福建農(nóng)林大學生命科學學院專業(yè)介紹

　　生命科學學院

　　生物學理科基地班（本科）

　　培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物學基礎理論、基本知識，具有較強的生物實驗技能，具備較強的外語與計算機以及生物科學基礎研究能力，能勝任生物學教學、科研、開發(fā)、管理等方面工作的高素質(zhì)應用型、復合型人才。本專業(yè)屬于國家理科基礎人才培養(yǎng)基地，實行滾動分流的培養(yǎng)機制。品學兼優(yōu)的學生可按規(guī)定推薦免試攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學位研究生。

　　主要課程：植物學、動物學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、植物生理學、生態(tài)學等。

　　畢業(yè)生適宜在科研機構(gòu)、高等學校及相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)，從事科研、教學及管理等工作。

　　生物科學類(本科)

　　生物科學類專業(yè)包括生物技術(shù)專業(yè)和生物科學專業(yè)（微生物方向）

　　主要課程：生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、微生物學、普通生物學、基因工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程、細胞工程等。

　　生物技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)具有系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論、基本知識、基本技能的人才。生物技術(shù)的畢業(yè)生具有堅實的數(shù)理化基礎，較好的外語、計算機應用能力，受到嚴格的科學思維訓練，了解生物科學的發(fā)展和前沿，具備從事與基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程及蛋白質(zhì)工程等生物技術(shù)有關(guān)的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力，能適應社會需求且有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)潛力的人才。

　　畢業(yè)生適宜在科研機構(gòu)、高等學校從事科研和教學工作，也能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門就業(yè)，特別適合從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

　　生物科學專業(yè)（微生物方向）

　　培養(yǎng)具有研究微生物學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，旨在引導學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；理論聯(lián)系實際，強化實踐教學，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的教學、科研以及外語、計算機應用能力。能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學及管理工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　畢業(yè)生適宜在科研機構(gòu)、高等學校從事科研和教學工作，也能在微生物工程、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門就業(yè)，從事與微生物有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

　　生物信息學(本科)

　　生物信息學是國內(nèi)外競相發(fā)展的重要學科之一。本專業(yè)旨在培養(yǎng)跨生命科學、計算科學、醫(yī)學、化學、數(shù)理科學等不同領域、具備“大科學”素質(zhì)的復合型人才。要求學生系統(tǒng)掌握生物科學的基本理論與基本實驗技能，掌握計算機科學知識與應用技能。并接受綜合運用數(shù)理化知識、生物統(tǒng)計知識和計算機科學技術(shù)，進行生物信息學研究的科學訓練。

　　主要課程：普通生物學、遺傳與進化、生物化學、分子生物學、數(shù)據(jù)庫原理、C/C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、生物統(tǒng)計、生物信息學、基因組學、蛋白質(zhì)組學、生物信息程序設計等。

　　畢業(yè)生適宜在高等學校、科研機構(gòu)、大型醫(yī)藥公司、高新生物技術(shù)公司或其他企事業(yè)單位就業(yè)，是從事教學、科學研究、技術(shù)開發(fā)或管理的高級應用型人才。

　　生物工程（本科）

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有生物工程基本知識，掌握生物工程技術(shù)原理、工藝技術(shù)過程和工程設計的基本理論和基本技能，能在生物技術(shù)與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理以及新技術(shù)和新產(chǎn)品開發(fā)的應用型、復合型、創(chuàng)新型工程技術(shù)的高級專門人才。

　　主要課程：化工原理、工程制圖、生物化學與分子生物學、基因工程、生物工程設備、生物分離工程、微生物工程、蛋白質(zhì)工程、微生物代謝調(diào)控發(fā)酵等。

　　畢業(yè)生適宜在科研機構(gòu)、高等學校從事研究或教學工作，或在醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、環(huán)保、生物技術(shù)及制品等部門從事基礎研究、應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作，或繼續(xù)攻讀生物工程及相關(guān)學科的碩士學位。