楚雄師范學院各專業(yè)介紹

楚雄師范學院各專業(yè)介紹

　　漢語言文學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握文學、語言學基本知識，基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力的專門人才。主要課程有：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、漢語史、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學、外國文學史、文學概論、寫作、文藝心理學、馬列文論、西方文論、邏輯學等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校，文化教育、新聞出版，黨政部門和各類企事業(yè)單位、研究機構。

　　人文教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。學生在學習期間修完教學計劃規(guī)定的所有課程，并完成教學計劃規(guī)定的其他教學環(huán)節(jié)，經(jīng)學院學位委員會審核確認，符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予文學或教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握文學、歷史學、哲學基本知識，基本技能和基礎理論,有進一步培養(yǎng)潛質的人文素質專門人才,以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、行政管理、宣傳、企業(yè)等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、歷代文學作品選、現(xiàn)當代文學作品選、中國通史、世界通史、中國哲學概論、西方哲學概論、中國民族概論、人文科學概論、中國文化史、西方文化史、文藝學概論等。

　　畢業(yè)生就業(yè)主要領域：國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、行政管理、宣傳、企業(yè)等。

　　思想政治教育專業(yè)師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想政治素質、道德品質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能夠在學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學和科研工作，能夠在黨政機關、企事業(yè)單位和政法部門從事思想政治工作、管理工作、宣傳工作的專門人才。本專業(yè)分設思想政治教育、法律和管理學三個專業(yè)方向，主要開設課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學、法學概論、社會學、倫理學、現(xiàn)代管理學、邏輯學、公共關系學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義原著選讀、世界經(jīng)濟政治與國際關系、當代中國政治制度、思想政治教育學原理、政治思想教育方法論等。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、黨政機關、事業(yè)單位、政法部門、各類企業(yè)。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法的知識及實踐能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。本專業(yè)分設行政管理、教育管理、勞動與社會保障三個專業(yè)方向，主要課程開設：管理學原理、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學、管理經(jīng)濟學、公共關系學概論、公共財務、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、行政學原理、管理思想史、社會保障概論、社會福利與社會救濟、社會保險、教育公共關系、教育行政學、教育經(jīng)濟學。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：黨政機關、公共事業(yè)部門、各類企業(yè)。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本方法和基本技能，受到科學研究的初步訓練，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具備在教育、科技及其他相關領域從事教學、研究、管理的應用型高素質專門人才。主要開設課程分為：專業(yè)主干課系列、專業(yè)基礎課系列、專業(yè)選修課程系列。一、二年級主要學習專業(yè)主干課系列、專業(yè)基礎課系列課程，三、四年級根據(jù)學生實際需要從師范教育、基礎數(shù)學、應用數(shù)學三個方向和考研需要分流培養(yǎng)。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中學數(shù)學教育、教學研究、管理部門以及其他相關領域從事教學、研究、應用開發(fā)和管理工作。

　　信息與計算科學專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學研究的初步訓練，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，具備在管理、經(jīng)濟、科技、教育等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作的應用型高素質專門人才。主要專業(yè)必修課程有：數(shù)學基礎課程、計算數(shù)學基礎課程、信息科學基礎課程、計算機基礎課程等。一、二年級主要學習專業(yè)基礎課程，三、四年級從計算數(shù)學、信息科學兩個方向和考研需要進行分流培養(yǎng)。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：管理、科技、經(jīng)濟、保險、教育等企事業(yè)單位從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作。

　　物理學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀的科學技術發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展需要的，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，掌握物理學科基礎理論和基礎知識及實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確應用科學的教育教學理論組織教學，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能夠在中等學校進行物理教學及研究的教育工作者、科學技術人才和管理人才。主干學科：物理學。主要專業(yè)課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電路分析、電子技術基礎、中學物理教學法、理論力學、數(shù)學物理方法、熱力學與統(tǒng)計物理學、電動力學、量子力學、固體物理學、電視原理、C語言程序設計、計算機技術應用等。主要專業(yè)實驗：力學實驗、熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗、電子技術基礎實驗、近代物理實驗、中學物理實驗研究等。本專業(yè)有完備的計劃和手段、師資條件和硬件條件來保障學生的專業(yè)理論知識的培養(yǎng)和實踐動手技能的訓練，注重學生的科研創(chuàng)新能力和綜合素質的提升，使學生具有較強的就業(yè)競爭力。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、黨政機關、企事業(yè)單位、研究機構。

　　電子信息科學與技術專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能在電子信息與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究，能夠在中等專業(yè)學校、中小學校、各類企事業(yè)單位從事教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術和管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。主干學科：電子信息科學與技術、計算機科學與技術。主要專業(yè)課程：高等數(shù)學、普通物理及實驗、復變函數(shù)與積分變換、電路分析、模擬電路及實驗、數(shù)字電路及實驗、微機原理與接口、匯編程序設計、單片機原理、C語言程序設計、VB程序設計、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)字信號處理等。本專業(yè)有完備的計劃和手段、師資條件和硬件條件來保障學生的專業(yè)理論知識的培養(yǎng)和實踐動手技能的訓練，注重學生的科研創(chuàng)新能力和綜合素質的提升，使學生具有較強的就業(yè)競爭力。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：電子信息與技術、計算機科學與技術行業(yè)及相關行業(yè)、學校、黨政部門和各類企事業(yè)單位、研究機構。

　　化學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅實的化學基礎理論知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力的專門人才。主要專業(yè)課程有：無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學、結構化學、化學工程基礎、化學教學論及相關課的實驗課程等。主要專業(yè)基礎課是：高等數(shù)學、大學物理等。開設23門選修課程。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、黨政部門和各類企事業(yè)單位、研究機構。

　　生物技術專業(yè)（含葡萄與葡萄酒工程方向）

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務，以適應社會需求為目標，使畢業(yè)生具有基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面較寬和良好的綜合素質，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力的專門人才。主要專業(yè)課程開設：現(xiàn)代生物技術概論、現(xiàn)代生物學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、基礎分子生物學、基因工程原理、發(fā)酵工程、酶工程、生物化學技術、環(huán)境生物工程、生物技術制藥、生物體有用成分的制備技術、食品工程學、食品工藝學等。另開20多門選修課。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：科研機構、教育單位、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門。

　　本專業(yè)自2009年起增設葡萄與葡萄酒工程方向,在楚雄州的大力扶持下，將與墨爾本科技大學合作培養(yǎng)具有國際標準的葡萄栽培與葡萄酒釀造的高級專門人才。該方向在生物技術專業(yè)下開設與之相關的各類課程，畢業(yè)生可在葡萄與葡萄酒生產、果露酒的新產品研發(fā)、生產經(jīng)營；酒類企業(yè)管理；商品檢驗；營銷貿易；文化推廣；學校和科研單位的教學、科研工作等領域就業(yè)。

　　科學教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的多能型理科骨干教師。掌握自然科學的基本理論、基礎知識和實驗技能。熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力的復合型人才。主要課程：基礎化學、基礎物理、基礎生物學、地理學概論、高等數(shù)學、有機化學、環(huán)境科學、線性代數(shù)、物理化學等。另設20多門選修課。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、行政和各類企事業(yè)單位、研究機構。

　　計算機科學與技術專業(yè)

　　本科，標準學制四年，修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。計算機科學與技術專業(yè)是院級重點建設專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)未來的計算機軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡工程師、信息處理工程師、圖象處理工程師以及教師和可以進一步攻讀碩士的人才。主要專業(yè)課程有：離散數(shù)學、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、計算機原理、微機接口技術、計算機系統(tǒng)結構、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、匯編語言、信號與系統(tǒng)、通信原理概論等，以及軟件開發(fā)選修課程組、網(wǎng)絡工程選修課程組、多媒體選修課程組、硬件應用選修課程組等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、各級黨政部門、金融、工商、稅務、郵電、通訊等各類企事業(yè)單位、科研研究機構，以及IT行業(yè)等。

　　網(wǎng)絡工程專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。網(wǎng)絡工程專業(yè)是為適應二十一世紀迅猛發(fā)展的信息化社會對計算機人才培養(yǎng)的需要而設置的一個新興專業(yè)，本專業(yè)是培養(yǎng)適應我國計算機網(wǎng)絡行業(yè)及其相關行業(yè)的發(fā)展需要，可在IT行業(yè)以及其它國民經(jīng)濟部門從事各類計算機網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、研究、教學等工作，熟練掌握和運用一門外語的網(wǎng)絡工程技術人才。

　　主要專業(yè)課程有：高等數(shù)學、離散數(shù)學、電子技術、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法分析、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、軟件工程、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡工程、信息與網(wǎng)絡安全等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：政府部門、金融行業(yè)、IT行業(yè)、公安、電信、教育等涉及計算機信息網(wǎng)絡的各領域。

　　英語專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功和語言綜合應用能力，良好的語言文化知識素養(yǎng)，寬廣的相關學科的知識面及一定的復合專業(yè)知識，能熟練地運用英語在教育、經(jīng)貿、科技、文化、旅游、涉外企業(yè)及外事等部門從事教學、翻譯、研究、管理、文化等項工作的應用型、復合型英語專業(yè)人才。主要課程開設必修課程：基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語初級聽力、英語中級聽力、英語高級聽力、第二外語、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英國文學、美國文學、翻譯、語言學導論、英語國家概況。選修課程：西方文化入門、語言與文化、英美國家報刊選讀、中國文化概論、英語文體與修辭、英美文學史、英語詞匯學、英漢語言對比、跨文化交際、旅游英語、國際貿易概論、西方語言教學流派介紹、應用語言學與外語教學法、中學英語教材研究、計算機輔助英語教學、英文書法與簡筆畫、英文歌曲賞析與視唱、英語學習策略、英語演講技巧與實踐、英語朗讀、英語課堂管理、英文外報外刊選讀、英語測試理論、中學英語課外活動、美國歷史與文化、英國歷史與文化、英語短篇小說選讀、英語課堂游戲、變化中的英語、英語學術論文寫作知識、英語專業(yè)四、八級測試、中國文學簡史與名著賞析、飯店英語與禮儀、東西方文化系列講座、英語口譯練習、辦公軟件應用、外事禮儀、英語工具書使用、中學教學實例分析、英語影視賞析、文學作品中的文化差異、影視作品中的文化折射。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政部門和各類外事部門、外資企事業(yè)單位、旅游部門等。

　　對外漢語專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。培養(yǎng)具有扎實的對外漢語基礎知識、具有一定跨文化知識和跨語種交流的能力、熱愛并熟悉中國悠久歷史文化概要傳統(tǒng)、了解外國學生的學習理念和個性特點、懂得對外漢語教學規(guī)律、掌握相關心理學和教育學理論知識、綜合素質好、知識運用能力強、熱愛對外漢語教學工作的合格的對外漢語師資。本專業(yè)必修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、基礎英語、英譯漢、漢譯英理論與實踐、英語聽力、英語口語、英語寫作、對外漢語教學法、對外漢語教學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文學概論、基礎漢語寫作、現(xiàn)代漢語語法、教師口語、跨文化交際學概論、中外文明史、社會語言學、現(xiàn)代漢語修辭學、漢語詞匯學、英語國家概況。選修課程：英美國家報刊選讀、中國文化概論、人際關系學、公共關系學、領導科學、演講與口才、秘書學概論、跨文化交際、英文外貿函電、旅游英語、國際貿易概論、民俗學專題、云南旅游文化專題、云南古代文人專題、云南地方戲劇研究等。本專業(yè)教學要求：本專業(yè)招收的對外漢語語種只限于英語。學生能夠在校期間學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識；獲得中國文學、比較文化、英語語言文學、中西方比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，獲得對外漢語教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，具備從事對外漢語教學專業(yè)的教學能力和相應的研究能力。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：到相關國際學校、雙語學校擔任漢語教學工作或承擔外國中小學生的漢語教學工作；也可以到一些三資企業(yè)開展大量的以個別教學為主的對外漢語教學工作或者到一些大型外資企業(yè)的培訓機構開展對外漢語教學工作等；還可以到新聞出版、文化宣傳、企事業(yè)單位和翻譯部門從事相關工作。

　　地理科學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年，修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本技能，熟練掌握和運用一門外語和計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能夠在中等學校進行地理教學和地理教學研究，及社會、經(jīng)濟發(fā)展所需的復合型人才。開設主要課程：自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、測量地圖學、地理信息系統(tǒng)、地理教學論等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校，黨政部門和各類企事業(yè)單位、研究機構。

　　旅游管理與服務教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理基本理論、基礎知識，又掌握現(xiàn)代旅游管理的方法和服務操作技能，熟練掌握和運用一門外語和計算機網(wǎng)絡應用技術能力的有較高綜合素質的復合型人才。開設主要課程：旅游學概論、旅游資源學、旅游管理學原理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游經(jīng)濟學、專業(yè)英語、飯店原理、旅行社管理、導游業(yè)務、旅游文化、旅游規(guī)劃等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：國家和省市旅游管理部門，酒店、旅行社等大中型旅游企業(yè)，黨政部門，學校，各類企事業(yè)單位。

　　資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備較扎實的自然科學、人文科學知識以及較強的計算機、經(jīng)濟、管理以及可持續(xù)發(fā)展的基本理論和知識，具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和知識，能從事土地、房地產、礦產等資源的開發(fā)與管理，從事環(huán)境規(guī)劃與保護，城鄉(xiāng)規(guī)劃與區(qū)域發(fā)展等領域工作，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力的中高級專門人才。開設主要課程：地質地貌學、自然地理學、經(jīng)濟地理學、國土規(guī)劃、地圖學、遙感應用、環(huán)境學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：在國土資源管理、城市規(guī)劃、環(huán)境管理、房地產企業(yè)及相關中介機構或行政部門從事管理、規(guī)劃、決策、咨詢等工作。

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思考和信息系統(tǒng)分析與設計方法，以及信息管理等方面的知識與能力，熟練掌握和運用一門外語和計算機網(wǎng)絡應用技術能力的有較高綜合素質的復合型人才。主要開設課程：經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、生產與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡、信息管理學、信息組織、存儲與檢索、高級語言程序設計、軟件工程、管理系統(tǒng)分析與設計等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：國家各級管理部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。

　　市場營銷專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，熟練掌握和運用一門外語和計算機網(wǎng)絡應用技術能力的有較高綜合素質的復合型人才。主要開設課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷、商務英語、電子商務、現(xiàn)代營銷、網(wǎng)絡營銷、企業(yè)營銷策劃、特許經(jīng)營、市場調查等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：企、事業(yè)單位及各級政府部門，從事市場營銷與管理，以及教學、科研方面的工作。

　　財務管理專業(yè)

　　非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融領域的基本理論和專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有在工商、企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府等領域及相關部門從事科學研究、財務、金融管理工作能力的高素質專門人才。主要開設課程：統(tǒng)計學、會計學、管理學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、投資學、跨國公司財務、項目評估、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、審計學、財務會計學、管理會計等。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：面向工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門，從事財務、金融管理以及教學、科研等工作。

　　小學教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修完規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)能適應21世紀基礎教育改革和發(fā)展需要，素質全面，基礎扎實，技能過硬，特長鮮明，具有良好的教師職業(yè)道德和綜合素質，具有較強的學習能力、實踐能力，具有現(xiàn)代創(chuàng)新精神，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術的能力，能勝任小學學科教學和教育研究、教育改革、教育管理的專門人才。本專業(yè)目前為學校首批重點建設專業(yè)和云南省普通高校重點建設專業(yè)。目前，該專業(yè)已被云南省教育廳列為第三批省級重點建設專業(yè)。2007年，首屆畢業(yè)生中有5人考上碩士研究生，2008年有進一步增加到9人，就業(yè)率達100%。開設的主要課程有：現(xiàn)代漢語、寫作、兒童文學、小學生心理學、心理學原理、教育基本原理、小學班隊工作原理與實踐、高等數(shù)學、初等數(shù)論、現(xiàn)代教育技術、教育科研方法等必修課程和文科、理科、英語等三個專業(yè)方向課程。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：小學各門課程教育教學；中小學教育科研、教育管理；黨政機關、事業(yè)單位、各類企業(yè)培訓機構。

　　學前教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修完規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀學前教育改革和發(fā)展需要，具備學前教育領域的基本理論和專業(yè)知識，具有多方面的綜合文化素質，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有在學前教育各種托幼機構及相關領域從事教育教學、研究、行政管理及相關的專業(yè)設計開發(fā)能力的高素質專門人才。2007年，該專業(yè)首屆畢業(yè)生獲得各幼兒園、小學和其她用人單位好評，有1人考上碩士研究生，就業(yè)率達到96%。開設的主要課程有：人體解剖生理學、普通心理學、教育學原理、中外教育史、幼兒保健學、幼兒心理學、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒游戲理論、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、兒童文學等課程構成的必修課；由中外幼兒教育史、學前比較教育學、學前教育管理、學前教育評價、教育統(tǒng)計與測量、幼兒教育論著學、幼兒社會性發(fā)展與情感教育、幼兒心理健康與指導等構成的主要選修課程。

　　畢業(yè)生的主要就業(yè)領域：托幼教育機構，幼教行政管理和科研；黨政機關、事業(yè)單位；社區(qū)、少年宮的兒童教育工作；與學前教育相關的文化產業(yè)如報刊、影視、網(wǎng)絡、出版、圖書館等。

　　教育技術學專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修完規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予理學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有教育技術學領域的基本理論和專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有在教育技術學領域及相關部門從事科學研究、教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用、管理和評價的具有堅實基礎理論知識、動手能力強、綜合素質高、富有創(chuàng)新精神的中小學信息技術課教師、計算機管理維護人員、校園網(wǎng)管理維護人員、各級電教館工作人員、以及教育技術相關領域的專門人才。本專業(yè)高度重視對學生實踐能力和計算機應用能力的培養(yǎng)，已形成專業(yè)操作技能的訓練特色。2008年，該專業(yè)有3人考上碩士研究生，就業(yè)率達到95%。開設的主要課程：以教師口語、信息技術教學法、教育技術學、教學系統(tǒng)設計、計算機教育基礎、教育傳播學、計算機組裝與維護、多媒體運用與開發(fā)基礎、多媒體課件制作、C語言、網(wǎng)絡教育應用、電視教材設計與制作、遠距離教育為代表的必修課程；以信息技術教育學、Authorware入門、PowerPoint課件制作、多媒體課件開發(fā)與方正奧思、數(shù)據(jù)庫基礎、Authorware高級運用、教學軟件設計與開發(fā)、VB程序設計、Flash課件制作、VC程序設計、C++程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與設計為代表的選修課程。

　　主要就業(yè)領域：學校、電教館、黨政部門、研究機構和廣告公司、新聞媒體、IT領域等各類企事業(yè)單位。

　　體育教育專業(yè)

　　師范本科，標準學制四年，修完教學計劃規(guī)定課程，修完規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，積極進取，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)，具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在大、中、小學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作，適應基礎教育“體育與健康”課程改革要求的應用型體育教育高級專門人才。所開課程除國家教育部統(tǒng)一安排的公共課程外，主要專業(yè)課程有：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、體育統(tǒng)計學、體育教學論、田徑類、體操類、球類、武術類等。同時還開設體育教學訓練方向各門課程、社會體育方向各門課程、體育保健康復方向各門課程、民族傳統(tǒng)體育方向各門課程供學生自由選修。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校，各級黨政部門及各類企事業(yè)單位、科研研究機構。

　　音樂學專業(yè)師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強音樂基礎理論、教育理論及音樂實踐技能和教學能力，掌握音樂學科基本理論、基本知識與基本技能及從事音樂表演和音樂教育工作的基本技能與方法，能夠從事音樂教學、教學研究、管理工作的高素質專門人才。開設的主要課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國民族音樂、外國民族音樂、中國音樂史與名曲欣賞、西方音樂史與名曲欣賞、中外樂器演奏、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、音樂教學課件制作、形體與舞蹈、音樂美學基礎、計算機音樂及大量專業(yè)選修和音樂表演實踐課。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學等學校從事音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者；文化教育機構、黨政部門及社會文藝團體、藝術研究等企事業(yè)單位從事音樂表演、創(chuàng)作、宣傳、管理、服務的藝術工作者。美術學專業(yè)師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，具有美術學專業(yè)領域的基本理論和專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠從事美術教學、研究、管理等工作的高素質專門人才。開設的主要課程：中外美術史、藝術美學、美術教學理論與方法、美術概論、透視學、解剖學、色彩學、構圖學、繪畫（素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、水彩水粉畫）、雕塑、書法、篆刻、攝影、藝術實踐（采風、寫生）、美術教學實踐（見習、實習）、設計基礎、電腦美術（繪圖、設計）、廣告設計、包裝裝潢設計、環(huán)境藝術設計、室內與家具設計、美術創(chuàng)作實踐及技法研究等課程。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：中小學等學校從事美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者；文化教育機構、黨政部門及社會文藝團體、藝術研究等企事業(yè)單位從事美術創(chuàng)作、宣傳、管理、服務的藝術工作者。藝術設計專業(yè)非師范本科，標準學制四年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握藝術設計基本理論、專業(yè)設計知識和基本技能，受到藝術設計創(chuàng)作與實踐的專業(yè)技能訓練，具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。開設的主要課程：素描、色彩、藝術美學、藝術概論、裝飾設計、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影、字體設計、動畫設計、計算機輔助設計（Photoshop、Coreldraw、3DSmax）、人體工程學、教學實踐（市場調研、專業(yè)實習、設計采風、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計）、平面設計（圖形創(chuàng)意、版式設計、VI設計、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計、展示設計）、室內設計（設計透視、建筑制圖、室內設計原理、室內表現(xiàn)技法、裝飾材料與設計、景觀設計）等專業(yè)設計課程。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：從事廣告創(chuàng)意設計、包裝裝潢設計、室內設計與裝修、環(huán)境藝術設計、傳媒設計與編輯出版等各級職能機構及設計部門的專業(yè)設計、開發(fā)、生產和管理工作。同時也可從事各類學校美術、藝術設計教學。會計與審計專業(yè)

　　�？�，標準學制三年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，授予專科畢業(yè)文憑。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強的市場經(jīng)濟意識和社會適應能力，掌握經(jīng)濟學、管理學的基本理論，熟悉會計、審計專業(yè)知識及會計、審計技術與方法，熟悉相關的法律、法規(guī)，具備從事財務會計、財務審計、管理審計和固定資產投資審計的專業(yè)能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，能夠勝任政府審計機關、企事業(yè)單位和社會中介組織的會計審計實務工作的專門人才。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：黨政機關，各類企事業(yè)單位的管理、財務和審計部門。

　　法律事務專業(yè)

　　�？疲瑯藴蕦W制三年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，授予專科畢業(yè)文憑。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的政治素質，牢固的社會主義和社會主義民主、公平、公正意識，系統(tǒng)掌握我國主要法律法規(guī)，具有一定的法律文書寫作能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術能力，熟悉法律工作一般程序，能夠承擔法律顧問，訴訟代理，法律援助等工作的專門人才。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：黨政機關、公共事業(yè)部門、各類企業(yè)。

　　計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

　　�？�，標準學制三年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，授予�？飘厴I(yè)文憑。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡基本理論與知識，具有計算機網(wǎng)絡設計、施工和管理技術，具有良好的職業(yè)道德、綜合素質、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力、熟練掌握和運用一門外語，適應計算機網(wǎng)絡企業(yè)和領域里生產、管理服務一線的技術應用型高級專門人才。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：黨政機關、公共事業(yè)部門、各類企業(yè)。

　　圖形圖像制作

　　專科，標準學制三年。修完教學計劃規(guī)定課程，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，授予�？飘厴I(yè)文憑。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機圖形圖像知識、技能和廣告領域相關知識，熟練掌握和應用一門外語及計算機網(wǎng)絡應用技術的能力，熟悉圖形圖像制作環(huán)境，精通多種圖形圖像制作工具，并能運用它們獨立地實現(xiàn)創(chuàng)意者的意圖、完成所需圖形圖像制作任務的高等技術應用性專門人才。

　　畢業(yè)生主要就業(yè)領域：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版社、印刷廠等圖形圖像制作崗位。