師范院校概覽：商丘師范學院

　　商丘師范學院地處豫魯蘇皖四省結合部、黃淮平原腹地的國家歷史文化名城、"華商之都"--河南省商丘市。商丘地理位置優(yōu)越，東鄰沿海，西扼中原，北接齊魯，南襟江淮。這里集中原自然之廣袤與博大，匯中華民族人文發(fā)祥地之靈杰，覽風景優(yōu)美的黃河故道濕地與國家森林公園之風光，承歷史人文薈萃的歸德古城和應天書院之厚重，歷史悠久，民風淳樸。隴海與京九兩大鐵路、連（連云港）霍（霍爾果斯）與濟（濟南）廣（廣州）高速在此交匯，310國道、105國道等公路干線貫通全境，是黃金交通樞紐之地，具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展前景。

　　歷史沿革商丘師范學院具有悠久的辦學歷史和濃郁的文化底蘊。1905年，在中國封建教育向現(xiàn)代教育嬗變進程中，位于歸德府城東門里路北，淵源于北宋四大書院之首--"應天府書院"的"范文正公講院"改建為"歸德府中學堂"，是為商丘師范學院之前身。

　　新中國成立之前，歸德府中學堂曾多次更名。1958年曾創(chuàng)辦商丘大學，1975年曾創(chuàng)辦商丘師范學院，1977年恢復高考后，在商丘師范學校附設"商丘師范大專班"。1981年7月，經國務院批準設立商丘師范�？茖W校。1992年4月，學校更名為商丘師范高等�？茖W校。2000年3月，商丘師范高等�？茖W校與商丘教育學院合并成立了新的商丘師范學院,成為商丘唯一一所省屬普通本科院校。2004年取得學士學位授予權。

　　基礎設置學校積極籌措資金，重點保證對教學設施的投入，不斷改善辦學條件。目前，學校占地總面積2000多畝，學�？偨ㄖ�面積63萬平方米，教學行政用房面積25.45萬平方米，學生宿舍總面積13.24萬平方米。建設多媒體教室58個，語音室18個，微格教室15個；各類實驗訓練室141個，教學科研儀器設備總值1.1億元，其中800元以上的設備值9801.96萬元；圖書館面積1.95萬平方米，館藏紙質圖書150多萬冊，電子圖書57萬冊，古籍珍善本45種，中外文期刊4930種，電子資源數(shù)據庫17個；室內外運動場地總面積11.5多萬平方米，體育器材充足；校園網設施先進、資源豐富，各種配套設施齊全。

　　師資隊伍學校擁有教職工1520人，其中專任教師1027人，其中教授83人、副教授237人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的31.2%。有博士140人，碩士512人，碩士學位以上教師占專任教師總數(shù)的63.5%。學校先后有18人次獲得全國及省級模范、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，91人次獲得曾憲梓教育基金教師獎，20名教師被聘為其他高等學校、科研院所的碩士研究生導師，3人入選河南省優(yōu)秀專家、河南省跨世紀學術技術帶頭人，31人入選河南省教育廳學術技術帶頭人，11人被評為商丘市專業(yè)技術拔尖人才，24人入選河南省中青年骨干教師資助對象。此外，學校還聘請了王炳照、田麥久、丁玉澄等120位國內外知名學者、專家擔任兼職教授或客座教授。

　　學科專業(yè)在長期的辦學歷程中，一代又一代商丘師院學人篳路藍縷，薪火相傳，艱苦創(chuàng)業(yè)。學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所融經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等八大學科門類于一體，師范與非師范并舉，對區(qū)域教育、經濟、文化和社會發(fā)展有較大影響的省屬普通本科高等學校。學�，F(xiàn)有49個本科專業(yè)，26個�？茖�業(yè)，形成了全日制高等教育、成人教育等多類型的人才培養(yǎng)體系和多元辦學格局。學�，F(xiàn)有全日制在校本專科生18070人，各類成人教育學生13000于人。

　　教研組織學校現(xiàn)有文學院、數(shù)學系、物理與信息工程系、化學系、外語學院、歷史學與社會學系、政治學與法學系、體育學院、生命科學系、音樂學院、美術學院、計算機科學系、教育系、環(huán)境與規(guī)劃系、新聞傳播學系、經濟學與管理學系等19個院系及思想政治理論教學部、公共體育教學部2個公共教學部，有中國現(xiàn)當代文學等91個教研室。目前，學校還設有高等教育研究所、炎黃文化研究所、漢梁文化研究中心等研究機構。

　　合作交流學校與全國24個省、市、自治區(qū)實行協(xié)作招生，與英國、蒙古、俄羅斯、韓國等國開展合作辦學，與中國科技大學、華中科技大學、華中師范大學、河南大學、鄭州大學等校簽訂了合作辦學協(xié)議，長期聘有外籍教師授課。多年來，學校與國內外高校和研究機構保持良好的學術交流與科研合作關系，先后有20多名優(yōu)秀教師出國訪學，11名教師被聘為其他高等學校、科研院所研究生導師，18名外國專家、學者來校工作。

　　教研成果學校牢固樹立為基礎教育和經濟社會發(fā)展服務的思想，教學與科研并重，堅持人才強校、質量立校，狠抓教學與科研管理，大力推進教育教學改革，教學質量與科研水平不斷提高。

　　2000年以來，學校專業(yè)結構不斷優(yōu)化，辦學特色日益彰顯，逐步建立起了以文學、理學門類專業(yè)為主，師范與非師范專業(yè)并重、多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。2007年物理學專業(yè)被評為河南省高等學校特色專業(yè)建設點。

　　學校不斷加強課程建設和課程體系改革，構建了適應教師教育和經濟社會發(fā)展需要的課程體系，先后建成省級優(yōu)秀課程11門，省級精品課程6門，省級網絡課程1門。學校認真修訂完善人才培養(yǎng)方案，積極推進學分制教學管理，不斷深化思想政治教育、大學英語和公共體育課程教學改革。大力推進教學改革立項研究，以教改成果指導教改實踐，2004年以來，教師承擔省級以上教育教學改革研究項目6項，承擔省教育科學規(guī)劃項目60項，校級教學改革研究項目210項。在近兩屆河南省高等教育教學成果獎評選中，獲得教學成果一、二等獎5項。

　　學校秉承以人為本的辦學理念，構筑完善辦學基礎條件與制度環(huán)境，加強學風建設，促進學生的知識、能力和素質的和諧發(fā)展。學生思想活躍、勇于創(chuàng)新、綜合能力強，在各級評比、表彰和各類比賽、表演中多次取得突出的成績。本科生就業(yè)率和碩士研究生考取率處在省內同類院校前列。

　　學校堅持以科研促進教學，以教學帶動科研，科研成果豐碩。2006年以來，我校承擔各級各類科研項目250項，其中國家自然科學基金項目、國際合作科研項目、省部級項目69項，地廳級項目181項，共獲得上級下達的科研經費200多萬元。教師公開發(fā)表科研論文2158篇，其中發(fā)表在核心期刊上的有684篇，被SCI、EI等收錄的有80篇。出版各類專著152部、發(fā)表文藝作品100項，結項科研項目215項。獲得各級政府部門的科研獎勵352項，取得自主國家知識產權8項。2004~2007年獲得省部級以上科研成果獎勵85項。

　　《商丘師范學院學報》是美國《化學文摘·CA》固定來源期刊、《中國核心期刊（遴選）數(shù)據庫》收錄期刊，是國內外28種著名二次期刊文獻的固定來源期刊。入選中國"人文社會科學核心期刊"，2001年、2005年連續(xù)兩次榮獲"河南省一級期刊"，2004年被評為"河南省十佳優(yōu)秀學報"，2006年被評為"全國優(yōu)秀社會科學學報"，2007年被評為"全國地方高校優(yōu)秀學報一等獎"和"國家新聞出版總署A類合格期刊"。

　　黨建和精神文明建設緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個中心任務，學校廣泛開展以"兩爭兩創(chuàng)"、"三育人"、"三個一"、"講正氣、樹新風"為主題的黨建與精神文明創(chuàng)建活動，強化基層組織和教學管理干部隊伍建設，大力加強和改進大學生思想政治教育，深入開展師德師風與和諧校園建設活動，形成了良好的校風和學風，為推進本科教育教學改革，提高教學質量和辦學水平提供了有力的思想政治保證和組織保障。

　　經過多年的改革和發(fā)展，學校積淀出"學以求真，行尚篤信"的校風，砥礪出"立志、勤奮、創(chuàng)新、致用"的學風，培育出"博學、敬業(yè)、求實、奉獻"的教風，形成了"立志、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新"的校訓，凝成了"團結拼搏、務實奉獻、爭創(chuàng)一流"的校園精神。學校榮獲了"省級文明單位"、"河南省高校'五好'黨委"、"全國大學生社會實踐活動先進單位"、"省級'兩課'教學先進單位"、"省級體育教學先進單位"、"河南省大專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體"、"第二屆全國優(yōu)秀高等教育研究機構"等30多項省級以上榮譽稱號。

　　近年來，學校辦學水平、社會聲譽逐步提高。《光明日報》、《中國教育報》、《教育時報》等媒體就我校的職稱評審實名制改革，思想政治理論課、大學英語課、公共體育課等課程教學改革進行了報道宣傳。2007年，被《中國大學評價》列為123所"中國發(fā)展最快的大學"之一。2008年5月我校被評為改革開放30年河南公眾最滿意的"十佳本科院校"，2008年12月我校被大河網評為河南"最具影響力的本科院校"，2009年5月我校在2009河南教育品牌大型調查評選活動中又被評為"河南最具影響力的十大教育品牌"本科院校。