第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變
來源：高考網(wǎng) 2009-08-11 17:22:17
第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變
從容說課
人類社會自誕生以來，就開始了對自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用。隨著人口的增長和社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類對自然資源開發(fā)利用的深度和廣度越來越大，人類活動(dòng)對環(huán)境的影響，由弱變強(qiáng)，由小到大，由局部到全球。與此同時(shí)，人類為解決各種環(huán)境問題的人地關(guān)系思想也在不斷進(jìn)步與深化。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生歷程及現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展進(jìn)程，讓我們充分認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展論是人類社會發(fā)展到一定階段的必然選擇。
在教學(xué)方法上,注意與其他學(xué)科的聯(lián)系；在對學(xué)生的思想進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)多找一些身邊的事例或典型的案例。必要時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些關(guān)于環(huán)境問題的科普著作。
教學(xué)重點(diǎn)
1.人地關(guān)系思想產(chǎn)生、發(fā)展的漸進(jìn)過程。?
2.現(xiàn)代幾種人地關(guān)系思想類型的內(nèi)涵、產(chǎn)生條件及其影響。
教學(xué)難點(diǎn)
從現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展進(jìn)程中得出人地關(guān)系的正確選擇--可持續(xù)發(fā)展論。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件、圖片等。
課時(shí)安排
1課時(shí)
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