高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：英語(yǔ)閱讀理解題答題全攻略

2011-11-28 15:31:49新浪博客

　　高考閱讀的時(shí)間分配問題：

　　 1. 4篇75—80分鐘，平均每篇15—20分鐘。

　　 2. 讀文章的時(shí)間分配：用6—8分鐘完成第一遍閱讀，10—14分鐘來琢磨題目，每題平均2分鐘。

　　高考閱讀的特點(diǎn)：

　　 ①文章單詞量不大，但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱，將每篇文章中的長(zhǎng)難句摘錄下來，加以背誦)

　　 ②作者的觀點(diǎn)不一定明確。

　　 ③選項(xiàng)的迷惑性比較大。

　　閱讀理解中做題誤區(qū)：

　　1. 讀的太快，做題靠印象和直覺。（要求每一道題回到原文去找答案）

　　2. 先看題目，后讀文章。（與先讀文章后看題目的比較）

　　高考閱讀方法：先通讀全文，重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項(xiàng)，選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。

　　3. 閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有：

　　 ①標(biāo)志類、指示類的信息。

　　 a.表示并列關(guān)系:and;also;coupled with等

　　 b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:but;yet;however;by contrast等

　　 c.表示因果關(guān)系:therefor;thereby;consequently;as a result等

　　 d.表示遞進(jìn)關(guān)系:in addition to;even;what'more;furthermore等

　　 e.表示重要性的詞: prime;above all;first等

　　以上關(guān)鍵詞有助于我們對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握

　�、诰哂懈星樯曙@示作者態(tài)度的詞:blind盲目的（貶）excessively過分的（貶）

　　其他總結(jié)

　　1. 閱讀的啟示：

　　 ① 短文中的一些難以理解的句子有時(shí)并不會(huì)對(duì)理解全篇產(chǎn)生很大的障礙。

　　 ② 把握文章結(jié)構(gòu)，抓住文章的核心概念。

　　 ③ 踏踏實(shí)實(shí)地提高自己的閱讀水平（70%），并且要掌握一定的閱讀方法和技巧（30%）。要能夠分辨哪些信息要讀哪些信息不讀。

　　 ④ 考試閱讀的最高目的：做題。閱讀理解的重要原則：模糊中求準(zhǔn)確。

　　2. 做題的啟示：

　　 ① 排除了兩項(xiàng)之后，要選擇與文章中心相關(guān)的一項(xiàng)。

　　 ② 四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí)，其中必有一個(gè)是答案。

　　 ③ 雖然是一道細(xì)節(jié)題，但也可以當(dāng)成一道主旨題來做。

　　 ④ 類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。

　　3. 高考的文章與四六級(jí)文章的重要不同之處：

　　前者重細(xì)讀，后者重速度。高考的文章重視考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 細(xì)節(jié) = 文章；中心思想引領(lǐng)細(xì)節(jié)。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的新思路作對(duì)比，才可以提高把握中心的能力。

　　4. 關(guān)于九堂課的閱讀方法：微觀和宏觀

　　把握文章的結(jié)構(gòu)怎么把握，它的脈絡(luò)；掌握句子怎么去理解它的含義。另外，還有八大題型的總結(jié)。

　　5. 常見問題：

　　 ①讀不懂怎么?

　　問題本身太空乏，應(yīng)該仔細(xì)分析問題到底在哪。首先要能意識(shí)到自身問題所在。

　　 unconsciously incompetent （無意識(shí)地，無能力地）屬于問題認(rèn)知的第一階段；

　　 consciously incompetent （有意識(shí)地，無能力地）屬于問題認(rèn)知的第二階段；

　　 consciously competent （有意識(shí)地，有能力地）屬于問題認(rèn)知的第三階段；

　　 unconsciously competent （無意識(shí)地，有能力地）屬于問題認(rèn)知的第四階段。

　　從認(rèn)知的第三階段達(dá)到第四階段，是一個(gè)反復(fù)熟練的過程。“48精讀擊破法”

　　 ②讀懂了文章之后還錯(cuò)題怎么辦？

　　 ③做完了一遍不愿意看第二遍怎么辦：

　　 ④做題技巧用不上怎么辦？

　　能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

　　在課堂聽明白之后，還需要回去自己思考，針對(duì)自己的實(shí)際分析分析

　　6. 關(guān)于復(fù)習(xí)的安排：

　　先把上課講完的文章趁熱打鐵，把文章固化下來；

　　每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精讀。

　　九月份開始，看文章同時(shí)應(yīng)該做一些新題，做新題時(shí)要帶點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)的感覺，即抽出80分鐘時(shí)間做一套題。在時(shí)間較多的暑假中，一周兩套題就可以了。到9、10月份每周保持做一套題就可以了。11、12月份時(shí)，停止做模擬題。把前5年的高考真題做一下，并精讀。48篇最少要輪到七八遍。