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2010屆淄博高三(上)期末考試基本能力試題

來(lái)源:E度社區(qū) 2010-01-26 16:55:30

[標(biāo)簽:期末 高三 試題 試卷]

  淄博市2010屆高三上學(xué)期期末考試  "基本能力"試題

  第Ⅰ卷(共30分)

  一、《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》于2009年12月3日獲國(guó)務(wù)院正式批復(fù),我國(guó)三大三角洲之一的黃河三角洲地區(qū)的發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略。

  1.國(guó)務(wù)院決定加快發(fā)展黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì),是在行使

  A.政治職能和社會(huì)公共服務(wù)職能    B.經(jīng)濟(jì)職能和社會(huì)公共服務(wù)職能
  C.政治職能和經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能        D.政治職能和文化職能

  2.發(fā)展黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì),要立足黃河三角洲地區(qū)的具體實(shí)際,把生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變,推動(dòng)這一地區(qū)科學(xué)發(fā)展。這符合下列觀點(diǎn)

  ①一切從實(shí)際出發(fā)的要求②全面觀點(diǎn)看問(wèn)題③實(shí)事求是的原則④抓主要矛盾的工作方法

  A.①②③     B.④①②     C.③④①       D.②③④

  3.加快發(fā)展黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì),不僅關(guān)系到環(huán)渤海地區(qū)整體實(shí)力的提升和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的全局,也關(guān)系到環(huán)渤海和黃河下游生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。這說(shuō)明

  A.矛盾是普遍存在的            B.事物是普遍聯(lián)系的
  C.事物的矛盾有各自的特點(diǎn)       D.規(guī)律是客觀的

  4.發(fā)展黃河口文化支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)于該地域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將起到不可估量的作用。要把握黃河三角洲文化特色,挖掘黃河三角洲文化的深厚底蘊(yùn)及其反映的民族精神,表明

  A.文化遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富         B.各具特色的民族文化相互交融
  C.各地文化具有明顯的區(qū)域特色         D.不同區(qū)域的文化融為一體

  5.發(fā)展黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì),要加強(qiáng)環(huán)渤海和黃河下游生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。從消費(fèi)的角度看,就要

  A.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)綠色GDP        B.最大限度地減少消費(fèi)支出
  C.國(guó)家運(yùn)用行政手段限制享受消費(fèi)        D.在滿足自身生活需要的同時(shí),注意綠色消費(fèi)

  6."黃河,你是中華民族的搖籃,五千年古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源。"下列各項(xiàng)與黃河流域無(wú)關(guān)的是

  A.河姆渡文化遺址     B.指南針的發(fā)明   C.龍門石窟    D.造紙術(shù)的發(fā)明

  7. 黃河三角洲地區(qū)發(fā)展的不利條件是

  A.土地資源短缺    B.石油天然氣短缺   C.淡水短缺   D.生態(tài)旅游資源貧乏

  8.不適合于在黃河三角洲沿海灘涂區(qū)大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是

  A.鹽業(yè)    B.養(yǎng)殖業(yè)   C.重化工工業(yè)   D.濱海旅游業(yè)

  9.下列關(guān)于黃河的敘述,錯(cuò)誤的是

  A.流域面積廣    B.含沙量大   C.通航能力強(qiáng)   D.下游多為 "地上河"

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