西北師范大學生命科學學院專業(yè)介紹

　　生命科學學院

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　　生命科學學院下設(shè)生物科學系、生物技術(shù)與工程系、植物研究所、荒漠生態(tài)研究所、生物技術(shù)與應(yīng)用研究所、西北師范大學臨洮騰勝公司農(nóng)副產(chǎn)品深加工研發(fā)中心、實驗中心、資料中心以及學院辦公室、分團委等機構(gòu)。學院現(xiàn)有植物學、生態(tài)學、細胞生物學、動物學、生物化學與分子生物學五個碩士學位點，有生物科學、生物技術(shù)、科學教育、制藥工程四個本科專業(yè)，其中科學教育專業(yè)是我校在西北地區(qū)第一個設(shè)立的新型的跨專業(yè)的師范教育專業(yè)。學院現(xiàn)有教職工71人，其中專任教師50人，教授、副教授28人，講師19人，具有博士學位的教師26人，具有碩士學位的教師20人。各類在校學生1277人。學院有各類實驗室13個，儀器設(shè)備1433臺。有2個多媒體教室，1個微機室。資料中心總藏書1萬余冊。多年來，學院在人才培養(yǎng)、科學研究及應(yīng)用開發(fā)方面取得了顯著成績，承擔了多項國家及省部級重大科研項目，獲省部級科技進步獎多項，并有“降脂靈軟膠囊”等3項成果轉(zhuǎn)化，經(jīng)濟效益顯著。近年來，學院根據(jù)學校建設(shè)教學研究型綜合性大學的發(fā)展目標，明確辦學定位，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育；以教師教育為主，積極發(fā)展非師范教育，努力將學院建設(shè)成為甘肅乃至西北地區(qū)基礎(chǔ)教育生物科學與科學教育師資和生物技術(shù)及制藥工程方面應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地。

　　生物技術(shù)非師范類專業(yè)，近年來，生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)取得了一系列具有劃時代的重大科技突破。世界各國政府均把發(fā)展生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)作為推動本國經(jīng)濟發(fā)展的重要領(lǐng)域。我國各級政府也十分重視生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并組織、制定和實施了目前我國生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標。社會急需大量生物技術(shù)高級專門人才。為此，我院于2000年創(chuàng)辦了生物技術(shù)專業(yè)，并于同年招生，2004年第一屆畢業(yè)生的就業(yè)率達到95%。本專業(yè)力求培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的現(xiàn)代生命科學理論基礎(chǔ)和技能，具備計算機及外語應(yīng)用能力，并能在生物技術(shù)、生物化工、輕工、食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生制藥、農(nóng)林、環(huán)境科學等行業(yè)從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及其管理等工作，或能在科研機構(gòu)、高等院校從事科研和教學工作的高級專門技術(shù)人才。主要課程有：高等數(shù)學、大學物理、無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、生物化學、分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學，基因工程、細胞工程、微生物工程、酶工程、抗體工程、生物工程下游技術(shù)、植物生物學、動物生物學等。

　　修業(yè)年限：四年制本科授予學位：理學學士

　　制藥工程非師范類專業(yè)，該專業(yè)包括化學制藥、生物制藥、中藥制藥等專業(yè)方向，屬于適應(yīng)性強、覆蓋面廣的寬口徑專業(yè)，就業(yè)及深造前景廣闊。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)我國現(xiàn)代化需要，具備化學、藥學、工程學、生物技術(shù)科學基礎(chǔ)、制藥工程專業(yè)知識和從事藥品及生物制品的技術(shù)開發(fā)能力和工程設(shè)計能力，在工程應(yīng)用研究方面具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的研究開發(fā)型和技術(shù)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所、設(shè)計院、高等院校，以及在制藥、化工及生物技術(shù)相關(guān)企事業(yè)單位從事創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、教學、科研、科學管理及技術(shù)服務(wù)等工作。本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學、大學物理、物理化學、無機及分析化學、有機化學、化工原理、生物化學、微生物學、藥理學、藥物化學、工業(yè)藥物分析、分子生物學、細胞生物學、工業(yè)藥劑學、制藥工藝學、機械基礎(chǔ)與工程制圖、制藥設(shè)備與工藝設(shè)計、制藥分離工程、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、制藥工程綜合實驗、基礎(chǔ)化學實驗、理化檢測實驗、生物化學技術(shù)實驗、化工原理課程設(shè)計、機械基礎(chǔ)課程設(shè)計、畢業(yè)論文（或設(shè)計）等。

　　修業(yè)年限：四年制本科授予學位：工學學士。

　　生物科學師范類專業(yè)，該專業(yè)是已故我國著名植物分類學家孔憲武先生親自創(chuàng)立的，是國內(nèi)成立最早的生物專業(yè)之一，已有70多年的歷史。該專業(yè)擁有一支力量雄厚的師資隊伍，在“極端環(huán)境下植物系統(tǒng)發(fā)育與進化機制”和“干旱半干旱區(qū)生物多樣性與開發(fā)利用”等領(lǐng)域已形成獨具特色的在國內(nèi)具有重要影響的科學研究和人才培養(yǎng)基地。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有生物科學的基本理論、基本知識、基本技能和較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，能在科研機構(gòu)、大專院校、中等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學及管理工作的生物科學專門人才。為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。主要課程有：高等數(shù)學、大學物理、無機及分析化學、有機化學、動物學、植物學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、普通生態(tài)學，人體科學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、進化生物學、生物信息學、教育學、心理學、教育技術(shù)學、生物教學論、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用等。

　　修業(yè)年限：四年制本科授予學位：理學學士

　　科學教育師范類專業(yè)，該專業(yè)是適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，以及現(xiàn)代基礎(chǔ)教育課程綜合化需要而設(shè)立的一個新型的跨專業(yè)的師范教育專業(yè)。其目的是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握扎實的生命科學、物質(zhì)科學、地球與空間科學、化學科學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，以及掌握自然科學的基本理論、基本知識和實驗技能，具有較好的人文及科學素養(yǎng)、較強的教學和科研能力，能夠在科研機構(gòu)、大專院校、中等學校從事自然科學，以及生物科學（或物理、化學、地理）的科學研究、教學、教育管理和基礎(chǔ)教育改革研究工作有關(guān)的高級專門人才。主要課程有：高等數(shù)學、普通物理學、無機及分析化學、有機化學、生物化學、自然地理學、人文地理學、地球概論、植物學、動物學、細胞生物學、解剖生理學、普通遺傳學、教育學、心理學、科學教學論、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用等。

　　修業(yè)年限：四年制本科授予學位：理學學士