人大代表：建議師范生試行訂單招生免費培養(yǎng)
2009-10-16 18:09:59網(wǎng)絡資源
全國人大代表、江蘇省泰興市郵政局江平路支局長何建忠建議調整師范生招生和培養(yǎng)政策，通過“訂單式”招生、免費培養(yǎng)等方式，吸引更多優(yōu)秀學生進入師范類院校就讀，造就一支高素質的教師隊伍。
何建忠認為，教育是百年大計，只有高素質的教師隊伍，才能教出一批批高素質的未來人才。近年來，雖然國務院試點在幾所重點師范院校實行免費師范教育，吸引了部分優(yōu)秀學生報考師范院校，但就全國而言，師范類院校招收的學生中真正優(yōu)秀和出類拔萃的并不多。
究其原因，主要有三個方面：一是教師工作辛苦，工資報酬在社會階層中卻不高，缺乏職業(yè)吸引力;二是隨著師范類院校的不斷升格、擴招，畢業(yè)生供過于求的矛盾日益突出，如泰興市每年有師范類畢業(yè)生1000多人，通過考錄進入教育系統(tǒng)工作的每年僅200人左右，大批畢業(yè)生由于在校期間缺乏其他的技能培訓，很難找到合適的工作，待業(yè)人數(shù)逐年增多;三是進入師范類院校就讀，在生活費、考研、公務員招錄等方面沒有特殊的優(yōu)惠政策，缺乏院校吸引力。
針對上述狀況，何建忠建議，要想培養(yǎng)和造就一支高素質的教師隊伍，可從兩方面著手：一是調整師范生招生政策，變“放羊式”為“訂單式”。建議在每年高校招生政策出臺之前，以縣級人民政府為單位，依據(jù)每年教師減員情況，向省級政府教育主管部門申報師范類學生需求總數(shù)及具體的學科教師數(shù)，在此基礎上，由招生主管部門公布在各縣的招生人數(shù)和專業(yè)分布，力求師范生培養(yǎng)供求平衡。與此同時，調整教育系統(tǒng)進入方式，變考錄為招聘，既打破職業(yè)終身制，又確保每個師范畢業(yè)生畢業(yè)后都能回本地從教。
二是調整師范生培養(yǎng)政策，變“交費”為“免費”。建議國務院進一步擴大免費師范教育試點范圍，在師范生招生政策調整到位的基礎上，確保每個師范生都能享受到免費的師范教育。
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