(fēng)景秀麗的十三朝古都——西安，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的西部十二省市區(qū)首家民辦本科普通高等學(xué)校，也是西部首家擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校。

　　歷史名校八十多載風(fēng)雨辦學(xué)史

　　培華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追溯到1928年由陜西女子職業(yè)教育促進(jìn)會(huì)籌辦、陜西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的西安第一平民女子職業(yè)學(xué)校，其后幾經(jīng)變遷，在發(fā)展過程中相繼更名為陜西培華職業(yè)學(xué)校、培華財(cái)經(jīng)學(xué)校（男女生兼收）、西安市財(cái)經(jīng)學(xué)校。1984年由陜西省政協(xié)倡導(dǎo)，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教委備案，由我國(guó)著名教育家姜維之教授在恢復(fù)原培華女職的基礎(chǔ)上創(chuàng)建西安培華女子大學(xué)（民辦公助），成為國(guó)內(nèi)首家以專門招收女性學(xué)生的、開展女性教育的普通高等院校。后于2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校，并更名為西安培華學(xué)院（男女生兼收），2007年成為西部首家擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校，2008年經(jīng)政府批準(zhǔn)成功舉辦建校八十周年慶典活動(dòng)。2010年姜波理事長(zhǎng)作為全國(guó)民辦高校唯一代表出席全國(guó)教育工作會(huì)議。2011年在陜西省教育廳大力支持下，西安培華學(xué)院與西北大學(xué)簽署幫扶協(xié)議，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，在研究生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)上積極開展廣泛合作。

　　回眸過去，篳路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，玉汝于成。培華建校八十余年來，始終以“培育英才、振興中華”為己任，經(jīng)過多年的不斷創(chuàng)新，已經(jīng)揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新篇章，發(fā)展成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚、特色鮮明的創(chuàng)新型大學(xué)，她的發(fā)展史在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上享有極高的盛譽(yù)。

　　先利其器多學(xué)科發(fā)展打造專業(yè)人才

　　學(xué)�，F(xiàn)有高新與長(zhǎng)安兩個(gè)校區(qū)，開辦本、�？茖�業(yè)60余個(gè)，涵蓋財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、文學(xué)、藝術(shù)、法律、醫(yī)學(xué)、電子、信息、建筑等九大職業(yè)門類，形成了經(jīng)、管、文、法、理、工、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)互補(bǔ)發(fā)展的模式。學(xué)�，F(xiàn)下設(shè)女子學(xué)院、文法學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及思政教學(xué)科研部、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)中心、藝術(shù)教育中心、網(wǎng)絡(luò)與軟件研發(fā)中心、校園廣播電視中心、職業(yè)技能培訓(xùn)與資格認(rèn)證中心、自學(xué)考試管理中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)，圖書館、電子閱覽室等教學(xué)輔助設(shè)施一應(yīng)俱全。并設(shè)有全國(guó)高校首個(gè)紅色文化研究會(huì)、弘揚(yáng)關(guān)公文化研究會(huì)以及中華和諧文化研究所、女性教育研究所、佛教藝術(shù)研究院、陜西省中國(guó)畫研究院等十余個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，擁有先進(jìn)合格的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、以及國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的電路與電子線路實(shí)驗(yàn)室、電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)多媒體實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心、解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能實(shí)驗(yàn)室、模擬實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、免疫實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)和護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、貿(mào)易金融和電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、服裝工藝室、多媒體設(shè)計(jì)制作室、影棚、攝錄編演播音實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫創(chuàng)作室、語音實(shí)驗(yàn)室、外語教學(xué)電臺(tái)、外語視聽室、模擬法庭、應(yīng)用物理研究所、應(yīng)用技術(shù)研究所、近代物理實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地百余所。完善的機(jī)構(gòu)及教學(xué)設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的科研發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　凸顯實(shí)力教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之魂

　　學(xué)校一貫把教師隊(duì)伍建設(shè)作為發(fā)展之魂，全力打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，學(xué)校已擁有以中國(guó)工程院院士薛鳴球教授和全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王德炳教授為代表的眾多知名學(xué)者在校任職任教；各院（系）院長(zhǎng)（主任）和各專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人均由知名教授擔(dān)任，為開展相關(guān)門類的科學(xué)研究和提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了有利條件。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德為先”的辦學(xué)理念，遵循“校譽(yù)至上、質(zhì)量第一”的治校方針。為鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校設(shè)有“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“姜維之獎(jiǎng)學(xué)金”、“培華獎(jiǎng)學(xué)金”、“力學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”及“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)制度。同時(shí)貧困生可享受“生源地貧困生助學(xué)貸款”和學(xué)校設(shè)立的“貧困助學(xué)金”。

　　注重質(zhì)量獨(dú)創(chuàng)的人才培養(yǎng)特色

　　“嚴(yán)、愛、細(xì)、實(shí)”的管理機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校面向全校女生開設(shè)女性特色課程輔修班和女性素質(zhì)提升培訓(xùn)項(xiàng)目，形成多層次、多形式的辦學(xué)模式，在專業(yè)和課程設(shè)置上力求適應(yīng)社會(huì)對(duì)女性專業(yè)人才的需求，挖掘女性特長(zhǎng)、發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)女性教育特色；在人才培養(yǎng)方面，全面實(shí)施我校獨(dú)創(chuàng)的“各專業(yè)外語教育+營(yíng)銷學(xué)教育+國(guó)際化教育+一貫制就業(yè)教育”等教育模式，因材施教，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)；同時(shí)，在學(xué)生“成人、成才、和諧、發(fā)展”的德育之路中，通過“傳統(tǒng)文化教育+法律教育”等模式弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)以人為本、和諧發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　綜合培養(yǎng)孕育一專多能的優(yōu)秀人才

　　學(xué)校是國(guó)家授權(quán)的大學(xué)非專業(yè)英語四、六級(jí)考點(diǎn)及英語、日語專業(yè)四、八級(jí)考點(diǎn)，并設(shè)有普通話水平測(cè)試中心，同時(shí)設(shè)立開展與本、�？聘鲗�業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證和技能培訓(xùn)，為學(xué)生獲取“雙證”、“多證”創(chuàng)造了有利條件。

　　為了培養(yǎng)出一專多能的優(yōu)秀人才，豐富校園文化生活，在學(xué)校的支持下先后成立了近40家學(xué)生社團(tuán)，會(huì)員一萬余人。通過定期舉辦各種主題活動(dòng)，學(xué)生不但建立了廣泛的社會(huì)關(guān)系，同時(shí)運(yùn)用自己在社團(tuán)學(xué)到的管理知識(shí)，在進(jìn)入社會(huì)后迅速成長(zhǎng)為單位的骨干。

　　育無國(guó)界注重對(duì)外文化與學(xué)術(shù)交流

　　學(xué)校一貫注重對(duì)外文化與學(xué)術(shù)交流，和國(guó)內(nèi)外近百所知名院校建立了友好的交流與協(xié)作關(guān)系，并吸引了包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在內(nèi)的百余個(gè)友好團(tuán)體來校參觀交流。自1987年起，先后與日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家的一些大學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，互派留學(xué)生和教師，同時(shí)有很多留學(xué)生先后學(xué)成回國(guó)、回校工作。學(xué)校成立的國(guó)際交流中心也為吸引外籍教師和國(guó)際留學(xué)生搭建了良好的平臺(tái)，英語、日語、韓語口語課程均由外教授課。

　　志存高遠(yuǎn)走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合之路

　　學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，注重對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)和教育，長(zhǎng)期堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作模式，每年在學(xué)校定期召開大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、不定期的小型招聘會(huì)和企業(yè)面試，為用人單位和學(xué)生搭建起溝通的橋梁；同時(shí)為在校生提供職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)、升學(xué)等多方面的信息，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成才與就業(yè)，使學(xué)生能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，找準(zhǔn)自己的位置。按照國(guó)家“擇優(yōu)推薦，雙向選擇”（持報(bào)到證）的政策，畢業(yè)生廣泛就業(yè)于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及外貿(mào)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)20余年在同類院校中名列前茅。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教育方針，全面提升學(xué)校整體育人能力；以教育教學(xué)為切入點(diǎn)，走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合之路，構(gòu)建了一套本科院校人才培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐體系。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系；堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，構(gòu)建專業(yè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　榮耀培華中國(guó)教育史上的一朵奇葩

　　學(xué)校始終堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場(chǎng)的辦學(xué)定位，“以愛心體現(xiàn)責(zé)任，以誠(chéng)摯體現(xiàn)品質(zhì)，以表率體現(xiàn)師德，以博學(xué)體現(xiàn)素質(zhì)，以能力體現(xiàn)高度，以研究體現(xiàn)層次，以學(xué)生成才來衡量高校的社會(huì)價(jià)值。”

　　相信在培華人的共同努力下，定會(huì)將學(xué)校打造成一所“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化大學(xué)。