心理醫(yī)生提醒家長(zhǎng)要以健康心態(tài)對(duì)待孩子高考

　    一對(duì)母子來(lái)到濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院心理門(mén)診，母親希望醫(yī)生解決孩子的心理問(wèn)題，以使其順利參加即將到來(lái)的高考(論壇)。但經(jīng)過(guò)心理測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，這名自稱患了抑郁癥的男孩，并不能被診斷為心理障礙，只是因?yàn)榧议L(zhǎng)近期施壓過(guò)大而導(dǎo)致了過(guò)度精神緊張。心理醫(yī)生因此提醒，考生考前一定要放松心情，以平常心迎接高考，家長(zhǎng)也要以平常心看待孩子高考，不要過(guò)分關(guān)心孩子，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

　　該心理門(mén)診的張曉明主任醫(yī)師對(duì)記者說(shuō)，自4月份以來(lái)，高考學(xué)生及家長(zhǎng)到心理門(mén)診就診的人數(shù)明顯增多，近一周接診的40余例心理咨詢者中，半數(shù)以上與即將開(kāi)始的高考有關(guān)。但最終可診斷為心理疾病的卻很少，甚至有的考生難以忍受家長(zhǎng)的“高壓政策”，故意裝作有心理疾病。來(lái)咨詢的家長(zhǎng)比孩子還要焦慮。

　　5月27日，張曉明接診了一名高三男生，這名男生稱自己患了強(qiáng)迫癥，其母親也介紹說(shuō)，這孩子每隔半小時(shí)，就急急忙忙地去廚房里洗一次手。但在后來(lái)的詢問(wèn)中，該男生卻承認(rèn)，頻繁洗手是他按照從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的強(qiáng)迫癥表現(xiàn)，故意做出來(lái)給家長(zhǎng)看的，因?yàn)槟赣H總是在監(jiān)督他學(xué)習(xí)，而自己感覺(jué)腦子里已經(jīng)滿了，考試之前這幾天根本學(xué)不進(jìn)去。

　　尤其讓心理門(mén)診的醫(yī)務(wù)人員吃驚的是，有一天上午接診的4名患者中，竟有3名學(xué)生是難以忍受父母強(qiáng)行規(guī)定每天必須復(fù)習(xí)多少小時(shí)的要求，主動(dòng)稱自己有心理問(wèn)題，并與家長(zhǎng)一起來(lái)醫(yī)院看“病”的。這些考生認(rèn)為，家長(zhǎng)關(guān)心高考要適可而止，尤其是在考試之前這段時(shí)間，最好不要過(guò)分關(guān)心，更要避免用一些指導(dǎo)性、指責(zé)性的語(yǔ)言，否則自己的心理壓力會(huì)更大。

　　張曉明認(rèn)為，高考固然重要，但孩子的身心健康更重要。高考前夕，考生家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，正視人與人之間的智力差異，客觀地對(duì)待孩子的高考成績(jī)。當(dāng)感覺(jué)到孩子出現(xiàn)異常時(shí)，家長(zhǎng)不妨先找心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢，擺正自己的心態(tài)，再以健康的心態(tài)對(duì)待孩子的高考，給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的應(yīng)考環(huán)境。