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北京市東城區(qū)2010-2011學(xué)年上學(xué)期高三語(yǔ)文試卷專題三病句

來(lái)源:101學(xué)校聯(lián)盟 2011-08-29 16:54:05

[標(biāo)簽:高三 語(yǔ)文]

  1.下列各句中,沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是()

  A.周杰倫給宋祖英伴舞了,董卿讓馬季先生登場(chǎng)了,小沈陽(yáng)給趙本山磕頭了,姜昆又在憶苦思甜了,……總之,2009年春晚在歡聲笑語(yǔ)、鶯歌燕舞的景象中結(jié)束了。

  B.碧生源減肥茶憑借獨(dú)特的減肥理念,在各大城市相繼引起火爆。

  C.這種美學(xué)思想,是獨(dú)創(chuàng)的寶貴的遺產(chǎn),值得我們結(jié)合藝術(shù)的實(shí)踐來(lái)深入地汲取和理解,為我們從新的生活創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒和營(yíng)養(yǎng)資料。

  D.這些瑰麗而又奇特的詩(shī)篇中,所表露的點(diǎn)火行空、上天入海、宇宙航行、登臨月球的憧憬,隨著科學(xué)的發(fā)展,都變成了現(xiàn)實(shí)。

  2.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()

  A.從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等,內(nèi)容豐富,形式多樣。

  B.教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

  C.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。

  D.學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

  3.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()

  A.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問題與眾不同,給村里帶來(lái)了一股清新的氣息。

  B.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。

  C.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了校廣播站"音樂不斷"、"英語(yǔ)角"欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服。

  D.閱覽室圖書館出現(xiàn)"開天窗"現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)。

  4.下列各句中有語(yǔ)病的一句是()

  A.超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異,增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解,促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié),在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展,已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。

  B.文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕,工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離,當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候,中國(guó)的遼闊土地上,木制獨(dú)輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。

  C.風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過去,那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn),在新的世紀(jì),面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,我們應(yīng)該如何撥開喧囂的迷霧,高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟?

  D.我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明,是我們與祖先溝通的重要渠道,也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的緬懷和感恩。
 

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