高一語文必修二《荷塘月色》課堂練習(xí)
2011-08-23 10:55:26網(wǎng)絡(luò)資源
1.釋義:
①幽僻: ②蓊蓊郁郁:
、埘猓 ④彌望:
、菅U娜: ⑥脈脈:
、唢L(fēng)致: ⑧斑駁:
、徼箧沽幔 ⑩一例:
、县S姿: ⑿凝碧:
、汛笠猓
2.在下列詞語的括號內(nèi)注音
A.參( )差( ) 差( )別
參( )見 差( )勁
人參( ) 差( )遣
B.脈脈( )的流水
山脈( ) 脈( )搏
3.給下列句子中加點的字選擇正確的讀音
A.有裊娜( )地開著的 ①Nà ②NUó
B.這時候葉子與花也有一絲的顫( )動 ① ZHàN ②CHàN
C.這是獨處( )的妙處( ) ①CHù ②CHǔ
D.葉子底下是脈脈( )的流水 ①Mò ②MàI
4.作者寫荷塘月色的高明之處是把荷塘和月色作為一個整體來寫。荷塘的景物是月下的景物,月色又是荷塘里的月色。寫荷塘,主要抓住荷葉和荷花的形:_______________,色:____________________,香:___________寫月色,主要抓住光:______________,影:_____________________。
5.找出本文描寫作者心情的語句,理出作者的行蹤,說說貫穿全文的感情線索是什么,本文的行文順序又是什么。
6.將下列句子中加點的詞與括號里的詞作比較,說明它們不同的表達(dá)效果:
A.月光如流水一般,靜靜地瀉(照)在這一片葉子和花上。
B.薄薄的青霧。ㄉ┢鹪诤商晾铩
C.層層的葉子中間,零星地點綴(出現(xiàn))著些白花,有裊娜地開著(已經(jīng)盛開)的,有羞澀地打著朵兒(含苞欲放)的。
D.這令我到底惦著(想起)(回憶起)(思念著)江南了。
7.在下列一段文句中的空白處,用《荷塘月色》一文中的雙音詞填充:
在( )的月色下,我獨自站在一條( )的街道上。這里沒有( )的垂柳,只有疏密不一的梧桐投下一排排( )的黑影。近處人行道上( )的路燈( )在( )不齊的樓房旁側(cè),散發(fā)著青白的光,至于那些在遠(yuǎn)處的,則顯得很( ),仿佛若有若無了。這條白天熙熙攘攘的街道,現(xiàn)在已是靜( )的,一點( )也沒有。在這里徘徊了一會兒,我的本來有些煩燥的心情也隨著( )了下來。
8.閱讀下面一段文字,再回答1.2.3.題。
、偾壅鄣暮商辽厦,②彌望的是田田的葉子。③葉子出水很高,④像亭亭的舞女的裙。⑤層層的葉子中間,⑥零星地點綴著些白花,⑦有裊娜地開著的,⑧有羞澀地打著朵兒的;⑨正如一粒粒的明珠,⑩又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。⑾微風(fēng)過處,⑿送來縷縷清香,⒀仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。⒁這時候葉子與花也有一絲的顫動,⒂像閃電般,⒃霎時傳過荷塘的那邊去了。⒄葉子本是肩并肩密密地挨著,⒅這便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆葉子底下是脈脈的流水,⒇遮住了,(21)不能見一些顏色;(22)而葉子卻更見風(fēng)致了。
甲.劃分層次正確的一項是( )
A.①—②/③—④/⑤—⑩/⑾—⒀/⒁—⒇
B.①—④/⑤—⑩/⑾—⒀/⒁—(22)
C.①—④/⑤—⑩/⑾—⒃/⒄—(22)
D.①—②/③—⑩/⑾—⒀/⒁—(22)
乙.試用簡潔的語言來概括層意:
答:_______→________→_________→________
丙:對這段話的其他安排順序,概括得正確的一項是( )
A.由靜態(tài)寫到動態(tài),由近寫到遠(yuǎn)
B.由動態(tài)寫到靜態(tài),由遠(yuǎn)寫到近
C.由動態(tài)寫到靜態(tài),由近寫到遠(yuǎn)
D.由靜態(tài)寫到動態(tài),由遠(yuǎn)寫到近