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《項脊軒志》教學案例

來源:高考網(wǎng) 2009-08-03 11:02:00

[標簽:志愿案例]

  教學背景

  根據(jù)新課標課程設置,結(jié)合最新的《考試大綱》,全面增進學生的素質(zhì)教育,尤其是加強學生的情商引導,在注重知識落實的同時,建樹情感教學模式。

  教學實例

  【教學目的】

  1、學習常用實詞和虛詞"顧""稍""置""去""歸"等的用法。

  2、學習文言文中詞類現(xiàn)象(名詞作狀語)的一般規(guī)律。

  3、理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。

  4、分析歸有光散文的一般特點。

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