近年高考新增專業(yè)就業(yè)情況大調(diào)查（圖）(3)

　　新增專業(yè)·就業(yè)

　　“當家長的最關(guān)心的還是孩子以后的就業(yè)，不知道讀這些新增專業(yè)是不是好找工作啊”，許多學生家長表示出擔憂。

　　對此，記者調(diào)查了2006年新增專業(yè)中的5個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。

　　部分新增專業(yè)就業(yè)情況

　　高校 專業(yè) 畢業(yè)人數(shù) 就業(yè)率 留學 考研 就業(yè) 實習或待業(yè)

　　北航 質(zhì)量與可靠性工程 54 100% 1 40 13 0

　　北工大 動畫 40 85% 0 2 32 6

　　給排水工程 27 85.2% 0 4 19 4

　　城市規(guī)劃 14 92.9% 0 0 13 1

　　交通工程 36 91.7% 2 10 21 3

　　(上表所選學校為記者已獲得校方信息中，該專業(yè)開設(shè)并有畢業(yè)生，且愿意提供相關(guān)數(shù)據(jù))

　　分析

　　不急于工作 考研為首選

　　從數(shù)據(jù)上來看，這5個新增專業(yè)的就業(yè)率都在85%以上，其中北京航空航天大學的質(zhì)量與可靠性工程就業(yè)率達到100%。但在該專業(yè)54名畢業(yè)生中，真正就業(yè)的只有13人，有41人選擇在國內(nèi)或國外讀研。

　　對于這個現(xiàn)象，北航該專業(yè)今年的畢業(yè)生張童玉告訴記者，雖然這個專業(yè)是全國獨一份，但是由于這個專業(yè)之前是研究生專業(yè)，所以很多學長學姐已經(jīng)走出了一條慣有的路子，他們只需要跟著走就可以。

　　因此，很多本科生不愿意冒著自己重新去探索的風險，仍然選擇考研，然后像學長學姐一樣，研二的時候?qū)嵙�、找工作�?ldquo;有前人的經(jīng)驗擺在那里，何樂而不為呢？”

　　對此，北京航空航天大學的任老師表示，不少理工科專業(yè)，在本科階段學習的東西比較基礎(chǔ)，很少有機會真正接觸工程。但在研究生階段，則能更系統(tǒng)地學習理論知識，還有更多的實踐機會。

　　對于想要留在北京的外省同學而言，本科學歷不太可能拿到北京戶口，但研究生出來之后起點相對高一些，留在北京的機會更大。

　　在了解了2006年和2010年新增專業(yè)的情況后，不免讓人擔心2011年新增專業(yè)是否同樣會出現(xiàn)“不新”、流產(chǎn)的問題。

　　對于這些新專業(yè)具體會研究、學習什么？畢業(yè)之后又將從事哪種工作？就業(yè)前景如何？記者進行了調(diào)查。

　　據(jù)了解，教育部批復的2011年全國高校140個新增專業(yè)多數(shù)集中在新興行業(yè)。其中，首都11所 “211工程”高校新增的16個專業(yè)，大都是能源類、納米類、物聯(lián)網(wǎng)類和新媒體類。

　　帶著今年備考學生和家長們的疑問，記者請高校老師、職場專家對這些新專業(yè)進行分析，其中，物聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)前景被一致看好。

　　總體概況

　　記者走訪本市11所“211工程”高校，對16個新增專業(yè)的信息進行了搜集整理。下表將目前已有課程設(shè)置或明確就業(yè)方向的新增專業(yè)進行呈現(xiàn)。

2011年部分新增專業(yè)情況

　　分析

　　新專業(yè)·數(shù)量

　　從新增專業(yè)大類上看，能源類專業(yè)成為新增專業(yè)之王，同時有六所學校開設(shè)相關(guān)新專業(yè)，其次是物聯(lián)網(wǎng)工程類和納米材料與技術(shù)類。

　　新專業(yè)·鮮度

　　首開能源化學工程專業(yè)

　　最新：能源化學工程屬于一個全新的專業(yè)，之前只在化學工程與工藝這個專業(yè)里涵蓋過一點，主要關(guān)注怎么利用能源、對大自然造成較少的傷害。都是偏向化石資源，主要是煤、油和天然氣。

　　但能源化學工程在課程設(shè)置上則涉及以有效利用和低排放為目標，偏重于煤的利用和低碳經(jīng)濟。雖然能源類的專業(yè)已經(jīng)遍布了眾多理科院校，但能源化學工程和能源經(jīng)濟作為兩個新興專業(yè)，仍是有著較好的前景。

　　較新：物聯(lián)網(wǎng)工程也已經(jīng)在全國其余的高校開設(shè)過，但據(jù)目前的數(shù)據(jù)看，并沒有相應的畢業(yè)生，因此，這個專業(yè)也屬于較新的專業(yè)。

　　不新：在這幾類專業(yè)中，納米材料與技術(shù)這個專業(yè)并不是新鮮的專業(yè)，同類型的課程早在上個世紀就已經(jīng)開設(shè)，畢業(yè)生也早已經(jīng)在全國各個研究院所里工作。