西安電子科技大學(xué)：通信工程實(shí)力雄厚 新增兩專業(yè)

　　主持人圓圓：各位網(wǎng)友上午好，這里是騰訊嘉賓聊天室，我是主持人圓圓，今天節(jié)目為大家請(qǐng)到了西安電子科技大學(xué)的招生辦老師楊寒老師作客。

　　楊寒：各位網(wǎng)友大家好，感謝大家關(guān)注我們西安電子科技大學(xué)。

　　2010高考新政策

　　楊寒：我個(gè)人覺得考生和家長(zhǎng)最應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)政策角度，考生和家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注一個(gè)是你所在省的投檔模式如何，比如是平行志愿，還是傳統(tǒng)志愿。另外一個(gè)志愿填報(bào)方式，是考前報(bào)，還是考后報(bào)，出去是考后報(bào)的話，是估分報(bào)，還是高考改卷完了之后知道分才報(bào)。去年16個(gè)省平行志愿，今年到了21個(gè)，所以有些省份的考生和家長(zhǎng)是第一次平行志愿報(bào)考，這樣的話我把平行志愿和以前普通傳統(tǒng)志愿的區(qū)別簡(jiǎn)單說一下。一個(gè)就是投檔的輪次不同，以前傳統(tǒng)志愿，第一志愿投一輪，二志愿又投一輪，三志愿又投一輪，現(xiàn)在到了平行志愿，就投一輪。另外一個(gè)投檔規(guī)則不同，以前傳統(tǒng)志愿的時(shí)候，投檔是體現(xiàn)志愿優(yōu)先，就是說先根據(jù)你的志愿，然后給你歸隊(duì)，再根據(jù)你分?jǐn)?shù)排序，這樣的話投檔。現(xiàn)在平行志愿是體現(xiàn)一個(gè)分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按你的高低成績(jī)，給你排一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，根據(jù)你的分?jǐn)?shù)高低情況，再根據(jù)你自己報(bào)的志愿情況進(jìn)行投檔。另外一個(gè)平行志愿和傳統(tǒng)志愿的區(qū)別，就是投檔比例也不一樣，以前傳統(tǒng)志愿都是1比1.2左右的投檔比例，現(xiàn)在到平行志愿一般都會(huì)控制在1比1.05以內(nèi)，或者更低，比如1：1.03，甚至1比1.01，這些都會(huì)帶來不同。希望考生和家長(zhǎng)注意。

　　說到我們注意，總體來說今年我們自己的整個(gè)錄取原則還是有個(gè)一貫性，就是沒有太大的變化。比如說我們招生的對(duì)象，還是保送生，另外要參加統(tǒng)一高考的考生高考，這個(gè)又分類，比如有國(guó)防生、自主選拔錄取考生，還有藝術(shù)類考生以及高水平運(yùn)動(dòng)員以及少數(shù)民族預(yù)科班等等。我們針對(duì)每一個(gè)分門別類每一項(xiàng)招生對(duì)象，我們都制定了比較詳細(xì)的招生政策，大家可以了解我們10年招生章程，或者到我們學(xué)校網(wǎng)站上，都有非常詳細(xì)的介紹。說到新政策，我們今年有一點(diǎn)比較大的變化，自主選拔錄取政策變了。當(dāng)然這個(gè)是一部分考生關(guān)注的，就是拿到我們合格證的一些考生，09年自主選拔錄取政策是這樣的，要達(dá)到我們?cè)诋?dāng)?shù)赝稒n線下別低于10分，當(dāng)然首先你要能上重點(diǎn)線，我們都保證把你錄�。蝗绻�在我們當(dāng)?shù)赝稒n線以上，我們會(huì)保證你的第一志愿專業(yè)，比如你第一志愿報(bào)通信工程，我肯定會(huì)給你通信工程，如果下延10分檔進(jìn)來的，會(huì)根據(jù)你所報(bào)的情況還有當(dāng)?shù)貓?bào)考的情況，盡量滿足你所報(bào)的志愿，但是我們要求你至少要填滿3個(gè)不同的志愿，這是09年的政策。10年的政策變了，首先把投檔線一個(gè)是規(guī)定到1比1的投檔線下10分以內(nèi)，只要你服從專業(yè)調(diào)劑，我肯定保證錄取。錄取進(jìn)來，自主招生優(yōu)惠體現(xiàn)在哪兒呢，一個(gè)是提檔線下10分優(yōu)惠，另外一塊比較大的優(yōu)惠，我給你加20分，與其他同學(xué)排隊(duì)選專業(yè)，給你一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這樣的話在選專業(yè)上更有競(jìng)爭(zhēng)；有些省份自主招生這個(gè)批次是在一本批次之前的，這樣的話就沒法體現(xiàn)我加20分跟誰(shuí)去排隊(duì)呢，我們就把自主招生考生根據(jù)我們?cè)诒臼〉匿浫∏闆r，再根據(jù)你所報(bào)的志愿，滿足你的某個(gè)專業(yè)志愿，當(dāng)然這個(gè)也要求你填滿，落后能填的都要填滿，而且不能相同。

　　淺析自主招生

　　楊寒：自主招生這個(gè)東西還是教育部為了增加高校招生自主權(quán)所出臺(tái)的一項(xiàng)政策。05年在高校開始試點(diǎn)，現(xiàn)在大概有70到80所高校都有自主招生的資格�，F(xiàn)在我看到，好象有一些省區(qū)市在高職院校也開始做自主招生試點(diǎn)。對(duì)高校來說，自主招生更加體現(xiàn)了我們高校的一個(gè)意愿，高�？梢愿鶕�(jù)自己的培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色，來設(shè)定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，然后吸引更加適合我們學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于考生來說，一定程度上，比如剛才提到政策的時(shí)候有提到了，參加我們自主選拔有一定的優(yōu)惠，改變以前一考定終身的弊端。有些考生有某些方面的特長(zhǎng)，在自主招生的時(shí)候這個(gè)特長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)化為高考時(shí)候的優(yōu)惠。有一些考生可能成績(jī)不是很高，但確實(shí)綜合素質(zhì)突出，這些考生進(jìn)入名校的可能性就比原來更大。這是自主招生現(xiàn)在的一個(gè)情況。但是自主招生也存在一些不盡如人意的地方，大家也會(huì)討論，比如說自主招生的考核方式到底應(yīng)該是個(gè)什么樣子的，如果說拿到某個(gè)學(xué)校自主招生的合格資格，什么樣的一個(gè)幅度的優(yōu)惠是比較合理的，這些東西其實(shí)大家也都各有看法。但是從整體上來說自主招生這個(gè)措施積極性意義還是比較大。

　　自主招生能否取代高考

　　楊寒：對(duì)，這還是教育公平強(qiáng)有力的保障，雖然說大家一直都在談，可能現(xiàn)在已經(jīng)看到了一些弊端，有些有問題的地方，大家都在談?wù)f有一個(gè)什么樣的合理措施能夠把這個(gè)東西，我們的高等教育更合理。但目前來說，短期之內(nèi)看不到高考被取代的可能性。比如說自主招生等等一些其他的政策，特長(zhǎng)生、保送等等，這些政策與高考相結(jié)合，一個(gè)是增大高校自主選擇權(quán)，另外也增加考生的選擇權(quán)，目前的狀態(tài)還是這樣。

　　自主招生能否造成城鄉(xiāng)差距

　　網(wǎng)友：自主招生會(huì)不會(huì)造成新的不公平，對(duì)于貧困學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生造成我們所說的城鄉(xiāng)差距。

　　楊寒：自主招生大概的流程，基本各學(xué)校都是這樣的，先是網(wǎng)上報(bào)名，有一個(gè)材料審核階段，然后參加考試，筆面試結(jié)合，最后成績(jī)優(yōu)秀通過學(xué)�？己�，會(huì)有一個(gè)名單公示階段，最終高考的時(shí)候才能考試，我們會(huì)最后錄取。這個(gè)環(huán)節(jié)了解比較多的人，聽一聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)環(huán)節(jié)可能會(huì)對(duì)某些考生有一些不利的因素，比如說網(wǎng)上報(bào)名這個(gè)環(huán)節(jié)，在發(fā)達(dá)地區(qū)考生網(wǎng)絡(luò)資源更充足，獲得信息也更加快捷，或者說門檻低。另外很多學(xué)校會(huì)有面試，面試這個(gè)東西，像發(fā)達(dá)地區(qū)考生或者資源環(huán)境比較豐富的考生，得到的鍛煉特別多，所以在面試中得到考官或者說我們的一些教授欣賞，得到考官欣賞的可能性也就會(huì)更大一點(diǎn)。這個(gè)差距現(xiàn)在我們來看，這些地方存在我們要承認(rèn)。但現(xiàn)在我覺得隨著這些年我們國(guó)家網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)發(fā)展，以及移動(dòng)通信工具也都越來越普及化，即便是欠發(fā)達(dá)地區(qū)考生也完全可以通過網(wǎng)絡(luò)，來了解自主招生的一些東西，也不影響報(bào)名。

　　特別是高中生，現(xiàn)在高中生沒有接觸網(wǎng)絡(luò)的可能不多，即便校方?jīng)]有提供這個(gè)，也有社會(huì)網(wǎng)吧，他們都能接觸到。我個(gè)人的建議，學(xué)生，高中生還是應(yīng)該在校方引導(dǎo)之下，在不影響自己學(xué)習(xí)秩序前提之下，你應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)，真正的利用網(wǎng)絡(luò)最有益的那一方面，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣的話你就能夠縮小在這些劣勢(shì)環(huán)節(jié)上跟發(fā)達(dá)地區(qū)考生的差距。這是一個(gè)學(xué)生自己本身。

　　另外我們自己高校，我們也注意到這個(gè)問題，我們也是盡我們的努力，盡量的去縮小，起碼是不擴(kuò)大這種差距。比如我們一直控制面試環(huán)節(jié)在我們整個(gè)自主招生考試中的比例。整個(gè)英語(yǔ)面試加綜合面試，占得分?jǐn)?shù)在我們自主選拔考試中只占七分之一，也就是說考試、筆試還是最重要的。盡量弱一點(diǎn)面試環(huán)節(jié)，我們剛才提到有些考生在面試環(huán)節(jié)上會(huì)吃虧。

　　主持人圓圓：您對(duì)所謂城鄉(xiāng)差距學(xué)生也有一些小小的建議。

　　楊寒：對(duì)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用它最有益的那一面。

　　西安電子科技大學(xué)概況

　　楊寒：我們學(xué)校歷史還是比較悠久的，31年，最早的中央軍委無(wú)線電學(xué)校，是毛澤東等老一輩革命家最早建立的第一所工程技術(shù)院校。58年我們學(xué)校遷到西安，66年就轉(zhuǎn)為地方建制，以前我們一直是軍校。等到88年，我們正式定名為現(xiàn)在的名字——西安電子科技大學(xué)。建校這些年來，我們學(xué)校也是得到黨和國(guó)家的重視，自己發(fā)展也都可以。我們學(xué)校是“一五”的重點(diǎn)建設(shè)，也是首批最早20所重點(diǎn)大學(xué)之一。60年代，特別通信業(yè)內(nèi)有一些知道，比如“西軍電”，一說到西安電子科技大學(xué)，可能還稍微有點(diǎn)陌生，但一說到“西軍電”很多都知道，毛澤東曾經(jīng)兩次題詞說“全心全意為人民服務(wù)”和“艱苦樸素”，這個(gè)歷史比較悠久�，F(xiàn)在我們也是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，咱們是全國(guó)55所設(shè)有研究生院高校之一，37所設(shè)有示范性軟件高校之一，全國(guó)一共有20所學(xué)校有集成電路人才培養(yǎng)基地，我們學(xué)校也是其中的一所。我們?cè)谛畔�、電子、軟件、微電子這些方面有一個(gè)比較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)在這兒體現(xiàn)。06年有一個(gè)教育部的評(píng)估，我們信息與通信工程專業(yè)在全國(guó)排名第二，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全國(guó)排名第六，很多優(yōu)勢(shì)專業(yè)在全國(guó)各學(xué)校專業(yè)當(dāng)中排名是非�？壳暗�，這個(gè)信息大家也可以上網(wǎng)了解。

　　新增專業(yè)及就業(yè)前景

　　楊寒：剛才提到通信工程，有一點(diǎn)了解西電的都知道西電通信工程排名很高，其實(shí)我們除了通信工程之外，我們的電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、軟件工程、微電子學(xué)等等這些專業(yè)其實(shí)排名都非常好，實(shí)力都非常雄厚，就業(yè)也都很好。另外說到新增專業(yè)，今年我們有兩個(gè)新專業(yè)開始面向全國(guó)招生，一個(gè)是搖桿科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，另外一個(gè)是生物技術(shù)專業(yè)。搖桿科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，我簡(jiǎn)單說一下，是空間科學(xué)、地球科學(xué)、電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等這些科學(xué)交叉融合出來的一個(gè)新興綜合性學(xué)科，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)科在我國(guó)的發(fā)展已經(jīng)比較不錯(cuò)了，在交通、水利、地質(zhì)、測(cè)繪等等這些民用領(lǐng)域，還有軍用領(lǐng)域都得到廣泛的利用。另外一個(gè)是生物技術(shù)，生物這些年一直也都比較熱，我們學(xué)校生物專業(yè)，一個(gè)是生物方面的知識(shí)，另外一個(gè)就是依托我們學(xué)校強(qiáng)大的信息計(jì)算機(jī)方向的背景，比如信息計(jì)算機(jī)甚至數(shù)學(xué)、物理等方面都會(huì)打一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。新增專業(yè)，可能有些考生會(huì)考慮說新增專業(yè)報(bào)考情況是個(gè)什么情況，我們搖桿科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，其實(shí)以前一直是我們非常優(yōu)勢(shì)的專業(yè)電子信息工程的子方向，這幾年隨著它自己學(xué)科實(shí)力越來越強(qiáng)，所以就獨(dú)立出來一個(gè)學(xué)科，獨(dú)立出來一個(gè)專業(yè)。它其實(shí)有著非常深厚的積淀，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)剛開始招生，所以認(rèn)知度還不像以前傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)那么強(qiáng)，這樣的話錄取分可能就會(huì)相對(duì)較低。有些同學(xué)，如果喜歡我們傳統(tǒng)的電子信息工程專業(yè)，或者說喜歡我們以前的生物醫(yī)學(xué)專業(yè)，你又怕自己得分?jǐn)?shù)可能有點(diǎn)達(dá)不到，就可以報(bào)考搖桿科學(xué)與技術(shù)或者生物技術(shù)專業(yè)，這樣的話命中率會(huì)更高。