3.1.2　地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用　教案

來源：高考網(wǎng)整合 2010-07-16 11:22:22

第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
從容說課
本節(jié)內(nèi)容主要關(guān)于RS、GPS、GIS的工作原理和具體應(yīng)用的介紹。在教學(xué)中教師要應(yīng)用教材達到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：首先結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。這是本節(jié)的重點，也是教學(xué)的難點。因此，對于遙感的工作原理主要定位到工作過程，重點應(yīng)放在遙感的應(yīng)用，尤其突出遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害評估等方面的巨大作用，適度介紹遙感圖像的分類知識。舉例說出全球定位系統(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用也是重點和難點，教學(xué)中僅需給出概念和基本工作過程，重點放在結(jié)合某具體實例進行理解和掌握，例如汽車導(dǎo)航儀。運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)（GIS）在城市管理中的功能也是重點和難點。GIS應(yīng)用廣泛，結(jié)合某實例進行理解即可。數(shù)字地球是一個全新的信息概念，學(xué)生理解有一定困難。它與人們的生活和生產(chǎn)關(guān)系日益密切，所以也是重點和難點，因此，本節(jié)教學(xué)的重點與難點是RS、GPS和GIS等技術(shù)在資源、環(huán)境、人口、經(jīng)濟等領(lǐng)域的具體應(yīng)用。教學(xué)過程中應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，開發(fā)資源，選擇合適的實例來解釋說明。本節(jié)內(nèi)容共3課時。
教學(xué)重點
1.了解RS的工作過程以及在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。
2.舉例說出全球定位系統(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。
3.運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)（GIS）在城市管理中的功能。
4.理解數(shù)字地球的含義。
教學(xué)難點
1.了解RS的工作過程以及在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。
2.舉例說出全球定位系統(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。
3.運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)（GIS）在城市管理中的功能。
4.理解數(shù)字地球的含義。
教具準(zhǔn)備
1.多媒體課件
2.遙感圖像
3.電子地圖
課時安排
共3課時
第一課時遙感技術(shù)與應(yīng)用
第二課時全球定位系統(tǒng)與應(yīng)用
第三課時地理信息系統(tǒng)與應(yīng)用
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