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2010年高考語文詩歌賞析題要點講解:山水田園詩(2)

來源:高考網(wǎng)整理 2009-11-03 15:03:57

[標簽:高考 語文]

  一、例析

  過故人莊    孟浩然

  故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

  歸園田居    陶淵明

  少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。

  山居秋瞑   王維

  空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  辛夷塢   王維

  木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。

  澗戶寂無人,紛紛開且落。

  小結(jié):

  山水——風光優(yōu)美

 。ń杈笆闱,情景交融)  情懷

  田園——生活恬然

  二、思想內(nèi)容

  A、表達對現(xiàn)實的不滿,懷才不遇的苦悶。

  B、對寧靜、平和、歸隱生活的向往,抒發(fā)閑適自得 的心情。

  C、自己遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。

  D、歌頌勞動生活,以及在勞動中與農(nóng)民的深情厚意。

  E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。

  三、明確鑒賞中常用到的術(shù)語

  1.思想內(nèi)容——熱愛自然  向往自由   歸(退)隱   閑適淡泊  悠然自得

  2.表現(xiàn)手法——借景抒情  白描

  3.語言特點——清新自然  質(zhì)樸自然  清新洗練

  四、寫景的方法

 、倜鑼懡嵌——如近景與遠景、俯視與仰望等;

 、诿鑼戫樞——如從外到內(nèi)、從近到遠等;

 、勖鑼懛椒——如正面與側(cè)面、實景與虛景(現(xiàn)實與想象、神話,以實襯虛或以虛襯實)、動靜結(jié)合(以動襯靜、以有聲襯無聲)、粗筆勾勒(白描)、遠近結(jié)合、點面結(jié)合、五覺(感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺)結(jié)合、聲色結(jié)合等。

  五、課堂練習:

  1、閱讀下面的詩歌,回答問題。(6分)

  待儲光羲不至  [唐]王維

  重門朝已啟,起坐聽車聲。要欲聞清佩,方將出戶迎。

  晚鐘鳴上苑,疏雨過春城。了自不相顧,臨堂空復情。

  [注]要欲:好像。了自:已經(jīng)明了?諒颓椋鹤远嗲椤

 。1)作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己?請結(jié)合作品作簡要分析。(2分)

 。2)全詩表達了一種什么樣的感情?作者是通過哪些具體細節(jié)來表達這種感情的?(4分)

  2.閱讀下面一首詩,然后回答問題。(6分)

  書湖陰先生壁二首(選一)  王安石

  茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥①送青來。

  「注」①排闥:闖進門來。闥,小門。

  “兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?結(jié)合全詩看,表達了作者怎樣的情感?

  3.閱讀下面一首詩,然后回答問題。(6分)

  春行即興  李華

  宜陽城下草萋萋,澗水東流復向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。

 、、這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法?請具體說明。

 、、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說:“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。

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