心理專家建議：高考出分后考生應(yīng)做好三件事

　　考生下周就能查詢到自己的高考分?jǐn)?shù)了，有關(guān)心理專家建議，出分后，考生應(yīng)該做好3件事，正確對(duì)待高考成績(jī)。

　　調(diào)節(jié)認(rèn)知接受現(xiàn)實(shí)

　　查到分?jǐn)?shù)后，有些考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)與估分可能相差較大，造成心理落差。有的考生會(huì)變得不愿和人說(shuō)話，怕別人問(wèn)分?jǐn)?shù)，不愿外出，甚至不與別人交往。

　　八一中學(xué)心理教師王培認(rèn)為，如果分?jǐn)?shù)不理想，考生一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我認(rèn)知，應(yīng)該從心理上接受事實(shí)�？忌鷳�(yīng)該認(rèn)識(shí)到，高考已經(jīng)結(jié)束，自己已經(jīng)努力過(guò)，不管結(jié)果怎樣，都要接受現(xiàn)實(shí)，接受自己努力的結(jié)果，正確對(duì)待一時(shí)的失利，在此基礎(chǔ)上再考慮今后的打算。

　　考生還要認(rèn)識(shí)到，高考只是人生的中轉(zhuǎn)站，并不是通向成功的唯一途徑。成績(jī)不理想，不能上名牌高校，還可以考慮高職院校等，相信只要努力就可以成才�？忌�接下來(lái)應(yīng)該把注意力集中在填報(bào)高職志愿上，多咨詢一些學(xué)校、老師，選擇適合自己的高職專業(yè)，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，同樣也能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　耐心等待錄取結(jié)果

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)后，成績(jī)比較理想的考生心里相對(duì)放松一些，但并不等于就什么都不用想了，后面還有錄取環(huán)節(jié)。有些考生雖然成績(jī)不錯(cuò)，但還是會(huì)擔(dān)心自己能否被填報(bào)的志愿學(xué)校錄取。有的考生覺得自己的分?jǐn)?shù)處在邊緣位置，擔(dān)心上不了理想的學(xué)校，總是患得患失，心理嚴(yán)重焦慮。有些家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)各種途徑打聽消息。

　　北師大心理學(xué)博士郭召良建議考生，要相信錄取工作的公正，不要存在僥幸心理，錄取沒有捷徑可走。往年有些考生和家長(zhǎng)就因?yàn)榇嬖趦e幸心理而上當(dāng)受騙�？忌�這個(gè)時(shí)候應(yīng)該沉住氣，靜下心來(lái)告訴自己已經(jīng)努力了，剩下的就是耐心等待錄取結(jié)果。

　　在等待過(guò)程中，考生不要過(guò)多考慮、擔(dān)心，否則容易使自己糾纏在焦慮情緒中，增加心理負(fù)擔(dān)�？忌�可給自己安排一些活動(dòng)，適當(dāng)分散注意力，平心靜氣地等待錄取結(jié)果。

　　認(rèn)真總結(jié)做好規(guī)劃

　　對(duì)自己的分?jǐn)?shù)無(wú)論是滿意還是不滿意，考生都要認(rèn)真總結(jié)高中3年的學(xué)習(xí)和生活，做好規(guī)劃�？忌�在高中階段逐漸經(jīng)歷了智力與心理的挑戰(zhàn)，最后體驗(yàn)高考，其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得好好總結(jié)和反思，這是一筆財(cái)富，有利于考生今后的成長(zhǎng)。

　　高考后意味著高中生活已結(jié)束，更意味著大學(xué)生活即將開始。因此，考生可以根據(jù)自己所填報(bào)的志愿，提前為上大學(xué)做些準(zhǔn)備，鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，規(guī)劃大學(xué)生活。考生還可以找已經(jīng)上了大學(xué)的師哥師姐交流一下從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換等。