寧夏醫(yī)學院高職學院專業(yè)介紹

　　高職學院2009年招生專業(yè)介紹

　　1．專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(社區(qū)醫(yī)療方向)三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能開展醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健教育為一體的實用型大專層次的衛(wèi)生技術(shù)人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、精神醫(yī)學、急診醫(yī)學、老年醫(yī)學、全科醫(yī)學基礎(chǔ)、社區(qū)醫(yī)學、社區(qū)康復(fù)等。

　　就業(yè)方向：基層醫(yī)院的臨床醫(yī)生及社區(qū)從事臨床醫(yī)療和衛(wèi)生保健工作。

　　2.專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療工作必須的理論知識、實踐技能，從事口腔預(yù)防保健和臨床常見病、多發(fā)病的診治工作的臨床應(yīng)用型口腔醫(yī)學應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)課程同臨床醫(yī)學專業(yè)，專業(yè)課程有人體解剖學、生理學、病理解剖學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復(fù)學等。

　　就業(yè)方向：可到基層綜合性醫(yī)院、口腔醫(yī)院及社區(qū)從事口腔預(yù)防保健和臨床醫(yī)療工作。

　　3．專業(yè)名稱：護理三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向醫(yī)院、社區(qū)、家庭需要，掌握護理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事臨床護理及管理等工作的高層次應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　主要課程：人體解剖學、生理學、病理解剖學、生物化學、醫(yī)學與護理心理學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理管理學、臨床營養(yǎng)學等。

　　就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、從事臨床護理、護理管理、護理教育和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)工作。

　　4．專業(yè)名稱：藥學三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學學科基本理論和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事簽定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　主要課程：臨床醫(yī)學概要、微生物免疫學、寄生蟲學、生藥學、藥物化學、藥理學、制藥工藝學、藥物分析、天然藥物化學、藥事管理學、藥品營銷、生理學、生物化學等。

　　就業(yè)方向：從事藥物及制劑的分析檢驗和臨床合理用藥等工作�？稍卺t(yī)院藥房、制劑室、藥廠、學校和科研所等從事相關(guān)工作，可在具備執(zhí)業(yè)藥師資格及相應(yīng)條件后獨立開業(yè)。

　　5.專業(yè)名稱：醫(yī)學檢驗技術(shù)三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)的應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程：臨床醫(yī)學概要、無機化學、分析化學、生物化學、解剖學、生理學、病理學，醫(yī)學統(tǒng)計學、微生物學、免疫學、臨床檢驗學、臨床血液學、寄生蟲學、計算機基礎(chǔ)知識等。

　　就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機構(gòu)（綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院）、預(yù)防保健機構(gòu)（疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生防疫站等）、檢疫檢定機構(gòu)（海關(guān)、檢疫局等）從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及相關(guān)工作。

　　6．專業(yè)名稱：醫(yī)療美容技術(shù)三年制�？�

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識以及醫(yī)療美容技能的、從事臨床醫(yī)學美容技術(shù)工作、生活美容及美容保健的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　主要課程：人體解剖學、生理學、美術(shù)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)美容學、美容化妝造型、化妝品化學、服飾美學、手術(shù)美容學、藥物美容、美容臨床咨詢、美容皮膚學等。

　　就業(yè)方向：從事臨床醫(yī)學美容技術(shù)工作、生活美容及美容保健等工作。