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兩處“嚴妝”描寫的比較閱讀

2009-09-04 15:33:10中教網(wǎng)

  人民教育出版社新編高中實驗課本《文學讀本》中的《孔雀東南飛》《杜十娘怒沉百寶箱》兩篇課文,都刻畫了我國古代美麗、善良、剛強、忠于愛情、敢于反抗的婦女形象,更為有趣的是,兩篇課文都寫到一個相同的細節(jié),即被休棄、被出賣前的“嚴妝”。本文試對這兩處細節(jié)描寫作一些比較分析。先請看兩段原文。

  雞鳴外欲曙,新婦起嚴妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月?。指如削蔥根,口若含朱丹。纖纖作細步,精妙世無雙。

 。ā段膶W讀本》上冊《孔雀東南飛》)

  時已四鼓,十娘即起身挑燈梳洗,道:“今日之妝,乃迎新送舊,非比尋常。”于是脂粉香澤,用意修飾,花鈿繡襖,極其華艷。裝束完畢,天色已曉。

 。ā段膶W讀本》下冊《杜十娘怒沉百寶箱》)

  這兩段關于“嚴妝”的細節(jié)描寫,有許多相似之處:主人公“嚴妝”時的處境相同,都即將被遺棄;“嚴妝”的時間大致相同,都是天亮以前;“嚴妝”的態(tài)度都很認真,蘭芝是“事事四五通”,十娘是“用意修飾”;“嚴妝”后都十分美麗,光彩照人,蘭芝是“精妙世無雙”,十娘是“極其華艷”。

  從寫法上看,兩段文字都以動作描寫和外貌描寫為主,都通過動作描寫和外貌描寫,細致入微地刻畫了女主人公被休棄、被出賣前絕望、郁悶的心情和沉著、冷靜、剛強的性格特點。

  從寫作意圖上看,刻畫兩位女主人公“嚴妝”后的至善至美、傾國傾城,目的一致:既是為了烘托她們美好高貴的品質,也是為了營造強烈的悲劇氛圍,“把美好的事物毀滅給人看”,給人一種凄凄慘慘、悲悲切切之感,激起懦弱的仲卿、李甲的無限悔恨和讀者的深切同情;既是對蘭芝、十娘的贊美,也是對扼殺這些美好形象的封建制度的譴責。

  從語言上看,兩段文字都以短句為主,簡捷、通暢、明快,但前者的文體是漢樂府,講求句式整齊、押韻,具有詩歌語言節(jié)奏感強、朗朗上口的特點,較多使用比喻和鋪陳,由足至頭、至腰、至耳、至步,詳盡的鋪陳之中帶有明顯的夸張色彩;后者的文體是擬話本,語言口語化,句式自由、靈活,既無比喻,也無鋪陳,語言平實,通俗易懂。

[標簽:閱讀 相似 閱讀材料 啟蒙教育]

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