2012年高校自主招生拉開高考序幕 考生赴考趨之若鶩

　　昨天，慈溪中學(xué)結(jié)束了2012年北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”和清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦名單公示，兩名學(xué)生分別被確定為清華和北大自主招生的推薦人選。高校自主招生已拉開2012年高考序幕。

　　每年11月是各高校自主招生的忙季，與往年相比，今年高校自主招生有點(diǎn)晚。一些高中學(xué)校的老師告訴記者，往年這個(gè)時(shí)候，各校早已忙于應(yīng)對(duì)高校自主招生。記者走訪了我市幾所重點(diǎn)高中，除了慈溪中學(xué)，鎮(zhèn)海中學(xué)、余姚中學(xué)正在著手制訂北大、清華自主招生的推薦方案，其他學(xué)校還在等待中。

　　考生以每年20%的速度遞增

　　這幾年，高校自主招生的勢(shì)頭很猛，清華和北大“各自為政”進(jìn)行聯(lián)考，“北約”13校、“華約”7校、“卓越聯(lián)盟”9校等自主招生聯(lián)盟相繼成立，每年這個(gè)時(shí)候會(huì)迎來聯(lián)考會(huì)戰(zhàn)。名校“捆綁”進(jìn)行自主招生測(cè)試，范圍廣、影響大，儼然“二次高考”。

　　“學(xué)生很重視，老師陪他們?nèi)ケ本�、上海、杭州�?yīng)考。”慈溪中學(xué)副校長(zhǎng)張國(guó)民說，這幾年參加自主招生考試的學(xué)生每年以20%以上的速度遞增，去年慈溪中學(xué)參加自主招生考試的學(xué)生有250多名。

　　2005年鎮(zhèn)海中學(xué)參加高校自主招生的學(xué)生只有幾十名，去年增至260多名；效實(shí)中學(xué)去年參加自主招生考試的學(xué)生也有200名左右；寧波中學(xué)、余姚中學(xué)等也不例外，參加自主招生考試的考生越來越多。

　　高校自主招生帶來了什么

　　作為我國(guó)高校招生制度的一項(xiàng)改革，高校自主招生到底帶來了什么？

　　鎮(zhèn)海中學(xué)校長(zhǎng)吳國(guó)平分析認(rèn)為，高校自主招生，起到了三大作用：

　　其一，有利于高校選拔一批特殊人才。在現(xiàn)行的考試體制下，按照考生高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)一錄取，而沒有顧及到學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和特殊要求，是造成現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)普遍缺少特色的重要原因。而自主招生擴(kuò)大了高校自主權(quán)，可以消此弊端，促使高校辦出自己的特色，提高高校辦學(xué)水平。

　　其二，對(duì)中學(xué)教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。高校自主招生不再視分?jǐn)?shù)為惟一的錄取標(biāo)準(zhǔn)，促使各高中學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。上海市教科院普教所曾于2009年就高校自主招生，對(duì)上海、南京、杭州、寧波和蘇州5市40所高中的722名教師、3484名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，70%-80%的學(xué)生認(rèn)為試行自主招生后，教師的教育觀念和教育教學(xué)方式發(fā)生了變化：更多鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，更注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性，更加有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性和求異式思維。

　　其三，減少了學(xué)生“一次失手誤終身”的遺憾。鎮(zhèn)海中學(xué)去年有40多名學(xué)生被清華、北大錄取，其中兩三名學(xué)生因?yàn)楦鞣N偶然因素，在高考中未能發(fā)揮自己的實(shí)際水平，假如他們不是憑借“自主招生”這條蹊徑，很可能與這兩所高校失之交臂。

　　自主招生會(huì)影響正常高考嗎

　　目前高校自主招生的錄取率有多高？據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，錄取率很低，總體上只有1%到2%。一方面錄取率如此低，一方面越來越多的學(xué)生投身其中，這會(huì)不會(huì)影響他們的正常高考？

　　對(duì)此，一所重點(diǎn)高中的相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，自主招生增加了考生進(jìn)名校的機(jī)會(huì)，但同時(shí)耗費(fèi)了考生太多精力，確也曾聽說有學(xué)生為準(zhǔn)備自主招生耽誤了復(fù)習(xí)，結(jié)果高考失利。

　　自主招生一般在正式高考上一年的11月或12月公布招生簡(jiǎn)章，開始接受報(bào)名，1月份組織筆試，2月或3月進(jìn)行面試，前后四五個(gè)月時(shí)間。有教師反映，這種安排影響了學(xué)校的正常教學(xué)，不利學(xué)生對(duì)全國(guó)高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。此外，高校自主招生時(shí)間較集中，有的學(xué)生要參加好幾場(chǎng)考試，疲于應(yīng)付。

　　正因?yàn)榇�，效�?shí)中學(xué)教務(wù)處的楊老師提醒考生：要視自身實(shí)際情況選擇一兩所適合自己的高校，而千萬不要“全面開花”，最終不但自主招生沒被錄取，還影響了正常的高考。