高一政治有序與無序的政治參與2
來源：高考網(wǎng) 2009-08-24 21:13:04
《綜合探究：有序與無序的政治參與》教案
教學目標
知識目標：學生能夠結合實例說出有序與無序的政治參與的區(qū)別及其不同的代價和后果。
能力目標：學生能夠提高查閱資料、運用所學理論剖析案例以及制訂規(guī)則的能力。
情感態(tài)度價值觀目標：學生能夠自覺樹立民主法治理念，以主人翁責任感依法有序地參與政治生活。
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