全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考報考 > 專業(yè)大全 > 專業(yè)分類 > 南京工業(yè)大學(xué)金屬材料工程專業(yè)介紹

南京工業(yè)大學(xué)金屬材料工程專業(yè)介紹

2009-07-21 10:21:16南京工業(yè)大學(xué)

  金屬材料工程專業(yè)簡介

  一、歷史沿革

  南京工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院的金屬材料工程專業(yè)自1974年開設(shè)迄今已有整整30年的辦學(xué)歷史。其前身可追溯到1966年原南京化工學(xué)院成立的“腐蝕與防護”教研組,因“文革”開始,未及招生。1972年成立“腐蝕與防護”專業(yè)委員會,1974年與化工機械專業(yè)委員會合并成立化工機械系,并開始招生。1980年并入化工系。1983年以“腐蝕與防護”專業(yè)為主體與“四大化學(xué)”合并成立了南京化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系,并派生出部級“水質(zhì)穩(wěn)定研究室”(與腐蝕與防護專業(yè)一套人馬兩塊牌子)。1998年由原南京化工大學(xué)的材料系、高分子系和腐蝕與防護專業(yè)合并成立了材料科學(xué)與工程學(xué)院,專業(yè)由此更名為“金屬材料工程”(專業(yè)代碼080202),專業(yè)內(nèi)涵以金屬表面科學(xué)與工程為特色,專業(yè)建設(shè)進入新的發(fā)展時期。

  “腐蝕與防護”專業(yè)1979年開始招收研究生,1981年獲得首批碩士學(xué)位授予權(quán)。2000年該專業(yè)所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科獲一級學(xué)科博士點授予權(quán),2001年建立一級學(xué)科博士后科研流動站,2002年材料學(xué)獲江蘇省重點學(xué)科。

  二、專業(yè)實力

  我國金屬表面科學(xué)與工程是一個具有重大影響的專業(yè)領(lǐng)域。本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,30年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高級技術(shù)人才,分布于各類地區(qū)和各種行業(yè),受到用人單位的高度評價。他們中有的已經(jīng)走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的是企事業(yè)單位的學(xué)術(shù)帶頭人或技術(shù)骨干。教材建設(shè)和科研工作碩果累累,國內(nèi)一直具有很高的知名度,江蘇省一直占有領(lǐng)先地位。

  三、師資力量

  本專業(yè)具有一支梯隊合理、年富力強、凝聚力和整體實力強的學(xué)術(shù)隊伍,現(xiàn)有專職教師17人,其中教授2人,副教授4人。有實踐能力的教師比例為100%。年齡結(jié)構(gòu)中老、中、青的比例為1:10:6。具有博士學(xué)位人數(shù)4人,具有碩士學(xué)位人數(shù)11人。該專業(yè)的所有專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課皆為依靠自己的力量開設(shè)。

  本專業(yè)現(xiàn)在的負(fù)責(zé)人是魏無際教授,丁毅副教授。

  四、人才培養(yǎng)

  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,具備金屬材料基礎(chǔ)理論和腐蝕與防護專業(yè)知識以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,具有從事金屬材料理論和腐蝕與防護領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和施工管理、工程設(shè)計和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

  業(yè)務(wù)要求:1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和較寬厚的人文社會科學(xué)基礎(chǔ);2.掌握金屬和防護材料的結(jié)構(gòu)、組成、工藝工程及性能與應(yīng)用之間的關(guān)系的基本規(guī)律;3.初步掌握材料微觀結(jié)構(gòu)、性能的現(xiàn)代測試方法;4.初步掌握金屬及非金屬材料改性,新材料研究的基礎(chǔ)理論和方法;5.具有較高的外國語(一門)水平,較強的計算機應(yīng)用能力,較強的自學(xué)能力,較強的實踐能力和一定的創(chuàng)新能力。

  本專業(yè)修業(yè)四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  五、課程結(jié)構(gòu)

  本專業(yè)主干學(xué)科為材料科學(xué)與工程。

  主干課程:馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論概論、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、大學(xué)物理、微機應(yīng)用基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、材料工程原理、物理化學(xué)、電子電工學(xué)、電化學(xué)基礎(chǔ)、金屬學(xué)、耐蝕金屬材料及其應(yīng)用、金屬腐蝕理論及其應(yīng)用、聚合物合成與性能、金屬表面處理。

  選修課程:主要按四個模塊開設(shè):①電化學(xué)保護及化學(xué)電源模塊、②耐蝕金屬材料及表面處理模塊、③耐蝕高分子材料及涂料涂裝模塊、④緩蝕劑及水處理模塊。

  實踐環(huán)節(jié)有金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí);機械零件設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)論文;教學(xué)實驗等。

  六、就業(yè)去向

  1.高等院校、研究所、設(shè)計院;

  2.國有大、中型化工企業(yè);

  3.大中型汽車、拖拉機及家電企業(yè);

  4.采油業(yè);

  5.自來水、煤氣和電信業(yè)

  30多年來,向國內(nèi)外輸送本科生千余人;研究生百余人。他們主要分布在A.國有大、中型石油化工企業(yè):國內(nèi)幾乎每一大、中型石油化工廠都有本專業(yè)的畢業(yè)生,例如金陵、揚子、儀征、北京燕山、上海金山、上海高橋、廣州茂名、大連化工、新疆獨山子、岳陽總廠等;B.國內(nèi)各種級別的化工、冶金、金屬材料類的研究所、設(shè)計院:例如北京有色金屬研究院、上海冶金所、蘭州化機院、天津港灣所、天辰公司、青島海所等;C.國內(nèi)大型汽車、拖拉機及家用電器廠:例如“南汽”、“一汽”、“二汽”、“一拖”、“宇通”“亞星”、“春蘭集團”、“小天鵝集團”“海爾集團”等;D.高等院校:南航、南師大、華船、北化、上海交大等;E.國家、省、市、縣級機關(guān),學(xué)術(shù)團體,行業(yè)協(xié)會的管理人員。他們中的許多人已成為管理上的骨干,科學(xué)技術(shù)上的帶頭人或中堅力量或已在國外大顯身手。

  七、成果與特色

  30年來,該專業(yè)的教師主編或參編的教材《金屬腐蝕理論及應(yīng)用》、《耐蝕金屬材料及應(yīng)用》、《耐蝕非金屬材料及應(yīng)用》、《循環(huán)冷卻水處理》幾經(jīng)改版和再版了6~7次,是國內(nèi)同類專業(yè)的主干課的主要教材,尤其是魏寶明教授(原南京化工學(xué)院院長)主編的《金屬腐蝕理論及應(yīng)用》,曾獲1988年的國家級優(yōu)秀教材獎。

  30年來,該專業(yè)的師生在國內(nèi)外重要期刊和重要會議上,以本校為第一機構(gòu)發(fā)表論文1200余篇,完成部省級科研項目30余項,完成橫向委托科研項目100余項,通過省部級鑒定40余項,獲省部級科研獎20余項。突出業(yè)績體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、腐蝕電化學(xué)——楊璋教授的“楊氏四點法”已被國內(nèi)外學(xué)者一致接受并廣泛應(yīng)用于電化學(xué)腐蝕線性極化測試領(lǐng)域;魏寶明教授進行了多年關(guān)于鋼筋混凝土中鋼筋的腐蝕與緩蝕的研究工作,完成了省自然科學(xué)基金項目,并在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表非常有價值的學(xué)術(shù)論文10余篇;DDC-1型電感式點腐蝕測深儀獲得化工部三等獎;郝凌獲首屆中國腐蝕與防護學(xué)會青年優(yōu)秀論文一等獎。

  2、耐蝕金屬材料方面——方耀華教授關(guān)于5454鋁鎂合金研究推廣應(yīng)用項目獲得化工部科技進步二等獎。

  3、水處理方面——楊璋教授的JS系列冷卻水處理藥劑及閉路循環(huán)系統(tǒng)獲國家教委科技進步二等獎;《工業(yè)水處理技術(shù)》獲國家石油和化學(xué)工業(yè)局科技進步二等獎;鍋爐用水和冷卻水分析方法獲國家技術(shù)監(jiān)督局科技進步二等獎;工業(yè)冷卻水水質(zhì)分析方法獲化學(xué)工業(yè)部科技進步二等獎;BGC-1動態(tài)污垢檢測儀獲得化工部三等獎;另外還獲得江蘇省科技三等獎兩次、四等獎一次和其他獎四次。

  4.金屬表面科學(xué)方面——20世紀(jì)90年代末以來,朱一帆教授關(guān)于青銅保護的研究項目獲得國家金屬材料重點實驗室和省自然科學(xué)基金的資助,并分別獲得國家科技進步三等獎、國家文物局科技進步二等獎和江蘇省文化廳科技進步特等獎;魏無際教授潛心研究金屬/高分子界面,完成省部級縱向項目多項,企業(yè)委托橫向的項目十余項,通過國家經(jīng)貿(mào)委及相關(guān)應(yīng)用單位的鑒定3項;與此同時,魏無際教授領(lǐng)導(dǎo)他的課題組研究油田鉆進泥漿對鉆具的緩蝕問題,并取得了突破性進展,正在有效地進行著推廣應(yīng)用工作,其成果待鑒定和評價。

  綜上所述,該專業(yè)辦學(xué)30年來,畢業(yè)生在地區(qū)和行業(yè)上地分布廣,并受到用人單位的極好評價,教材建設(shè)成績顯赫,科研工作碩果累累,在國內(nèi)金屬表面科學(xué)與工程領(lǐng)域是一個具有重大影響地專業(yè)。

  該專業(yè)的辦學(xué)特色在于,在教學(xué)計劃制定上、既能與時俱進,銳意進取,大膽創(chuàng)新制定培養(yǎng)人才的方案,又能尊重歷史沉淀,保證歷史繼承的穩(wěn)定性。過去的“腐蝕與防護”專業(yè)針對化工過程的腐蝕與防護特點,以“三條腿一個水”為特色。“三條腿”是指金屬腐蝕理論及其應(yīng)用、耐蝕金屬材料及其應(yīng)用、耐蝕非金屬材料及其應(yīng)用,“一個水”是指循環(huán)冷卻水處理。根據(jù)1998年國家本科專業(yè)目錄,將原有粉末冶金、金屬熱處理、焊接、腐蝕與防護、鑄造等八個專業(yè)統(tǒng)并為金屬材料工程專業(yè),這在國內(nèi)任何一所大學(xué)的金屬材料工程專業(yè)都未能囊括上述八個老專業(yè),大多保留自己的1~2個特色。所以我校的金屬材料工程專業(yè)的特色著重在于金屬表面的物理化學(xué)過程和工程應(yīng)用。本專業(yè)并入材料學(xué)院以后,制定教學(xué)方案時在原腐蝕與防護“三條腿一個水”的特點的基礎(chǔ)上,加強了金屬學(xué)、電化學(xué)和聚合物科學(xué)的基礎(chǔ)課程,擴展了具有表面科學(xué)與工程特點的四大模塊選修課程:①電化學(xué)保護及化學(xué)電源模塊、②耐蝕金屬材料及表面處理模塊、③耐蝕高分子材料及涂料涂裝模塊、④緩蝕劑及水處理模塊,以滿足日益發(fā)展的航天航空、航海、采油、化工過程、陸用交通工具、家用電器、電子信息工程等各行業(yè)的金屬表面技術(shù)需要。

  八、發(fā)展規(guī)劃與設(shè)想

  現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案(已修訂,2003級開始使用),積三十年辦學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn);兼顧辦學(xué)歷史、國情、省情;集金屬材料、腐蝕與防護和金屬表面科學(xué)與工程的進展和高教改革的最新成果,秉承和光大優(yōu)良傳統(tǒng)特色,涵蓋傳統(tǒng)的和先進的金屬材料表面技術(shù),實施因材施教、分類教學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)主要是三門主干課程:金屬學(xué)、電化學(xué)和聚合物化學(xué)。專業(yè)課程主要是四大選修模塊:電化學(xué)保護及化學(xué)電源模塊、耐蝕金屬材料及表面處理模塊、耐蝕高分子材料及涂料涂裝模塊、緩蝕劑及水處理模塊。

  專業(yè)課程隨時跟蹤國內(nèi)外金屬表面學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài),密切聯(lián)系國家和各行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,不斷拓展專業(yè)覆蓋面,適時增添新的課程,整合改革教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)學(xué)科前沿動態(tài)講座,采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,開拓眼界,培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合式、創(chuàng)新型人才。

  專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課不僅要重視課堂教學(xué)而且要多開實驗,讓學(xué)生多動手,培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力,以滿足社會將來對工程技術(shù)人員的需要;重視實習(xí)環(huán)節(jié),通過實習(xí)讓學(xué)生對本專業(yè)有一個比較全面的認(rèn)識;畢業(yè)論文要最大限度的與科學(xué)研究課題相結(jié)合,強化畢業(yè)論文期間對學(xué)生的要求,畢業(yè)論文階段是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),可以鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力、邏輯思維能力、動手能力及對四年所學(xué)知識的綜合運用能力;這一階段的訓(xùn)練對學(xué)生將來走上社會十分重要。

  創(chuàng)建可設(shè)計性綜合試驗課程。

  另外,根據(jù)市場需求,實行靈活的辦學(xué)方針,在近幾年內(nèi)擬開設(shè)金屬材料工程8個方向中的另一方向:金屬材料及熱處理,專業(yè)方向教學(xué)計劃正在草擬中。

[標(biāo)簽:大學(xué) 金屬]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號