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校園暴力幾時(shí)休 "布鞋妹妹"又遭人肉搜索

2009-08-13 10:51:13東方今報(bào)

  最近一段視頻在網(wǎng)上瘋傳,內(nèi)容顯示一名穿布鞋的女生被同學(xué)扇耳光、腳踹和逼著下跪。對(duì)此,網(wǎng)友人肉搜索出這是發(fā)生在新鄭龍湖一中的事情。昨日,記者前往該校,未能見(jiàn)到這個(gè)“布鞋妹妹”,其父親接受采訪時(shí)說(shuō),孩子因此事受刺激較大,常夢(mèng)中驚醒。

  【“父親”】女兒離家出走了

  昨日16時(shí),記者驅(qū)車趕到新鄭龍湖一中,因沒(méi)找到“布鞋妹妹”,最終聯(lián)系上了她的父親邱先生。邱先生說(shuō),他是在8月11日接到一名大學(xué)生的電話后,才知道這件事的。當(dāng)晚,邱先生與妻子、女兒一起到網(wǎng)吧觀看了那段視頻,他和妻子非常生氣,女兒回家后大哭不止。

  邱先生說(shuō),今年六七月,女兒在家比往常更少言寡語(yǔ),晚上經(jīng)常正睡覺(jué)時(shí)突然坐起來(lái),嘴里還喃喃自語(yǔ)。

  邱先生說(shuō),昨日上午,他發(fā)現(xiàn)家里的抽屜里少了100元錢,孩子也不見(jiàn)了,他們推測(cè)孩子拿錢到鄭州去找她叔叔了,但經(jīng)證實(shí)孩子沒(méi)在其叔叔家。邱先生多次強(qiáng)調(diào),他不希望媒體繼續(xù)打擾他尤其是女兒的生活,希望此事盡快平息。

  昨日上午,使用手機(jī)拍攝該視頻的姓范(音)的女生說(shuō),拍攝時(shí)使用的手機(jī)不是她的,這段視頻也不是她傳到網(wǎng)上的,對(duì)“布鞋妹妹”受到的委屈,她感到很難過(guò)。

  【網(wǎng)友】一起反思校園暴力

  昨天,今報(bào)刊登了“布鞋妹妹”事件后,這一新聞立刻被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。百度也將此事件放在貼吧首頁(yè),號(hào)召網(wǎng)友討論校園暴力為何頻發(fā)。

  網(wǎng)友“魔域”回復(fù):“‘布鞋妹妹’的事情絕對(duì)不是個(gè)例。我覺(jué)得現(xiàn)在一些不好的社會(huì)風(fēng)氣,直接影響到了學(xué)校。看著網(wǎng)上學(xué)生中越來(lái)越多的脫褲門等,我覺(jué)得實(shí)在太恐怖太陌生了……”更多網(wǎng)友選擇祝福和鼓勵(lì)“布鞋妹妹”。

  截止到昨天 20時(shí),百度共有26671人參與了校園暴力的調(diào)查。17.1%的網(wǎng)友認(rèn)為校園暴力是受社會(huì)風(fēng)氣的影響;13.7%的網(wǎng)友認(rèn)為“品德教育假大空”;11%的人稱身邊就存在這種現(xiàn)象;10.8%的人認(rèn)為學(xué)校管理力度不夠;4.3%的網(wǎng)友承認(rèn)自己就經(jīng)受過(guò)校園暴力。

  【專家】“布鞋妹妹”和打人者都應(yīng)給予心理關(guān)注

  昨天,記者就此事采訪了鄭州教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)主任王海勇。以下是記者和他的對(duì)話(記者簡(jiǎn)稱“記”,王海勇簡(jiǎn)稱“王”)。

  記:為什么女孩也頻頻參與校園暴力?

  王:無(wú)論是男孩還是女孩,對(duì)于社會(huì)都有模仿能力。現(xiàn)在的環(huán)境男女都一樣,因此,也出現(xiàn)了越來(lái)越多的、女生參與的校園暴力。

  記:為什么現(xiàn)在的一些學(xué)生實(shí)施校園暴力時(shí),故意對(duì)全程攝像,并放到網(wǎng)絡(luò)上?

  王:這其實(shí)也是青春叛逆期的一種模仿。實(shí)施暴力時(shí)拍下并事后回放,可以讓打人者得到另一種感官和心理上的刺激。

  記:新鄭龍湖一中的校長(zhǎng)說(shuō),事發(fā)后,打人者已經(jīng)向“布鞋妹妹”道歉,“布鞋妹妹”也說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”。但是,許多網(wǎng)友并不認(rèn)可這種道歉,認(rèn)為 “布鞋妹妹”受到的屈辱和傷害不是一句道歉就可以彌補(bǔ)的。您怎么認(rèn)為?

  王:現(xiàn)在網(wǎng)友的憤慨,不是針對(duì)校長(zhǎng)的處理方式,而是針對(duì)現(xiàn)行的校紀(jì)校規(guī)和教育制度。因?yàn)椋壳暗男<o(jì)校規(guī)只針對(duì)打傷身體的行為給予一些處分,而缺乏對(duì)傷害心理行為的處理。像“布鞋妹妹”這種身體沒(méi)有明顯傷痕,學(xué)校也不好處理其他學(xué)生,這樣,“布鞋妹妹”所受的心理傷害無(wú)法得到釋放和宣泄。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),這種心理傷害將會(huì)伴隨著她。

  記:視頻中,打人的幾個(gè)女孩邊打邊笑,這被網(wǎng)友認(rèn)為她們太殘忍。您怎么看待?

  王:事實(shí)上這與獨(dú)生子女的家庭教育有很大關(guān)系,F(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女,他們自我、敏感、承受的壓力很大。打人,也許是一種叛逆情緒的釋放,也許是在潛意識(shí)里把“布鞋妹妹”當(dāng)成了自己最仇恨的人。這歸根到底是由于獨(dú)生子女的孤獨(dú)、壓抑和焦慮造成的。不管是“布鞋妹妹”還是打人者,都應(yīng)該得到更多的心理關(guān)注。

 

[標(biāo)簽:校園 心理 啟蒙教育]

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