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海南島開發(fā)的地理背景教案(選修2)

來源:高考網(wǎng) 2009-08-24 11:52:46

[標(biāo)簽:地理 教案]

  10.1海南島開發(fā)的地理背景

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí):

 、帕私夂D蠉u的區(qū)位條件和資源條件,理解我國開發(fā)海島和海域的重要意義。

 、评斫夂D蠉u區(qū)位條件的變化、豐富的資源條件對(duì)海南島開發(fā)的意義。

  2.技能:利用海南島有關(guān)的位置分布圖、自然條件圖表資料,分析海南島開發(fā)中的有利和

  不利條件,并從中掌握海島和海域開發(fā)中應(yīng)考慮的因素。

  3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  通過分析我國海島和海域開發(fā)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的海洋意識(shí)、國家安全意識(shí)和

  可續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):海南島開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、熱帶資源優(yōu)勢(shì)和海洋資源優(yōu)勢(shì)。

  教學(xué)難點(diǎn):我國海島和海域開發(fā)中的海洋權(quán)益,海南島區(qū)位條件的變化。

  教學(xué)方法:資料分析法、讀圖分析法

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