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高考政治試卷回顧:謹(jǐn)記能力和德育

2009-09-08 17:14:34網(wǎng)絡(luò)

  近年來(lái)高考上海卷政治試題以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則,注重“能力立意”與“德育立意”結(jié)合,在考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)突出對(duì)學(xué)生能力的考察,充分體現(xiàn)了上海市“二期課改”精神和試行的政治學(xué)科新教材的特點(diǎn),其中2007年上海高考政治試卷同近幾年試卷相比,既有共性又有個(gè)性。

  貼近社會(huì)、貼近學(xué)生、貼近時(shí)代,是2007年高考上海卷政治試題所呈現(xiàn)的近年來(lái)試卷共同特點(diǎn)。

  關(guān)注時(shí)事貼近社會(huì)

  2007年高考政治試題選取了一年來(lái)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事材料作為命題的背景材料,聚集重大熱點(diǎn)問(wèn)題,用以考察學(xué)生理解基本理論知識(shí)的狀況以及運(yùn)用理論知識(shí)正確認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。諸如香港勝利回歸十周年,構(gòu)建和諧社會(huì)要共建中共享、共享中有共建;建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加快國(guó)有企業(yè)改革;全國(guó)人大審議通過(guò)企業(yè)所得稅法,統(tǒng)一內(nèi)外資企業(yè)稅率;地方各級(jí)人大換屆選舉;我國(guó)政府提出“和諧世界”外交新理念等均反映在試卷中。

  試題不回避社會(huì)熱點(diǎn),但是又跳出平時(shí)教師和學(xué)生思考和復(fù)習(xí)的定勢(shì),為大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、公開(kāi)答題的機(jī)會(huì)。

  突出試題的體驗(yàn)性

  整份試卷涉及高中經(jīng)濟(jì)常識(shí)和政治常識(shí)中大部分知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力的考察,突出試題的體驗(yàn)性。

  簡(jiǎn)答題34題,上海市政府公布了“新增就業(yè)崗位”等十一項(xiàng)關(guān)注老百姓民生問(wèn)題的實(shí)事工程,并已著手實(shí)施。其中第2小問(wèn)讓學(xué)生選擇其中一項(xiàng),為使上海市政府更好地完成這些實(shí)事提出合理、可行的建議。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到市政府堅(jiān)持以人為本的原則,切實(shí)解決人民群眾現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  試題的設(shè)問(wèn)上巧妙地運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”技巧,把本來(lái)被考察的學(xué)生“轉(zhuǎn)化”成試題的有機(jī)組成部分,使學(xué)生從被動(dòng)的答題者變成了主動(dòng)的探索者。

  突出試題開(kāi)放性

  試題注重向“二期課改”的方向靠攏,注重考察學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程和能力,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注時(shí)代。

  分析說(shuō)明題37題以十屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議通過(guò)的企業(yè)所得稅法為背景巧妙地設(shè)計(jì)了三份圖表,力求圍繞材料設(shè)問(wèn),讓學(xué)生分析和利用材料本身蘊(yùn)涵的信息來(lái)回答問(wèn)題。試題由淺入深地設(shè)計(jì)二個(gè)小問(wèn),第1問(wèn)要求學(xué)生在讀表的基礎(chǔ)上指出圖表分別反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,第2問(wèn)要討論三份圖表所示現(xiàn)象存在的合理性,即討論我國(guó)企業(yè)所得稅法演進(jìn)的合理性,其中兩圖之間存在某種邏輯關(guān)系,不但需要考生掌握一定經(jīng)濟(jì)常識(shí),還需要考生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力。

  試題既考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,但又加強(qiáng)了學(xué)生主人翁態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。另外,答案具有很強(qiáng)的研究性,僅靠平時(shí)的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練是根本解決不了的。這些試題給我們的啟發(fā):認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)型課程之外,要積極參加拓展型、研究(探究)型課程的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

[標(biāo)簽:試卷 高考 政治]

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