重慶航天職業(yè)技術學院2009年普通高考招生專業(yè)介紹
2009-06-13 10:03:54重慶航天職業(yè)技術學院
重慶航天職業(yè)技術學院2009年普通高考招生專業(yè)介紹
電子工程系專業(yè):
【計算機控制技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)將計算機技術與控制技術緊密結合,掌握必要的電子電氣專業(yè)基礎知識,掌握計算機技術和自動控制技術的基本理論和高級技能,并初步具備應用開發(fā)能力,適應生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用性人才。
主干課程:
電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、檢測技術及智能儀表、單片機原理與應用、可編程控制技術及應用、過程計算機控制、微機原理與接口技術、計算機網絡與通信技術、樓宇智能化技術、電工技能實訓、模擬電路課程設計、數字電路課程設計、可編程控制技術實訓、過程計算機控制實訓、綜合布線系統(tǒng)工程設計、電子線路CAD實訓、C語言課程設計等。
專業(yè)特色:
計算機控制技術專業(yè)是我院中國—澳大利亞職業(yè)教育推廣項目,也是學院重點建設專業(yè)。該專業(yè)是把計算機技術與控制技術結合,培養(yǎng)復合型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標明確,課程設置合理,學生可以受到良好的專業(yè)訓練,動手能力強,就業(yè)率一直保持在98%以上,畢業(yè)生受到了用人單位的肯定。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可從事計算機控制設備和系統(tǒng)的生產、安裝調試和管理工作,也可以從事計算機控制設備和系統(tǒng)的銷售和售后服務工作。還可以從事樓宇智能化設備、線路的維護和管理。
【影視多媒體技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,掌握必要的影視專業(yè)基礎知識,掌握攝影作品創(chuàng)作、電視作品拍攝技術技巧和多媒體軟件技術的基本理論和高級技能,并初步具備應用創(chuàng)新能力,適應影視節(jié)目策劃、拍攝、制作等第一線工作的高素質技能型影視多媒體技術專門人才。
主干課程:
攝影技藝、電視攝像技術、數碼照片處理、音響技術、電視節(jié)目策劃與編導、非線性編輯、電視劇本寫作、影視動畫設計、劇情片與紀錄片創(chuàng)作等。
專業(yè)特色:
影視多媒體技術專業(yè)是根據社會經濟發(fā)展開設的專業(yè),人才培養(yǎng)目標明確,課程設置科學,學生在?梢允艿搅己玫膶I(yè)訓練,具備較強的實際動手能力,畢業(yè)生就業(yè)能力較強,受到用人單位的肯定。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電視臺、電臺、報業(yè)集團、雜志社、圖片社、影視廣告公司、影樓等行業(yè)從事電視節(jié)目策劃、拍攝、制作、包裝和圖片的拍攝、后期處理、新聞報道等方面的工作,并可從事廣告片、專題片、電視劇及電影的拍攝制作。還可以到企事業(yè)單位從事宣傳工作。
【電子信息工程技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,掌握現(xiàn)代電子信息技術的專業(yè)基礎理論和專業(yè)技能,在電子信息產品的安裝、調試、維護和管理第一線工作的高素質技能型電子信息工程技術專門人才。
主干課程:
電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、通信電子線路、單片機控制技術及應用、計算機網絡與通信技術、電視機接收技術、樓宇智能化技術、檢測與測試技術、C語言程序設計、電子線路CAD、電工電子技能實訓等。
專業(yè)特色:
電子信息工程技術專業(yè)是我院重點建設專業(yè),人才培養(yǎng)目標明確,課程設置科學,理論與實踐緊密結合,學生動手能力強。該專業(yè)口徑寬,學生就業(yè)范圍廣,適應能力強。近幾年就業(yè)率一直保持在98%以上,且專業(yè)對口率高,畢業(yè)學生受到用人單位的歡迎。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子信息行業(yè),在生產制造企業(yè)從事電子產品的工藝實施、生產組織、技術管理及電子產品的銷售及技術服務;也可以從事電子設備的運行、操作、管理與維護等工作;還可以參軍到部隊當士官從事電子信息技術工作。
【通信技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,牢固掌握必需的文化基礎知識和現(xiàn)代通信技術等專業(yè)知識,具有較強的實踐技能,能從事通信系統(tǒng)和設備的運行、維護、維修、生產和銷售,適應通信營運部門、電子企業(yè)生產、建設、管理、服務第一線工作的高素質技能型電子通信技術專門人才。
主干課程:
電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、通信電子線路、單片機控制技術及應用、計算機網絡與通信技術、通信系統(tǒng)原理、程控交換機、移動通信原理與系統(tǒng)、光纖通信原理與應用、移動通信終端設備原理與維修、電工電子技能實訓等。
專業(yè)特色:
通信技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標明確,課程設置科學合理,適應了快速發(fā)展的通信產業(yè)。學生在校受到了良好的專業(yè)訓練,理論與實踐緊密結合,動手能力強。學生就業(yè)率一直保持在98%以上,且專業(yè)對口率高。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信、信息行業(yè),能在通信企事業(yè)單位從事通信產品和設備的生產、工藝、質量以及產品開發(fā)技術服務和管理等方面的工作,能在通信營運部門(如電信局、數據通信局、移動通信局等)從事設備與系統(tǒng)的安裝、調試、維護與管理工作,能在電子生產企業(yè)從事產品檢驗、調試和開發(fā)等工作。還可以參軍成為士官,到部隊從事通信技術工作。
【電子聲像技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有電子技術的基本理論,掌握現(xiàn)代聲像設備與系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能,對電子聲像設備和有線電視網絡具有設計、安裝、調試、維修和管理的能力,同時具有攝影、攝像和錄音的基本技能,能運用計算機進行視音頻節(jié)目制作,適應現(xiàn)代社會需求的高級實用型聲像技術人才。
主干課程:
電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、通信電子線路、單片機控制技術及應用、電視機接收技術、有線電視技術、視盤機原理及維修、音響技術、攝影攝像技術、聲像節(jié)目電腦制作、電工技能實訓、模擬電路課程設計、數字電路課程設計、C語言課程設計、彩色電視調試與維修實訓、有線電視調試與維修實訓、視盤機調試與維修實訓、電子線路CAD實訓等。
專業(yè)特色:
電子聲像技術專業(yè)是我院國家級教學改革試點專業(yè),2006年通過重慶市教委專家組評審,被確定為重慶市高職高專教育示范專業(yè)。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標明確,課程設置與社會經濟發(fā)展緊密結合,教學改革不斷深入,理論與實踐緊密結合,學生受到了良好專業(yè)訓練,基礎理論扎實,動手能力強,畢業(yè)生一直受到用人單位的歡迎,就業(yè)率一直保持在98%以上。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可從事現(xiàn)代聲像設備及一般電子產品的生產工藝、調試和檢測方面的工作,還可以從事現(xiàn)代聲像設備及系統(tǒng)的經營、銷售、管理等工作,也可以在廣播電視系統(tǒng)、文化宣傳部門等企事業(yè)單位從事相關管理和技術工作。
【應用電子技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有應用電子技術綜合職業(yè)能力,掌握應用電子技術的基本理論,具有軍用電子產品的質量意識,具有電子設備及系統(tǒng)的生產、安裝調試、維護、現(xiàn)場管理和初步開發(fā)的能力,能夠在軍工電子行業(yè)或民用電子行業(yè)從事生產、技術、管理和服務第一線工作的高素質應用電子技能型專門人才。
主干課程:
電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路、航天電子工藝、檢測與測試技術、傳感器技術、微機原理與接口技術、單片機控制技術及應用、計算機網絡與通信技術、C語言程序設計、電工電子技能實訓、電子線路CAD、電子線路仿真實訓等。
專業(yè)特色:
該專業(yè)是根據為航天培養(yǎng)高技能人才而設置的。人才培養(yǎng)目標明確,課程設置科學,學生在?梢允艿搅己玫膶I(yè)訓練,理論與實踐緊密結合,學生動手能力強。學生的就業(yè)范圍廣,既可以從事軍用電子領域的工作,也可以到民用電子行業(yè)工作。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向軍工電子企事業(yè)單位或民用電子企業(yè),從事電子設備裝配、測試、調試、檢驗、試驗以及技術服務、電子工藝、管理等工作,還可以參軍到部隊當士官從事應用電子技術工作。
計算機工程系專業(yè)
【軟件技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機軟件技術的基礎理論知識,掌握軟件開發(fā)技術,具備較強的計算機軟件開發(fā)、分析、設計和組織實施能力,具備維護中小型企業(yè)計算機管理信息系統(tǒng)及網絡應用軟件開發(fā)的實際能力,具有良好的溝通和團隊協(xié)作能力,成為受計算機軟件行業(yè)和企事業(yè)單位歡迎的高素質技能型專門人才。
主干課程:
1、專業(yè)基礎課:C語言、軟件工程、操作系統(tǒng)、計算機網絡技術、數據庫技術、Web應用開發(fā)等;
2、J2EE技術線路課程:JAVA核心編程技術、JSP動態(tài)網頁設計、J2EE網絡應用軟件開發(fā)等;
3、.NET技術線路課程:C#程序設計、SQLServer數據庫、ASP.NET動態(tài)網頁設計等;
4、實訓課程:C語言課程設計、Java課程設計、C#課程設計、軟件工程課程設計、數據庫技術課程設計、MicrosoftSQLServer課程設計、JSP課程設計、ASP.NET課程設計、網絡應用軟件開發(fā)課程設計、軟件技術綜合實訓、畢業(yè)設計實踐等。
專業(yè)特色:
1、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)。國內市場每年對軟件人才的需求高達80萬,軟件技術專業(yè)畢業(yè)生工資起薪一般高于全國平均工資水平,具有認證資格的軟件設計師、程序員、測試員等工資漲幅更大。
2、就業(yè)率高。2006、2007、2008連續(xù)三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上,2007、2008年本專業(yè)畢業(yè)生更是實現(xiàn)了全部就業(yè)。學生還能通過專升本進入本科院校繼續(xù)深造。
3、就業(yè)單位好。畢業(yè)生受到眾多知名企業(yè)歡迎,如:騰訊、Intel產品(成都)有限公司、江蘇華碩電腦股份有限公司、百度重慶營銷中心、阿里巴巴-重慶傲巔科技有限公司等每年都來我校招聘。
4、師資力量強。本專業(yè)作為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè),配有教授1名,副教授2名,碩士9名,雙師型教師和工程師8名以及多名資深講師共同教學。
5、注重素質教育。學生動手能力強,認證率高,獲獎多。學生參加并獲取的認證主要有:全國計算機等級考試證書;國家軟件人員水平考試證書;全國計算機信息高新技術資格證書(OSTA);Microsoft.NET開發(fā)能手認證;Sun公司Java初級認證;MicrosoftSQLServer數據庫維護管理認證等業(yè)界公認的含金量較高的認證,通過率都在80%以上。
就業(yè)方向:
在保證高就業(yè)率的同時,本專業(yè)更使得學生擁有廣闊的就業(yè)前景和美好的職業(yè)生涯?蓮臉I(yè)于IT產業(yè)和各行業(yè)的IT應用領域,如軟件行業(yè)、計算機硬件、互聯(lián)網、IT咨詢服務等IT產業(yè),制造業(yè)、政府、金融、證券、教育、電力、電信、醫(yī)療、保險、交通、房產、物流、影視、廣告、商場等行業(yè)的IT應用領域。從事應用軟件開發(fā)、桌面應用開發(fā)、數據庫管理與應用開發(fā)維護和測試工作;計算機軟件產品的技術咨詢、培訓、銷售;網絡產品及系統(tǒng)的操作、運行與維護;商業(yè)網站運行中的開發(fā)、操作與維護等工作。
【圖形圖像制作】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)能適應計算機圖形圖像行業(yè)的生產、建設、管理、服務第一線需要,掌握計算機圖形圖像處理、動畫制作的基本理論和方法,能獨立創(chuàng)作出具有實用價值和市場價值的平面廣告作品、網頁設計作品、動畫作品、多媒體作品等生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
計算機導論、素描與速寫、色彩、平面與立體構成、計算機輔助繪圖(CorelDRAW)、平面制作(PS)、三維動畫制作(3DS)、計算機組裝與維護、數字排版、計算機輔助設計(AUTOCD)、視屏技術與制作、專業(yè)英語、Maya設計與應用、Illustrator設計與應用、Flash設計與制作、、廣告制作、室內裝飾設計(3DS)、建筑效果圖設計(3DS)、標志設計、包裝設計等。
專業(yè)特色:
1、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)。目前我國急需在計算機繪圖、計算機建模、圖形后期處理、網頁美工、出版、印刷等行業(yè)或領域方面技能型的人才。
2、建立完備的實訓室。建起了三個專業(yè)實驗實訓室,(1)電腦圖文實訓室,(2)設計制作實訓室,(3)影象技術實訓室,并配備了最新款最高配置的相應設備,完全滿足了教學與研究的需要,對學生在動手能力的培養(yǎng)方面起到了至關重要的作用。
3、師資力量強。本專業(yè)教師隊伍由三個部分組成:(1)本專業(yè)專職教師,(2)校內兼職教師,(3)校外兼職教師及特聘客座教授。本專業(yè)的專職教師都是潛心研究教學、安心教學工作的專業(yè)教師,他們負責本專業(yè)的專業(yè)課程教學及專業(yè)科研研究。校內兼職教師是由與藝術設計專業(yè)課程相關學科的,具有豐富教學經驗的教師組成。校外兼職教師是由高校著名學者及設計界名流及具有實戰(zhàn)經驗的專業(yè)設計師組成。
就業(yè)方向:
1、傳媒業(yè):影視動畫設計大師、美工。
2、廣告業(yè):平面廣告和三維立體廣告的設計和制作工程師。
3、計算機繪圖業(yè):從事計算機輔助繪圖,比如設計院、廠礦企業(yè)的繪圖員。
4、IT業(yè):網頁設計與制作工程師、網頁美工、游戲開發(fā)中的美工。
5、印刷業(yè):各類印刷公司的排版工程師、美工。
【計算機信息管理】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)針對目前我國應用型人才緊缺的現(xiàn)象,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,掌握計算機信息處理、管理技術和基本操作技能,具備程序設計、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護、數據庫設計、網站建設與維護能力,能在計算機IT行業(yè)有關的企事業(yè)單位、經濟管理部門和各類網站等從事信息管理業(yè)務的高素質技能型專門人才。
主干課程:
1、掌握常用操作系統(tǒng)及應用軟件的使用:計算機組裝與維護、平面制作(photoshop)、多媒體技術及應用等。
2、熟練掌握計算機高級語言,數據庫及軟件開發(fā)工具:C語言程序設計基礎、VB程序設計、Java程序設計、數據庫應用(SQL)、UML開發(fā)工具。
3、掌握企業(yè)管理信息系統(tǒng)分析,設計與開發(fā)的基本原理及具有開發(fā)管理信息系統(tǒng)(MIS)的基本技能:信息資源管理、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)開發(fā)應用。
4、掌握計算機網絡技術,熟練使用與維護企業(yè)內部網,并掌握網頁設計技術和網站建設技術:網絡技術基礎、網頁制作、Web程序設計、Web系統(tǒng)開發(fā)、網站建設與管理。
5、主要實踐環(huán)節(jié):計算機組裝與維護、網頁制作、管理信息系統(tǒng)課程設計、Web數據庫設計與應用實訓、職業(yè)資格證書綜合訓練、專業(yè)綜合實訓、崗位實踐、畢業(yè)論文(設計)等。
專業(yè)特色:
1、該專業(yè)為復合型專業(yè),其作用在國民經濟中地位愈顯重要。該專業(yè)培養(yǎng)的人才就業(yè)廣泛、適用、搶手,社會需求量大,是當前的熱門專業(yè)。
2、學生可在就讀期間參加本科自學考試,在獲得?飘厴I(yè)證書的同時,獲得本科文憑;也可以在畢業(yè)時參加由省教育廳組織的普通高等教育“專升本”考試,進入本科院校繼續(xù)深造,畢業(yè)后頒發(fā)普通本科畢業(yè)證書,并可根據有關規(guī)定申請授予學士學位。
3、在校期間,學生必須獲得“雙證”,學生在獲得畢業(yè)證書同時還必須獲得一個職業(yè)資格證書。為此,由學校組織同學參加職業(yè)資格考證工作,目的是為學生將來就業(yè)和工作打下堅實的基礎。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生可以到企事業(yè)單位從事信息化建設與管理工作、經濟管理部門從事信息管理工作、網站的建設等工作,如:①事業(yè)單位信息化管理員(維護管理信息系統(tǒng)、解決其他部門的計算機設備問題,管理辦公自動化設備等)。②企業(yè)單位信息化建設人員(電信、銀行、生產企業(yè)ERP應用等)。③經濟管理部門(工商、財稅、證券等數據維護工作)。④信息管理員(如圖書館這樣的數據中心,做文檔、數據、信息分類管理工作)。⑤網站(門戶、商務)建設和維護人員。⑥IT行業(yè)的專業(yè)公司(開發(fā)信息系統(tǒng)軟件、做系統(tǒng)集成的市場開發(fā)、銷售、客服和客戶代表之類的崗位)等。學校全方位與企業(yè)和社會聯(lián)系,指導和協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)。
【計算機應用技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)基礎和創(chuàng)新意識,具備計算機系統(tǒng)維護,網絡建設與管理和信息系統(tǒng)開發(fā)與管理等專業(yè)技能,適合在生產、建設、服務和管理從事計算機管理、科研和應用第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
計算機電工電子基礎、數據庫基礎(PB)、SQLSERVER數據庫、操作系統(tǒng)、微機組成原理、計算機網絡技術、C程序設計、局域網管理、WEB編程技術、VB程序設計、計算機組裝與維修、網絡設備配置與調試、ASP網絡編程、
C語言課程設計、SQLserver數據庫技能實訓、VB課程設計、網頁制作實訓、計算機應用綜合技能實訓、專業(yè)畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
1、省級教改示范專業(yè),是我校示范院校建設項目中的重點建設專業(yè)。
2、實訓室設備先進。本專業(yè)現(xiàn)有計算機應用和計算機網絡兩個實訓基地,包括計算機應用基礎、軟件開發(fā)、計算機網絡等9個校內專業(yè)實訓室。
3、與華為3COM技術有限公司、重慶四維網絡技術有限公司等多家企業(yè)建立了產學合作關系,實施“四梯疊加式”工學結合的人才培養(yǎng)模式,從計算機應用技術專業(yè)職業(yè)崗位出發(fā),在三年學生培養(yǎng)期內,分四個教學階段對學生實施校企合作、工學結合的培養(yǎng),不斷疊加提升學生的專業(yè)知識、技能、職業(yè)素質及創(chuàng)新能力,明確個人的職業(yè)目標定位,并經過頂崗實習達到培養(yǎng)學生成才的目標。
4、構建基于工作過程的課程體系,與多家企事業(yè)單位合作,廣泛深入調研,詳細分析計算機系統(tǒng)維護、網絡工程系統(tǒng)管理、數據庫系統(tǒng)管理與開發(fā)及其應用、信息技術開發(fā)、制造類企業(yè)網絡應用開發(fā)、網站維護技術等崗位的職業(yè)能力、典型工作任務。在工作任務分析基礎之上,根據認知和職業(yè)成長規(guī)律歸納行動領域、轉換學習領域,打破原有課程體系,重新構建以工作過程為導向的課程體系。
就業(yè)方向:
1、計算機組裝與維護崗位方向;
2、政府機關、企事業(yè)單位中與社會信息化有關的各類網絡技術服務及管理崗位方向;
3、數據庫系統(tǒng)管理與開發(fā)及其應用崗位方向;
4、信息技術研發(fā)、制造類企業(yè)網絡應用開發(fā)、網站維護技術崗位方向。
【計算機網絡技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在各類企事業(yè)從事局域網規(guī)劃、設計、施工管理,網絡設備安裝、配置與調試工作,計算機網絡系統(tǒng)的安裝、使用、維護和開發(fā),網絡系統(tǒng)集成、網絡維護、系統(tǒng)安裝、設備配置調試、網絡安全、信息系統(tǒng)管理等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
計算機網絡技術、網絡操作系統(tǒng)、VB程序設計、網頁制作、構建中小型企業(yè)網、SQLServer數據庫、web程序設計、網絡安全與管理、網絡工程、局域網管理、網絡設備配置與調試、C語言課程設計、VB課程設計、網頁制作實訓、網站設計維護與管理實務、計算機網絡系統(tǒng)綜合實訓、專業(yè)畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
本專業(yè)屬于國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè),根據目前對新型網絡人才的技能要求,企業(yè)急需的復合型網絡管理技術:包括計算機與網絡技術、網絡操作系統(tǒng)管理、網絡服務管理、大型企業(yè)網絡構建、數據庫技術、網絡信息安全及解決方案、網絡工程管理等。
1、培養(yǎng)模式:注重職業(yè)教育與IT行業(yè)最新發(fā)展的同步性,強調專業(yè)針對性、實用性與學生可持續(xù)發(fā)展性的結合,引入國家職業(yè)標準,將科學規(guī)范的認證體系融入教學過程,同時與相關人才需求單位保持密切的合作,為學生提供案例教學和實境實習的氛圍,全面提高學生的專業(yè)適應能力、應用實踐能力、團結協(xié)助能力與持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后,能夠直接進入IT業(yè)生產和服務的一線崗位,實現(xiàn)教育與就業(yè)的對接。
2、教學方式:強調工作現(xiàn)場實際產品應用操作,以職業(yè)技能需求細化分析為根據,以滿足崗位技能要求為目標,精心設計專業(yè)課程體系,構建課堂、軟件廠商應用平臺、校企結合的教學環(huán)境,使理論教學與案例教學,互動教學和豐富多彩的實踐教學相結合,強調學生主動參與小組協(xié)助、應用實習、與課堂教學并重的教學方式。
3、實訓環(huán)節(jié):建立了一流的華為3COM網絡實訓室,實訓環(huán)節(jié)由課程實訓、專項實訓和綜合實訓三項有機組成,其中課程實訓屬于驗證性實訓,目的是驗證與掌握所學的技能點,通常在模擬工作現(xiàn)場的環(huán)境下進行單項操作;專項實訓屬于操作性實訓,目的是運用所掌握的操作技能,通常在仿真工作的現(xiàn)場的環(huán)境下進行任務式大作業(yè)操作;綜合實訓屬于工作性實訓,目的是通過實訓操作提升工作經驗,通常在真實工作現(xiàn)場環(huán)境下,進行分步驟、全流程綜合性工作操作。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)從事局域網規(guī)劃、設計、施工管理,網絡設備安裝配置與調試工作,計算機網絡系統(tǒng)的安裝、使用、維護和開發(fā),網絡系統(tǒng)集成,網絡安全、信息系統(tǒng)管理等工作?蓮氖碌墓ぷ鲘徫挥校
1、信息技術研發(fā)、制造類企業(yè)網絡應用開發(fā)、網站維護技術崗位。
2、信息技術服務類企業(yè)的網絡管理技術崗位。
3、政府機關、事業(yè)單位、其他企業(yè)中與社會信息化有關的各類網絡技術服務及管理崗位。
機電信息系專業(yè)
【飛行器制造工藝】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的理論基礎知識,熟練掌握飛行器制造工藝、CAD/CAM基本理論、機械產品CAD/CAM技術,了解飛行器原理及系統(tǒng)構成,既能組織特種產品和一般產品加工,又能熟練操作飛行器制造加工設備,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。
主干課程:
計算機輔助繪圖、機械制造技術基礎、機械設計基礎、CAXA實體設計、飛行器制造工藝、飛行器CAD/CAM軟件應用、飛行器結構學、航空航天工程概論、飛行器部件設計、飛行器專業(yè)英語、飛行器加工工藝實訓、飛行器零部件制造生產實訓、畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
與重慶航天火箭電子技術公司、中國航天科技集團烽火機械廠、中國國際航空公司等多家航天、航空企業(yè)深度合作,建立校外實訓基地,并與多家航天、航空企業(yè)企業(yè)簽訂頂崗實習協(xié)議書,保證我系學生有半年以上頂崗實習經歷。是中國國際航空公司工程技術分公司在高職院校中唯一合作專業(yè),就業(yè)前景好。
就業(yè)方向:
畢業(yè)學生可在航天、航空飛行器制造企業(yè)、機械加工企業(yè)、輕工產品生產企業(yè)、機電產品設計院(所)從事二維、三維圖紙?zhí)幚,數控機床操作,生產現(xiàn)場管理,產品設計與開發(fā)基層作業(yè)等工作。
【數控技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在數控加工領域的生產作業(yè)、生產管理、技術服務等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造技術基礎、計算機輔助繪圖、電工技術基礎(機類)、電子技術基礎(機類)、電氣控制及PLC應用、數控機床電氣控制、數控機床加工工藝、數控編程、CAD/CAM軟件應用(Pro/E)、MasterCAM應用技術、普通機加技能實訓、AUTOCAD認證實訓、機械加工工藝技能實訓、機械設計CAD設計、專業(yè)畢業(yè)實踐。
專業(yè)特色:
數控技術專業(yè)是我院示范院校建設重點建設專業(yè)之一,我系以數控技術專業(yè)為龍頭,帶動機電一體化、飛行器制造工藝和模具設計與制造專業(yè)的共同發(fā)展。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械加工企業(yè)、機械電子產品制造企業(yè)、機電產品設計院(所)、機電產品銷售及技術服務公司等,從事數控編程、加工工藝、數控機床操作、生產現(xiàn)場管理,以及產品開發(fā)、技術服務等工作。
【機電一體化技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,掌握工業(yè)設備電氣控制基本理論,系統(tǒng)學習單片機、PLC應用技術、CAD/CAM應用技術,掌握工業(yè)、民用電梯工作原理、基本結構、控制技術及維護維修技術,在機電設備的應用和維護、機電產品制造的高素質技能型人才。
主干課程:
機械制圖、工程力學、計算機輔助繪圖、機械設計基礎、機械制造技術基礎、機電設備故障診斷與維修、數控機床故障診斷與維護、機械設備電器控制、數控編程、數控加工設備、機械制圖大作業(yè)、普通機加技能實訓、AUTOCAD認證實訓、機械設計CAD設計、機械設備電氣控制實訓、機電設備故障診斷與維修實訓、數控機床操作與加工實訓、數控機床故障診斷與維護實訓、數控專業(yè)畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
機電一體化專業(yè)為市級教改示范專業(yè),也是我院“訂單式”培養(yǎng)的典范。與重慶伊士頓電梯有限公司的合作,作為我國高校與電梯行業(yè)企業(yè)的產學研合作教育的第一個成功案例,2004年被列入“中國電梯行業(yè)大事記”,在2004年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中成為我院八大亮點之一。同時,西子奧的斯電梯有限公司與《機電一體化技術》專業(yè)建立了“西子奧的斯校企合作培訓基地”。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機電設備制造企業(yè),汽車、摩托車零部件制造企業(yè)等,從事機電設備裝調、維修、機床操作等工作,適應機電產品生產作業(yè)、機電設備維護、技術改造、及生產現(xiàn)場技術管理、機電設備技術咨詢及機電設備的銷售與售后服務等工作。
【模具設計與制造】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在制造行業(yè)生產第一線從事模具產品開發(fā)設計、模具加工工藝組織、模具生產現(xiàn)場管理、模具產品技術支持等專項技術工作的高素質技能型人才。
主干課程:
機械設計基礎、模具制造工藝學、計算機輔助繪圖、模具CAD/CAM(MasterCAM)、沖壓工藝與模具設計、數控編程、數控編程實訓(數控車工/銑工/加工中心操作工認證實訓)、模具CAD/CAM實訓(模具設計師認證實訓)、注塑工藝與模具設計、模具拆裝及檢測等。
專業(yè)特色:
模具工業(yè)是制造業(yè)的基礎,是機械制造主要產業(yè)之一,本專業(yè)以沖壓模具和注塑模具為教學重點培養(yǎng)學生。高技能模具人才的普遍匱乏,復合型模具人才行業(yè)缺口巨大,企業(yè)模具人才需求迫切,本專業(yè)學生就業(yè)空間巨大,就業(yè)地域廣闊。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向模具制造企業(yè)、機電設備制造企業(yè),模具銷售及技術服務公司等,從事模具設計、模具制造、模具生產現(xiàn)場管理等工作。
【汽車技術服務與營銷】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力,在汽車技術服務與營銷行業(yè)、汽車制造企業(yè)等第一線工作的高素質服務型人才。
主干課程:
汽車構造、市場營銷原理與實務、汽車機械基礎、汽車電器與電路、汽車保險與理賠、汽車保險與理賠實訓、汽車及配件營銷、汽車鑒定與評估、汽車鑒定與評估實訓、汽車性能檢測、汽車故障診斷技術與維修、汽車維修業(yè)務管理、駕駛訓練、汽車營銷實訓、汽車檢測與維修實訓等。
專業(yè)特色:
重慶是我國的一個重要汽車生產基地,汽車摩托車產業(yè)是重慶市的第一大支柱產業(yè),隨著汽車消費市場的擴大和汽車保有量的迅速增長,汽車技術服務與營銷的問題日益顯現(xiàn),我國的汽車技術服務、營銷與國際先進水平還有很大的差距,是一個急待發(fā)展的朝陽產業(yè),汽車技術服務與營銷產業(yè)的發(fā)展急需大批高素質服務型人才,開設汽車技術服務與營銷專業(yè)適應市場發(fā)展需要。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車銷售公司、汽車專營店、汽車特許經銷店、汽車授權銷售公司、汽車配件銷售公司、汽車保險公司、汽車租賃公司等。從事整車銷售、配件供應與管理、維修服務、公司前臺接待、營銷策劃,以及信息反饋、汽車市場調查及分析預測、汽車精品、機動車交易、車輛估價、車輛保險等工作。
【汽車電子技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力,在汽車制造與維修、檢測技術及汽車售后服務等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
汽車底盤構造、汽車發(fā)動機原理及構造、汽車維修技術及設備、汽車檢測與故障診斷技術、汽車電器、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車維修工等級證培訓、汽車電控技術實訓、汽車構造與原理實訓等。
專業(yè)特色:
該專業(yè)與卡賽威汽車連鎖企業(yè)共建了汽車專業(yè)實訓基地,采用訂單式培養(yǎng)模式與重慶長安集團公司等企業(yè)合作,為汽車電子技術專業(yè)學生技能型人才培養(yǎng)提供了可靠的保障。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車生產制造、汽車維修、汽車銷售及售后服務等生產企業(yè)和經營單位。從事汽車零部件一線成型加工、汽車維修與檢測、汽車裝配與檢測等工作,以及汽車售后服務工作、車間以及基層管理。
管理工程系專業(yè)
【營銷與策劃】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在工商企業(yè)、咨詢公司等相關行業(yè)從事營銷策劃、公共服務營銷與管理等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
經濟學、市場營銷學、電子商務基礎、市場調查與預測、營銷策劃原理、商務談判、廣告策劃、公關策劃、銷售管理與客戶管理實務、市場調查實踐、廣告策劃實訓、公關策劃實訓、營銷策劃實踐、營銷綜合技能實訓、畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
本著“服務航天,服務重慶”的宗旨進行營銷與策劃高素質技能型人才培養(yǎng);充分利用校內外實訓基地,實施并完善““工學交替,頂崗實習””人才培養(yǎng)模式;立足于“營銷工作過程”的課程教學,將職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于教學全過程,并根據營銷工作崗位能力標準和職業(yè)資格標準對學生進行考核,實現(xiàn)學歷證和職業(yè)資格證的“雙證融合”。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、市場中介機構等,從事市場調研與預測、營銷策劃與實施、商務洽談、市場開發(fā)、商務管理等工作。學生畢業(yè)后勝任的崗位主要有:1、企業(yè)營銷業(yè)務人員;2、企業(yè)營銷策劃人員;3、營銷業(yè)務主管;4、策劃業(yè)務主管等。
【會計電算化】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在各企事業(yè)單位從事會計電算化技術崗位群的第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
會計學基礎及實務、財務會計、成本會計、財務管理實務、經濟法、稅務實務、會計電算化、會計信息系統(tǒng)、商業(yè)會計、審計學、基礎會計模擬實訓、財務會計模擬實訓、成本會計模擬實訓、會計電算化綜合實訓、畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
本著“服務航天,服務重慶”的宗旨進行會計電算化高素質技能型人才培養(yǎng);充分利用校內外實訓基地,實施并完善“工學交替,雙軌仿真”人才培養(yǎng)模式;立足于“會計工作過程”的課程教學,將職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于教學全過程,并根據會計工作崗位能力標準和會計職業(yè)資格標準對學生進行考核,實現(xiàn)學歷證和職業(yè)資格證的“雙證融合”。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各企事業(yè)單位,從事出納、會計核算、稅務會計、會計電算化管理以及審計、財務管理、統(tǒng)計、其他經濟管理等工作。
【金融與證券】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在各類銀行機構、非銀行金融機構及企事業(yè)單位從事金融業(yè)務處理及管理等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
會計學基礎及實務、銀行會計、貨幣銀行學、經濟學、經濟法、保險概論、商業(yè)銀行經營管理、財務管理、國際結算、證券投資原理及實務、基礎會計模擬實訓、銀行會計模擬實訓、國際結算模擬實訓、模擬證券交易實作、金融證券從業(yè)技能綜合實訓、畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
本著“服務航天,服務重慶”的宗旨進行金融與證券高素質技能型人才培養(yǎng);充分利用校內外實訓基地,實施并完善“仿真實訓,頂崗實習”人才培養(yǎng)模式;立足于“工作過程”的課程教學,將職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于教學全過程,并根據銀行柜員及證券營銷、證券交易服務員等工作崗位能力標準和職業(yè)資格標準對學生進行考核,實現(xiàn)學歷證和職業(yè)資格證的“雙證融合”。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面各類銀行機構、非銀行金融機構及企事業(yè)單位從事會計、出納員、銀行信貸員、證券交易服務員、證券營銷服務員、保險公司中介服務員、及其他理財等工作。
【電子商務】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在制造、商貿、電信、金融、旅游等相關行業(yè)從事電子商務、信息化管理、網絡營銷、企業(yè)業(yè)務處理等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
電子商務基礎、市場營銷學、網絡工程、電子商務物流、靜態(tài)網頁制作、網絡營銷、網上支付與結算、電子商務安全與管理、網絡數據庫、客戶關系管理、市場調查實踐、靜態(tài)網頁制作實訓、網絡數據庫實訓、電子商務網站建設實訓、電子商務創(chuàng)新項目設計、電子商務綜合技能實訓、畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
本著“服務航天,服務重慶”的宗旨進行電子商務高素質技能型人才培養(yǎng);充分利用校內外實訓基地,實施并完善“仿真實訓,頂崗實習”人才培養(yǎng)模式;立足于“工作過程”的課程教學,將職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于教學全過程,并根據電子商務工作崗位能力標準和職業(yè)資格標準對學生進行考核,實現(xiàn)學歷證和職業(yè)資格證的“雙證融合”。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、市場中介機構等行業(yè)從事客戶服務、網絡營銷、商務網站的構建及網站信息維護、網站推廣及技術支持等工作。學生畢業(yè)后勝任的崗位主要有:1、企業(yè)信息化管理崗位;2、企業(yè)商務代表崗位;3、電子商務企業(yè)業(yè)務處理崗位;4、電子商務服務企業(yè)產品銷售與技術支持崗位等。
人文社科系專業(yè)
【旅游管理】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)為“重慶市高職高專教改示范專業(yè)”,擁有大批具有豐富實踐經驗的一流師資和校外實訓基地:中山古鎮(zhèn)、海外旅游業(yè)集團、重慶形象導游服務有限公司、重慶長江印象國際旅行有限公司等。
本專業(yè)著眼于為旅游管理部門、旅行社、涉外飯店、旅游景區(qū)等培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和敬業(yè)精神,既具有必備專業(yè)知識和技能,又具有符合旅游服務需要的歷史、地理、人文等廣博知識結構的高技能人才,要求學生考取普通話等級證書、導游資格證書,從而更好地服務于行業(yè)發(fā)展需要。為此,在專業(yè)建設和課程設置中突出工學交替,突出技能培養(yǎng),突出學生就業(yè)能力和綜合素質。
主干課程:
旅游學概論、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游企業(yè)公共關系、旅行社運行及管理、導游原理與實務、旅游法規(guī)、導游實用英語、重慶導游、旅游心理學、旅游交際禮儀、導游基礎知識、酒店經營管理等。
專業(yè)特色:
產學合作緊密;景點現(xiàn)場實習實訓;業(yè)界專家全程指導教、學。
就業(yè)方向:
旅游管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、度假村、涉外飯店等。
【涉外事務管理】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質和道德素質,適應中國經濟對外開放需要,能較熟練運用外語,系統(tǒng)掌握涉外商務活動的基本理論知識和技能,適應企事業(yè)單位對外交往需要的高技能性人才。
本專業(yè)建立有涉外企業(yè)廣泛參與的專業(yè)委員會,指導和支持專業(yè)建設,擁有教學和實踐經驗較為豐富的校內外專兼職結合的師資隊伍。在教學過程中注重對學生氣質修養(yǎng)的培養(yǎng),注重知識結構的完善,注重專業(yè)培養(yǎng)和技能的訓練。
主干課程:
英語聽力、英語口語、現(xiàn)代社交禮儀、公關心理學、外事管理概論、英語商務函電寫作、外貿業(yè)務基礎、國際金融基礎知識、涉外商務談判、電子商務基礎、涉外商務法規(guī)、應用文寫作、涉外會議管理等。
專業(yè)特色:
注重英語聽、說、讀、寫能力培養(yǎng);注重商務綜合能力訓練;注重點多面廣高素質就業(yè)目標保障。
就業(yè)方向:
外資企業(yè)、內資企業(yè)、外貿公司、涉外飯店從事文秘和對外事務服務管理工作。
【物業(yè)管理】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論知識和較強的服務意識、服務技能,能適應房地產企業(yè)、物業(yè)管理服務企業(yè)需要的高技能人才為目標,要求并培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,較強的溝通能力和協(xié)調能力,穩(wěn)定的心理素質和寬容大度的氣質。
本專業(yè)與企業(yè)有良好的合作關系,建立了為促進學生實習和就業(yè)的專業(yè)指導委員會。委員會成員包括重慶半島物業(yè)、中海都市物業(yè)、靖立物業(yè)、慶業(yè)物業(yè)等物業(yè)公司、重慶融科智地房地產開發(fā)公司、觀音橋服裝批發(fā)城有限公司等企業(yè)及上述企業(yè)的總經理等高管,他們直接參與本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的制定并擔任專業(yè)客座教授,適時為學生授課。
主干課程:
管理學原理、公關原理與實務、服務心理學、現(xiàn)代社交禮儀、物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、物權法、物業(yè)管理案例分析、社區(qū)商務管理、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)信息管理、房地產開發(fā)與經營、物業(yè)企業(yè)財務管理、普通話訓練。
專業(yè)特色:
高素質企業(yè)廣泛參與專業(yè)建設、人才培養(yǎng);優(yōu)先選擇、安排就業(yè)崗位;學生持續(xù)發(fā)展能力突出。
就業(yè)方向:
房地產企業(yè)、物業(yè)公司、企事業(yè)單位的后勤行政部門從事管理和服務工作。
【酒店管理】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)是“重慶市高職高專教育特色專業(yè)”,擁有豐富教學和實訓資源,教師雙師素質突出,校企合作密切,擁有校內專業(yè)實訓室和揚子江假日飯店,重慶希爾頓酒店等多家校外實訓基地,工學結合密切。
本專業(yè)為涉外飯店或星級賓館等行業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)雅氣質、優(yōu)良品質和突出的專業(yè)素質的高技能應用人才。要求學生考取普通話證、餐飲證、客房服務證等職崗技能證書和具備一定的外語表達、溝通能力。在專業(yè)建設和課程設置中以職業(yè)技能為重點,以實用英語聽說能力提高為突破口、以頂崗實習、過程培養(yǎng)為特色等來構建人才培養(yǎng)模式,從而更好地服務于學生就業(yè)能力的形成和提高,為學生寬范圍和高質量的持續(xù)就業(yè)能力提供知識儲備和能力儲備。
主干課程:
酒店經營管理原理、酒店公共關系、服務營銷、服務心理學、酒店前廳客房服務管理、酒店餐飲服務與管理、酒店人力資源管理、餐飲企業(yè)管理與運作、康樂服務與管理、旅游景區(qū)服務與管理、中國飯店職英語、英語聽說、中國餐飲文化等。
專業(yè)特色:
工學結合高星級酒店為后盾;技能訓練高規(guī)格基地鑄就能力;嚴格管理,高素質就業(yè)有保障。
就業(yè)方向:
涉外飯店、賓館、度假村、會展公司、旅游景區(qū)等。
藝術設計系專業(yè)
【環(huán)境藝術設計】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本藝術修養(yǎng)和美學理論知識,掌握基本環(huán)藝設計和裝飾理論,能熟練運用幾種專業(yè)軟件繪制施工圖和效果圖,熟悉材料和施工手段,具備實際操作能力和施工管理能力,能進行工程預算的裝飾行業(yè)等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
計算機圖形圖像處理、計算機施工圖制作、計算機空間效果圖制作、住宅室內設計與裝修、辦公室內設計與裝修、公共空間室內設計與裝修、陳設設計與制作、景觀設計等。
專業(yè)特色:
本專業(yè)依托學院的計算機優(yōu)勢,體現(xiàn)了計算機操作和藝術修養(yǎng)的完美結合,詣在培養(yǎng)高級藝術設計應用型專業(yè)人才。使學生在校學習期間掌握藝術設計所需的基本理論知識和藝術創(chuàng)作的專業(yè)技能與方法,具有較強的藝術設計素質和利用現(xiàn)代設計手法進行實際工作的實踐能力。學生在校期間的專業(yè)課程主要包括素描、色彩、構成、透視、建筑工程圖、效果圖技法、室內外環(huán)境設計、景觀設計、家具設計、展示設計、環(huán)境雕塑、電腦輔助設計、人體工程學、材料工藝與工程概算、藝術概論、設計概論、中外美術史等。
本專業(yè)的師資力量雄厚,教師具有扎實的造型功力、豐富的教學、創(chuàng)作經驗和敬業(yè)精神。本專業(yè)的藝術樓層設有專業(yè)畫室、電腦輔助設計室、展廳、多媒體教室等,專業(yè)教學設施完備。除此,我們還與重慶愛特裝飾工程設計有限公司,重慶慕尼黑裝飾設計工程有限公司,重慶泰安裝飾設計有限公司合作辦學。
就業(yè)方向:
學生畢業(yè)后能夠在室內裝飾公司、規(guī)劃設計院、城建、園林、旅游、廣告設計公司等行業(yè)和部門從事室內外環(huán)境藝術的整體規(guī)劃設計與施工。
【視覺傳達藝術設計】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,在平面設計領域從事產品設計和相應管理部門管理工作的高素質技能型人才。
主干課程:
包裝設計、廣告設計(商業(yè)廣告、公益廣告)、VI設計與應用、書籍裝幀設計、文字設計、標志設計、編排設計、網頁設計和企業(yè)形象設計、計算機輔助設計等。
專業(yè)特色:
21世紀是知識信息的時代,隨著科技的發(fā)展,媒體發(fā)生了巨大變化,現(xiàn)有兩大視覺媒體——印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的,達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。
主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內外環(huán)境設計、企業(yè)形象設計等方面,由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的,因此稱為“視覺傳達設計”,它起著溝通企業(yè)——商品——消費者橋梁的作用。視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作,在精神文化領域以其獨特的藝術魅力影響著人們的感情和觀念,在人們的日常生活中起著十分重要的作用
就業(yè)方向:
本該專業(yè)學生能夠在各大廣告設計公司、傳媒公司、各大門戶網站、相關印刷、出版單位以及各類企業(yè)中,從事企業(yè)形象、設計推廣、開發(fā)、應用等工作;也能夠在企事業(yè)、學校、科研單位、互動娛樂公司等部門從事形象視覺傳達整體設計、廣告設計、書籍和插圖等設計。
【影視動畫】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有熟知影視動畫制作的基本工作流程、具備動畫創(chuàng)意設計能力,并熟練掌握相關應用軟件的綜合職業(yè)能力,在電影、電視和各級各類動畫公司從事動畫、原畫、創(chuàng)意設計、三維動畫制作等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
角色設計、動畫概論與原理、動畫故事編劇、電腦動畫造型與色彩、二維動畫制作、原畫基礎、動畫設計稿繪制、影視后期剪輯、影視后期特效、專業(yè)畢業(yè)實踐等。
專業(yè)特色:
1.根據我校的師資、設備及合作企業(yè)的特點,本專業(yè)的專業(yè)定位為二維動畫制作為主的方向,具有“無紙動畫”制作的專業(yè)特色。
2.我校藝術系一直有著注重手繪造型能力的優(yōu)良教學傳統(tǒng),這是其他同等高職院校不可比的,這也是本專業(yè)對人才培養(yǎng)的優(yōu)勢所在。
3.校企合作
為了探索高職辦學模式,提高學生理論聯(lián)系實際的能力,推進學校與企業(yè)的產學結合,我校(甲方)與重慶漫想族文化傳播有限公司(乙方)已于2008年5月28日締結成為校企合作友好單位,共同服務學院和企業(yè)。
甲方負責為乙方提供動漫及相關專業(yè)的優(yōu)秀學生,成立“漫想族動漫班”,由甲方負責學生日常管理、教學,完成在校學業(yè),乙方根據企業(yè)特點、課程特點配備相應師資對學生進行崗位培訓,并輔導學生做一些專業(yè)課題工作,使得學以致用。專業(yè)班學生由學校確定,學生畢業(yè)后乙方優(yōu)先錄用。
附:合作企業(yè)簡介
重慶漫想族文化傳播有限公司是一家集合原創(chuàng)動漫、娛樂產品開發(fā)提供媒體制作并以網絡、電視傳播為平臺整合產業(yè)的現(xiàn)代化動漫文化推廣策劃制作公司。她集合了一支了解現(xiàn)代媒體傳播流程、具有專業(yè)策劃制作能力、極富創(chuàng)意經驗的精英團隊,目前涉足原創(chuàng)電視動畫、無紙動畫、美術開發(fā)、游戲開發(fā)及周邊產品等動漫產業(yè)開發(fā)領域。漫想族在與國內各大媒體以及企業(yè)的合作中,取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)為騰訊最大動漫內容供應商以及MSN中國獨家迷你FLASH游戲供應商。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電影、電視動畫、各級各類動畫公司從事數字化創(chuàng)意及制作設計公司,從事角色設計、原畫創(chuàng)作、動畫設計稿繪制、后期合成處理及動畫編導等工作。
【服裝設計】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術修養(yǎng)和美學理論知識,能全面地掌握服裝設計專業(yè)的基礎理論知識和基本技能,提倡藝術與技術的結合、理論與實踐并重,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力,使學生成為應用型和創(chuàng)造型的服裝設計方向的專業(yè)人才。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝生產企業(yè)和服裝公司及服裝相關的管理部門,從事服裝設計、服飾設計及服裝商品展示陳列、生產、經營、管理等多方面的應用型中高級專門人才。
主干課程:
服裝概論學、中外服裝史、服裝設計表現(xiàn)、服裝色彩設計、服飾形象設計、服飾圖案、服裝材料與應用、服裝平面制板、服裝立體制板、成衣工藝與制作等。
專業(yè)特色:
服裝設計是具有藝術和技術相互融合、理論和實踐密切結合的實踐性較強的專業(yè)。本專業(yè)注重理論與實踐相結合,將服裝的理論與技術有機地結合起來,具有很強的實用性和可操作性,不斷地提高學生的動手能力。
1、突破常規(guī)組合方式,以設計為先導在實踐中使學生掌握教學內容。
2、加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生構想上的主動性和創(chuàng)造力,引發(fā)學生學習興趣、主動學習,使他們的潛能充分得到發(fā)揮,由過去封閉式下的被動進行設計變?yōu)殚_放式中的主動進行設計。
3、服裝設計改變了過去全部授課思路單一,學生在教室學習基本不接觸社會,設計方案更多的照搬雜志做拼湊設計的教學方式。構建針對社會需求而進行設計教學的新模式。由于教學模式的要求,師資隊伍組成必須是多元的,從而培養(yǎng)了學生較強的綜合能力,滿足社會需求的多樣化。使教與學充滿了生機與活力,更加貼近社會。
4、注重學生動手能力,培養(yǎng)一種職業(yè)設計感,重視社會實踐,將服裝設計作品融入社會,培養(yǎng)學生適應社會能力。
5、根據學生的特點選擇最適當的教學內容和教學方法,并可對學生進行有針對性的個別指導。
6、將課堂教學、查找資料、實際設計相結合。充分運用多媒體教學系統(tǒng)實現(xiàn)教學的多媒體化。服裝設計中的課程都是操作性、直觀性都很強的課程,我們充分利用多媒體教學系統(tǒng)感觀刺激強、信息量大、速度快、傳輸質量高、應用范圍廣、使用方便、易于操作、交互性強等特點,達到了很好的教學效果。
。贰⒔虒W隊伍教研活動不僅在院內進行,結合專業(yè)特色,教研活動在社會的大舞臺中展開。使學生在設計主題、設計構思,對服裝設計的運用,把握時尚流行、整體系列設計等各方面進行綜合訓練。
就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文化底蘊和較高的審美品位,較好的市場觀念,較強的服裝設計和形象設計能力的高素質實用型服裝與形象設計人才。畢業(yè)生可在服裝公司從事服裝設計、紙樣設計,擔任專業(yè)形象設計公司、模特專業(yè)公司的形象設計師,影視領域的形象造型師。作為一個新型復合型專業(yè)目前具有較廣闊的就業(yè)前景。
【園林工程技術】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有園林小景設計、景觀植物配置與設計、水景造型與設計、景觀制圖與識圖、園林景觀施工與監(jiān)理、教學和研究等方面的知識和能力,具有較強的創(chuàng)造思維和綜合表達的能力,以及較強的實踐能力,能在地產開發(fā)公司、園林部門、景觀設計公司和管理單位從事實際操作和施工管理的專門人才。
主干課程:
景觀建筑設計、園林施工測量、園林工程制圖、園林創(chuàng)意手繪表現(xiàn)、風景園林規(guī)劃設計、園林景觀三維表現(xiàn)、計算機圖形圖像處理(景觀)、景觀植物造型設計、園林景觀方案概念設計、園林工程材料與預算等。
專業(yè)特色:
本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、環(huán)境藝術、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基礎知識,受到繪畫表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培、繁育及花卉應用等方面的基本訓練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林規(guī)劃設計及園林植物栽培、繁育、養(yǎng)護管理及應用等方面的基本能力。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在建筑景觀設計院、規(guī)劃設計院,城市建設院、園林公司、房地產公司、景觀設計公司、裝飾公司從事景觀設計和相應管理部門管理工作。
【廣告設計與制作】
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的藝術修養(yǎng)和美學理論知識,掌握基本的廣告設計制作理論和廣告?zhèn)鞑ネ緩降母鞣N方式和技巧,能熟練運用及相關軟件進行廣告設計、制作等第一線工作的高素質技能型人才。
主干課程:
大眾傳播學、廣告學、商業(yè)廣告、公益廣告、廣告創(chuàng)意、廣告文案設計、VI設計、立體構成、平面構成、色彩構成、版式與圖形創(chuàng)意、市場營銷、photoshop、3Dmax、CoreEDPAW、POP設計、影視設計、卡通設計、編排設計、標志設計等。
專業(yè)特色:
本專業(yè)不僅培養(yǎng)具有廣告圖形、圖案的繪制、創(chuàng)作等基本能力,還需熟練利用計算機運用專業(yè)軟件進行廣告設計及制作的能力,在廣告創(chuàng)意理念表現(xiàn)、廣告文案制作、廣告詞語編撰、廣告?zhèn)鞑、廣告與營銷等方面具有較強動手能力的應用型人才。
就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告業(yè)、印刷業(yè)、裝飾設計業(yè)、裝飾施工業(yè)、裝飾品制造業(yè)、新聞業(yè)和宣傳部門、企業(yè)的營銷或經營部門,從事廣告設計、會展策劃師、裝飾美工工作,以及平面設計師、廣告編輯等工作。