一個簡單有效提高英語聽力的方法
2009-09-04 16:53:03天天高中學習網(wǎng)
提高英語聽力,當然可以有多種方法,比如您是大款,您可以花錢雇一個英國人,天天陪著您,跟您說英語,或者干脆去英國,住上幾年,聽力也就上去了。不過您也明白,絕大多數(shù)中國人都沒有這個條件,所以我們必須找一種適合中國國情、比較經(jīng)濟、又比較有效的方法,下面我就給您介紹一種,您可以試試,看看效果怎樣。
首先,您必須學過英語,并且掌握至少1000個單詞,這是前提條件。我這里所說的“掌握”是指,我單獨說出一個單詞,比如cinema,您就能聽出來,哦,是cinema,中文意思是電影院,但是把這個單詞放在一個長句子中,您就聽不出來了,因為您的聽力比較差。
隨后,您必須從今天開始,堅持每天晚上8點鐘(或7點鐘,或9點鐘),收聽中國國際廣播電臺(CRI)的英語新聞,大約10分鐘,不會占用您很多時間。CRI的英語新聞,國內(nèi)許多大、中城市的FM都可以收到,萬一收不到,也可以改聽美國之音(VOA)、英國廣播公司(BBC)甚至北韓的英語新聞
在您聽之前,您必須準備好一張紙和一支筆,英語新聞開始后,您就必須認真聽,一定要認真聽,周圍環(huán)境最好要安靜,每聽到一個自己熟悉的單詞,就立刻把它寫在紙上,比如聽到minister,馬上寫下來,聽到visit,馬上寫下來,等等等等。
第一天,您可能只聽懂15個單詞,沒有關系,第二天就可能增加到27個,只要您堅持(我特別強調(diào)堅持),一個月之后,您至少能夠聽懂幾百個,半年之后,您掌握的那些單詞,基本上都能聽出來了。
這樣邊聽邊寫,有三大好處。第一是練習聽力,第二是溫習單詞,這兩點,我就不用多說了。第三點,非常非常重要,假設您剛剛聽了一條新聞,是關于中東局勢的,并在紙上記下4個單詞,分別是bomb(炸彈)、seven(七人)、died(死亡)、occupy(占領),其它單詞都沒聽懂,但這已經(jīng)沒有關系了,因為根據(jù)您的國際常識,您已經(jīng)可以猜出,巴勒斯坦激進組織又在以色列制造了一起炸彈爆炸事件,造成七人死亡,以色列馬上進行報復,占領了部分巴勒斯坦領土。
如果您今后英語越學越好,終于有一天,有一家大公司聘請您為英語口譯,您就必須具備這種速記、速猜、速譯的能力,這是因為在實際口譯過程中,對方往往要講一大段話,才停下來,此時,您必須能夠抓住幾個關鍵詞,再根據(jù)您的記憶,把這一大段話的中文意思串出來。
從實際出發(fā)來制定計劃
制定計劃,不要脫離學習實際,要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時,滿腔熱情,計劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高,計劃定得太死,脫離實際的緣故。
雖然這么說要從實際出發(fā),可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面:
知識能力的實際:每個階段,計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力?
時間的實際:常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少?
教學進度的實際:掌握老師教學進度,妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間,以免自己的計劃受到“沖擊”。
注意效果,及時調(diào)整
每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段,就應當回顧一下效果如何。如果效果不好,就應該找找原因,進行必要的調(diào)整。
這里是一份簡單的回顧列表:
是否完成了計劃中的學習任務?
是不是按照計劃去執(zhí)行任務的?
學習效果如何?
如果有任務沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)
回顧之后,要記得補上缺漏,重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度,便于改進和回顧。
計劃要留有余地
制訂計劃不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走,給計劃留有一定的余地,這樣完成計劃的可能性就增加了。
腦體結合,文理交替
學習對腦力消化非常大,所以不要長時間學習,要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是,不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排,因為鍛煉時運動中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說:學習了兩三個小說,就去鍛煉一會兒,再回來學習。安排科目學習時,也要文理交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。
提高學習時間的利用率
早晨或晚上,或一天學習的開頭和結尾的時間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。