2011年高考備考策略之合理利用高考參考資料

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　　每年高考之后，都會有許多考生把參考資料統(tǒng)統(tǒng)扔掉，甚至有高中課本。但有一樣東西，多數(shù)考生一定舍不得扔，那就是高三筆記。這些筆記不僅僅是高三生在學習過程當中的心得匯總，更重要的是這些筆記凝聚著自己的心血，見證著自己的高三生活。從這種意義上說，每本筆記都是一本勵志書。這些資料包括學科筆記、經(jīng)典題本、錯題本、計劃總結本。從多數(shù)往屆考生舍不得扔掉這些筆記本，我們就可以看出，這些本本對考生是多么重要，這對于2011年將要參加高考的學子的啟示就是：用好這些最好的高考資料。

　　學科筆記本：記錄著老師的板書和章節(jié)的重點，最大作用在于將典型例題進行歸納總結并將同類型的題目進行匯總。這樣就可以在做一道題目的時候進行更多角度、更深層次的思考。好題本、錯題本：每個考生的都不相同，考試前把這兩個本上的內容再看一遍，可以吸收其中精華并防止再犯相同的錯誤。經(jīng)常溫習上面的內容，可以使自己的錯誤率大幅度下降。計劃總結本：記錄老師的復習進度和布置的任務，確保不遺漏內容是很關鍵的一點，同時，這個小本子還承擔著總結的作用。

　　可以說，現(xiàn)在已經(jīng)到了高三的關鍵時期，但有部分考生還沒有系統(tǒng)的筆記本，這些學生有些著急，其實，高三的筆記本并不是非有不可，如果刻意地為了有筆記本而終日忙碌于筆記的整理上，也是浪費時間。迎戰(zhàn)高考最主要的還是要將知識點和解題方法完全地理解掌握，變成自己的知識。筆記本只是優(yōu)化復習的一個有效途徑，而將來的考場上還是要依靠考生自己。對于沒有筆記本的同學，大家可以準備一些參考資料。因為參考書的良莠不齊，同學們可能因此提高成績，參考書也可能成為累贅。這就需要高三學子提高選擇參考資料的技巧了，我給各位考生的建議如下。

　　1、根據(jù)自身特點選擇參考資料

　　每位考生的實際情況各不相同，每個學科、每個章節(jié)的難度也完全不同，這在選擇參考資料的時候就應該特別注意，不能隨大流。自己哪一個科目比較弱，就應該多在哪個科目上下工夫，理應更多地關注這個科目的參考書。而自己的強勢學科，只要跟上老師的復習進度，就完全沒有必要再選擇參考資料進行復習。

　　2、根據(jù)復習進度選擇參考資料

　　高考是分階段復習的，在選擇參考資料的時候也應該關注到這一點。第一輪復習時應該更多地關注基礎知識的匯總與梳理，選擇的參考資料要盡可能多地對一些典型的例題進行詳細的說明以使考生能夠清晰掌握解題方法和解題步驟，這一階段選擇的參考資料重在知識的全面性和系統(tǒng)性；第二輪復習時應該更多地關注知識的強化和綜合應用，使用的參考書也應體系完整、略有深度；最后沖刺階段應該更多地關注怎樣提高解題速度和正確率，一些歷年真題及講解的參考資料是同學們的主要選擇對象。

　　3、根據(jù)復習強度選擇參考資料

　　每個學校的復習計劃不同，復習的強度也會不同。有的學校老師每天發(fā)大量的練習題供同學們練習，同學們單是應付這些內容就已經(jīng)焦頭爛額，那就完全沒有必要再花費時間、金錢和精力去購買另外的參考資料；而有的學校發(fā)給同學們的資料很少，完全不能夠滿足高三備考的需要，這就需要同學們做好準備，去選擇一些對自己有幫助的參考資料。