上海交大試點團隊論文：改變一人一題一導師

　　上海交大在本科畢業(yè)生中嘗試畢業(yè)設計通過團隊合作完成，該校密西根學院首屆160名畢業(yè)生組成33個小組進行一個工程項目的設計、分析、樣機制作，并集體完成了一篇項目總結報告和論文答辯。校方表示，希望通過試點，改變傳統(tǒng)的“一人一題，一個導師”的畢業(yè)設計方式，提高學生的團隊合作、解決實際工程問題的能力。據(jù)悉，這一方式將向全校推廣。

　　密西根學院學生畢業(yè)設計負責人告訴記者，該方式是借鑒國外大學對畢業(yè)設計課程的要求，改變現(xiàn)行的由導師出題、學生完成的個體工作模式。所有畢業(yè)設計的內容集中在兩門8個學分的畢業(yè)設計課程內完成。由不同專業(yè)的學生組成一個項目組，自己選題。為避免選題質量參差不齊、陳舊重復，由學院成立課程指導小組確定選題原則和要求，通過多種渠道向校內外發(fā)布選題指南。企業(yè)、校內各個院系的老師、以及同學們自己都可以按照這一指南提出立項申請。最后由學院的畢設課程組對征集到的申請課題進行評審和篩選。