湖南科技大學各專業(yè)介紹

湖南科技大學各專業(yè)介紹

　　能源與安全工程學院

　　能源與安全工程學院現有教職工70人，其中有博士生導師3人，教授19人，副教授(高工)15人，講師18人，博士22人，形成了一支結構合理、敬業(yè)精神強、教學和學術水平高的教師隊伍。學院有采礦工程、安全工程、建筑環(huán)境與設備工程、工業(yè)工程四個專業(yè)，全日制本科生1300余人；有礦業(yè)工程一級學科碩士點和采礦工程、安全技術及工程、供熱供燃氣通風及空調工程3個二級學科碩士點，在讀碩士研究生60余人；有國家級安全技術培訓中心，煤礦安全開采技術湖南省重點實驗室和湖南省礦山通風與除塵裝備工程技術研究中心；擁有包括巖石力學、相似材料模擬、數值計算、安全工程、暖通空調工程、人因工程、工作研究多個實驗室，面積8300多平方米，實驗設備價值1800余萬元。學院已與外校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生12名，為社會輸送各類工程技術人才4000多名。

　　近五年來，學院在學科專業(yè)建設、科學研究方面取得了較好的成績。采礦工程學科被確定為湖南省“十一”重點學科，采礦工程專業(yè)和安全工程專業(yè)均為國家級特色專業(yè)和省重點專業(yè)；擁有省級產學研示范基地和科技創(chuàng)新團隊，科學研究成果豐碩，取得了一批達到國際領先或先進水平的成果，共承擔各類科研項目180余項，科研經費2800余萬元，省部級以上課題70項，其中主持國家863項目1項，973項目課題1項，國家自然科學基金項目9項，國家自然科學重點項目子項目2項，參加“九五”國家科技攻關項目2項，主持國務院部委項目12項，省重點科技攻關項目和自然科學基金項目20余項。獲國家級科技進步獎2項，省部級科技進步獎15項。國內外公開刊物上共發(fā)表論文500余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄80余篇，出版專著8部，教材15部。

　　為應對不斷變化的新形勢，培養(yǎng)和造就適應時代要求的合格人才，學院積極進行了教學改革與探索，不斷進行教學方法和模式，課程設置與內容的改革，在增強學生能力、提高學生素質等方面取得了較好的效果。近年來完成省部級教學研究項目2項；有在研教研項目12項，其中國家及教育部項目2項，學校教研項目10項。2005年獲得了高等教育國家級教學成果二等獎1項。

　　學院學生工作堅持以育人為本，以學風建設為中心，以素質教育為重點，以培養(yǎng)面向經濟建設和社會發(fā)展，適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質有機統(tǒng)一的復合型應用性高級專門人才為人才培養(yǎng)目標；堅持把思想教育放在首位，寓德育于學風建設、隊伍建設、制度建設和校園文化建設之中，不斷增強創(chuàng)新意識，著力發(fā)揮管理與服務職能，努力提高學生綜合素質，形成能源學院學生工作特色。近幾年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直在97％以上，學院學生獲“全國大學生英語競賽”一等獎和二等獎各1項，獲“湖南省英語演講賽”團體三等獎1項，連續(xù)五年獲“全國人工環(huán)境工程競賽”二、三等獎共5項，獲國家專利1項，獲“第七屆挑戰(zhàn)杯全國大學生科技作品競賽”三等獎1項。10多篇學生科技論文在國內知名刊物上公開發(fā)表，獲“中國學校教育研究”優(yōu)秀論文競賽一等獎一項。學生文體活動豐富多彩，多次獲全�；@球賽冠軍、足球賽亞軍和主題辯論賽亞軍。學院團委和學生會多次被校評為“五四紅旗團委”和“優(yōu)秀學生會”，學院學生工作多次被評為校“先進單位”。

　　采礦工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適用社會主義市場經濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握固體資源開采的基本理論和方法，從事資源開發(fā)規(guī)劃、設計、施工和生產技術管理的高級工程技術人才。

　　主干學科：采礦工程、力學

　　主要課程：高等數學、大學物理、工程力學、巖體力學、地質學、土力學、工程測量、工程制圖、計算機及其應用、電工電子學、機械設計基礎、機電設備、采礦學、地下工程、通風與安全、井巷工程、爆破工程、企業(yè)管理與技術經濟分析等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到礦山、設計、科研單位及院校從事技術、設計、研究、教學和管理工作，也可到公路、鐵路、地鐵、水利和建筑等行業(yè)從事相關的技術與管理工作。

　　安全工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展的需要，掌握安全科學、安全工程及技術的基礎理論、基本知識、基本技能，具備一定的從事安全工程方面的設計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作的基本能力和素質，德、智、體全面發(fā)展的高級技術與管理人才。

　　主干學科：安全技術及工程、力學、系統(tǒng)科學。

　　主要課程：安全系統(tǒng)工程、安全管理學、防火與防爆工程、人機工程學、壓力容器與安全、風險管理與保險、職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系、安全工程專業(yè)英語、安全監(jiān)控原理與儀表、工業(yè)通風與除塵等課程。

　　就業(yè)去向：學生畢業(yè)后可到政府機關、工礦企業(yè)、公安、消防、保險、建筑等部門從事安全管理、監(jiān)察、安全工程設計、環(huán)保風險評估、安全評價以及事故分析處理和預測預報等工作，也可到高等院校、科研院所從事安全工程及其相關的教學和科研工作。

　　建筑環(huán)境與設備工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事工業(yè)與民用建筑的供暖、通風、空調、給排水等公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理的專門技術人才，培養(yǎng)具備初步科學研究和產品開發(fā)能力的、有創(chuàng)新意識的高級技術人才。

　　主干學科：土木工程。

　　主要課程：計算機理論基礎、暖通CAD、建筑環(huán)境學、流體力學、工程熱力學、供熱學、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、暖通空調、供熱工程、通風工程、制冷技術、鍋爐與鍋爐房技術、建筑設備安裝施工技術、建筑給排水、暖通空調設備自動化等課程。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事高層建筑、賓館建筑、辦公建筑、體育館建筑、電影院建筑、百貨商場建筑、工業(yè)廠房等建筑的中央空調、采暖、給排水、防排煙等系統(tǒng)設計，設備安裝與調試、運行管理、施工監(jiān)理等方面工作。

　　工業(yè)工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應國家建設和科技發(fā)展需要，具備現代工業(yè)工程和管理科學與工程等方面基礎理論知識和能力，將工程技術與管理科學有機結合，能從事生產、服務及其管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價、創(chuàng)新和決策工作，注重信息流、物流、時間流和資金流的統(tǒng)一，有效地實現人、機、料、法、環(huán)境系統(tǒng)有機集成，致力于提高全要素生產率，既懂技術，又擅長管理的復合型技術人才。

　　主干學科：管理科學與工程、機械工程。

　　主要課程：機械設計、先進制造技術、先進制造系統(tǒng)、電子技術基礎、運籌學、系統(tǒng)工程、人機工程、生產計劃與控制、工作研究、企業(yè)物流工程（設施規(guī)劃與物流）、系統(tǒng)建模與仿真、質量管理與可靠性、工程經濟學、管理學原理、營銷管理、物流與供應鏈管理等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事生產系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、物流管理與設計、企業(yè)診斷與現場管理、質量管理與控制、生產過程與工作方法改進、企業(yè)資源開發(fā)與營銷管理等方面工作，也可從事機電技術設計工作。

　　土木工程學院

　　土木工程學院目前設有建筑工程系、道路橋梁工程系、城市地下工程系、市政工程系、工程力學系、工程管理系、勘查技術與工程系等七個教學系，混凝土結構研究所、地質研究所、橋梁工程研究所、巖土工程研究所等四個研究所和一個工程檢測中心。

　　學院現有教職員工106人，其中教師90人，包括教授16人，副教授30人，講師47人，具有博士學位的教師38人，是一支結構合理、愛崗敬業(yè)、教學和科研水平高的師資隊伍。

　　學院具有結構工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學、礦產普查與勘探等五個碩士學位授予點。

　　學院設有四個本科專業(yè)，即勘查技術與工程、土木工程（包括建筑工程、道路與橋梁工程、交通建筑基礎工程及工程管理四個專業(yè)方向）、給水排水工程、工程力學，現有在校本科學生和研究生2939人。學院始終以提高教學質量為中心，培養(yǎng)高素質學生為目標，學生一次就業(yè)率均保持在95%以上，考研上線率和錄取率多年來均穩(wěn)定在10%以上。

　　學院現有實驗室面積3000平方米，儀器設備1600余萬元，為本科生、研究生培養(yǎng)奠定了良好的基礎。學院的檢測中心具有建設部、交通部頒發(fā)的工程質量檢測資質，是湖南省工程質量檢測的權威機構之一。

　　學院面向地方經濟建設主戰(zhàn)場，積極開展科學研究與對外技術服務。近幾年來，主持或參加了湘潭四大橋、宜昌長江大橋、茅草街大橋、平勝大橋等10多座特大橋梁、廈門市蓮黃隧道、常張高速公路關口埡隧道等多座隧道、大源渡水利樞紐工程及南方煤的賦存規(guī)律和地質災害評價等國家、省部級及橫向科研項目70余項，在研經費2000多萬元，取得了豐富的科研成果，創(chuàng)造了良好的經濟和社會效益。其中，大跨度自錨式懸索橋設計理論與關鍵技術研究獲國家科學技術進步二等獎，異型鋼-混凝土疊合板連續(xù)梁的研究和應用、深基坑穩(wěn)定性的動態(tài)概率監(jiān)控分別獲湖南省和建設部科技進步一等獎，多項獲湖南省和解放軍總參謀部科技進步二等獎、三等獎；深基坑開挖對周邊管線影響的研究成果，獲得直接經濟效益4000余萬元；鋼纖維混凝土井蓋獲國家發(fā)明專利；此外，高性能混凝土、高層建筑的深基坑支護、珊瑚礁成油理論等方面取得了一系列重要成果。目前學院承擔有國家、省自然科學基金和其它縱橫向科研項目100余項。

　　學院教師近三年來在國內外刊物發(fā)表論文500余篇，出版專著6部。學院注重學術交流，每年有多名教師出國進修或參加國際學術會議，同時也聘請多名院士、專家來院講學。

　　隨著湖南科技大學的迅速發(fā)展，土木工程學院正以嶄新姿態(tài)闊步前進，創(chuàng)造更加美好的明天。

　　勘查技術與工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備工程地質學、應用地球物理學、巖土鉆掘工程等方面的基本知識，掌握地質調查、勘察的室內外工作方法，具有分析、研究、解決工程地質問題能力的高級專門技術人才。

　　主干學科：地質資源與地質工程

　　主要課程：礦物巖石學、古生物地史學、構造地質學、測量學、水資源、巖土力學、地質信息技術、經濟地質、環(huán)境地質、勘察技術及基礎工程等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要從事資源勘查、工程勘察等領域的設計、施工與資源評價、開發(fā)研究或從事相關的教學工作。

　　土木工程（四個專業(yè)方向：建筑工程、道路與橋梁工程、交通建筑基礎工程、工程管理）

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)房屋建筑、道路、橋梁、城市地下工程與其他建筑物的設計、施工與管理的高級專門技術人才。

　　主干學科：力學、土木工程

　　主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、計算機輔助設計、結構設計原理、建筑材料、房屋建筑學、道路工程、橋梁工程、基礎工程、地下建筑工程、工程管理等。

　　就業(yè)去向：專業(yè)適應面廣，社會需求量大。畢業(yè)生可從事房屋、道路與橋梁、地下工程等領域的開發(fā)、設計、施工、科研、教學和管理工作。

　　給水排水工程

　　培養(yǎng)目標：為城鎮(zhèn)、交通、土建、水利、環(huán)境、工、礦企業(yè)、科研開發(fā)與咨詢機構和高等學校等部門培養(yǎng)給水排水工程規(guī)劃、設計、施工、運行管理及水資源保護、水污染控制、水質監(jiān)測和分析的高級專業(yè)技術人才。

　　主干學科：市政工程、環(huán)境工程

　　主要課程：水化學、水力學、水生物學、工程力學、工程測量、土建工程基礎、泵與泵站、給水排水管道工程、建筑給排水工程、水質工程學、水污染控制、施工技術與管理、水工程經濟等。

　　就業(yè)去向：城鎮(zhèn)、建筑、交通、土建、水利、環(huán)境、工、礦企業(yè)、科研開發(fā)與咨詢機構以及高等學校等事業(yè)或企業(yè)單位從事設計、施工、科研、教學和管理工作。

　　工程力學

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備力學知識、計算和試驗能力，能在各種工程（如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中從事與力學有關的科研技術與軟件開發(fā)、工程設計、力學教學等方面的高級專業(yè)技術人才。

　　主干學科：力學

　　主要課程：理論力學、材料力學、彈性力學、流體力學、振動力學、計算力學、實驗力學、結構力學、計算機基礎知識及程序設計。

　　就業(yè)去向：專業(yè)適應面廣，畢業(yè)生可從事土木、機械、采礦、材料、能源、交通、水利等工程的開發(fā)與設計，以及科研、教學工作。

　　機電工程學院

　　機電工程學院現有教職工108人，其中教授21人、副教授及高級工程師30余人，博士、博士后31人。目前在校研究生、本科生2200余人。擁有機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、材料學四個碩士點，開設有機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、測控技術與儀器、材料成型及控制工程、金屬材料工程五個本科專業(yè)。機械設計制造及其自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點和湖南省重點專業(yè)，測控技術與儀器專業(yè)為湖南省特色專業(yè)建設點，機械設計及理論學科為湖南省重點學科，機械工程學科為湖南科技大學新增博士學位授權建設學科。

　　學院擁有三坐標測量儀、超高速數控銑削機床、8站模塊化生產系統(tǒng)、數控加工中心、快速成型機、多功能機械傳動試驗臺、數控高溫摩擦磨損試驗機、微波高溫燒結爐等先進的教學科研儀器設備和Pro/E、UG、ANSYS等多種設計與分析軟件，總價值2700余萬元，實驗室面積14850平方米。除學校圖書館資料外，學院資料室藏書7500冊，中外期刊100余種，向教職工、學生開架借閱。機械設備健康維護實驗室為湖南省重點實驗室，先進裝備制造技術實驗室為國家特色專業(yè)實驗室，高溫耐磨材料及制備技術實驗室為湖南省國防科技重點實驗室，有湖南省中小型機電產品工業(yè)設計中心平臺，湖南科技大學與湘電集團有限公司共建湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，為教學、科研提供了良好的條件。

　　學院重視科學研究。近五年來，教師發(fā)表學術論文800余篇，SCI、EI、ISTP光盤收錄150余篇，出版學術專著5部，出版教材15部；目前承擔科研項目88項，其中：國家自然科學基金12項，國務院各部委項目8項；獲國家科技進步獎1項，省部級獎11項，獲其他科研獎13項；獲國家發(fā)明專利12項。

　　學院以培養(yǎng)“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的工科應用型人才為目標，圍繞“立志、樂學、修身、成才”，加強創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，拓展素質教育、優(yōu)化育人環(huán)境。近五年，獲省部級優(yōu)秀教學成果獎3項，省級精品課程1門，機械基礎實驗室被確定為湖南省基礎課示范性實驗室，現代制造工程實訓基地被評為湖南省優(yōu)秀實習基地；學生獲全國第三屆青少年科技創(chuàng)新獎1人，科技作品榮獲國家“挑戰(zhàn)杯”二等獎1項、三等獎2項；湖南省“挑戰(zhàn)杯”特等獎2項，一等獎1項，三等獎2項，獲得湖南省第三屆機械創(chuàng)新設計大賽一等獎2項，二等獎2項。本科畢業(yè)生就業(yè)率、考研錄取率、四六級通過率、繳費率居全校前列。

　　機械設計制造及其自動化

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在機械及其相關行業(yè)從事機械制造、機電設備控制領域的設計與制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級復合型技術人才。

　　主干學科：力學、機械工程及控制工程學。

　　主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工和電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎、數控技術。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專門設計部門、科研單位從事機械產品設計與制造、新設備研制、生產運行管理、經營銷售、科學研究與教學等工作。

　　工業(yè)設計

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在藝術設計及其相關行業(yè)從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、設計開發(fā)、應用研究、設計管理和經營銷售等方面工作的高級專門人才。

　　主干學科：藝術學、機械工程、計算機輔助設計。

　　主要課程：素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、產品設計效果圖、產品模型制作、造型材料與工藝、人機工程學、計算機輔助工業(yè)設計、設計史、設計心理學、產品設計方法與程序、圖形創(chuàng)意設計、企業(yè)識別系統(tǒng)設計、產品創(chuàng)意設計、產品開發(fā)設計。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位等從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和相關教學科研工作。

　　測控技術與儀器

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、設計開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　主干學科：儀器科學與技術、機械學。

　　主要課程：電工技術、電子技術、精密機械設計、微機原理及應用、信號分析與處理、控制工程基礎、精密測控與系統(tǒng)、傳感技術、工程光學。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事測量與控制領域內的儀器與系統(tǒng)設計制造、設計開發(fā)、應用研究、運行管理等技術工作，亦可從事科學研究與教學工作。

　　材料成型及控制工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備材料成型及控制理論的基礎知識與應用能力，能在機械、電器、汽車、輕工等行業(yè)從事材料成型工藝研究與設計、裝備（專業(yè)方向為模具）的設計與制造、生產與運行管理等方面工作的高級工程技術和科研人才。

　　主干學科：機械工程、材料科學與工程

　　主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、材料成型技術基礎、材料成型原理、塑料成型工藝及模具設計、沖壓工藝及模具設計、壓鑄工藝及模具設計、模具制造工藝、數控技術、模具CAD/CAM等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、科研院所和教學單位等從事材料成型工藝研究與設計、裝備（專業(yè)方向為模具）的設計與制造，新產品開發(fā)、生產與運行管理、科學研究與教學等工作。

　　金屬材料工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面的理論基礎知識與應用能力，能在冶金、機械、化工、國防等行業(yè)從事技術開發(fā)、工藝和設備設計、科學研究、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術和科研人才。

　　主干學科：材料科學與工程。

　　主要課程：金屬學原理、材料物理性能與力學性能、金屬塑性成型原理、現代測試技術、金屬材料學、計算機在材料科學與工程中的應用、金屬熱處理原理與工藝等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、科研院所等從事金屬材料的制造工藝與設計、加工工藝與設備、性能評價與結構分析、新材料新工藝新設備的開發(fā)、生產及經營管理、科學研究與教學等工作。

　　信息與電氣工程學院

　　信息與電氣工程學院始建于1982年，經過多年的努力，師資力量不斷壯大，培養(yǎng)了一支業(yè)務能力過硬、愛崗敬業(yè)、職稱年齡結構較為合理、學歷層次較高的教學科研隊伍�，F有教職工94人，其中，教授11人，副教授25人，博士12人，碩士35人。

　　學院下設自動化工程系、電氣工程系、電子信息工程系、通信工程系四個專業(yè)教學系，二個實驗中心。學院現有自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程和通信工程4個本科專業(yè)。其中，自動化專業(yè)是國家特色專業(yè)、湖南省重點專業(yè)�，F有在校全日制本科生2300余人�？刂评碚撆c控制工程學科擁有碩士學位授予權。

　　信息與控制研究所成立于1993年。已形成控制理論與應用、計算機控制、智能檢測技術、礦山監(jiān)控技術電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析與研究，等具有特色的研究方向。在礦山監(jiān)控技術研究領域處于國內先進水平。近5年來，完成國家級項目2項，省部級項目20余項，獲湖南省科技進步二等獎2項，獲國家專利7項，形成產品6項。在《自動化學報》、《物理學報》、《電子學報》、《中國電機工程學報》等刊物發(fā)表學術論文300多篇，其中，被SCI、EI、ISTP收錄30余篇。出版學術著作和規(guī)劃教材12部。

　　學院現有兩個實驗中心——電工與電子技術實驗中心和專業(yè)實驗中心。其中，電工與電子技術實驗中心是中央與地方共建實驗室、湖南省示范性基礎實驗室。電工與電子技術實驗中心現有實驗面積2100平方米，設備固定資產1100萬元，設備臺套為1647臺件。專業(yè)實驗中心現有實驗面積2000平方米，設備固定資產1000多萬元。實驗設備處于省內同類高校先進水平。為培養(yǎng)學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力提供了良好的實驗環(huán)境。

　　經過20余年的建設和發(fā)展，教育質量穩(wěn)步上升。畢業(yè)生基礎扎實、綜合素質高、工程實踐能力強，深受用人單位歡迎。09年應屆畢業(yè)生二本考研錄取率達到22.7%，畢業(yè)生就業(yè)率超過95%。近幾年來，在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”和電子設計競賽中，獲國家三等獎1項、湖南省一等獎3項、二等獎6項、三等獎4項。

　　電氣工程及其自動化

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬的理論基礎和一定的專業(yè)知識，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、科研開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等方面的寬口徑、強能力的復合型高級工程技術人才。

　　主干學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。

　　主要課程：電路與電子技術系列課程、計算機技術系列課程、自動控制系列課程、電氣工程系列課程。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到工廠、企業(yè)、電力系統(tǒng)、研究部門、大專院校等從事與電氣工程有關的工作。

　　自動化

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備電路理論、電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測技術及儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術及應用、網絡技術等較寬領域的基礎理論與專業(yè)技術，能在工業(yè)過程控制、運動控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策領域從事系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析與設計、科研開發(fā)以及教學等工作的高級工程技術人才。

　　主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

　　主要課程：電路與電子技術系列課程、計算機技術系列課程、自動控制系列課程、檢測與儀表系列課程。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到工廠、企業(yè)、科研部門、大專院校等單位從事與本專業(yè)有關的工作。

　　電子信息工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備電子技術、信息系統(tǒng)、通信技術、網絡技術、計算機技術等方面的基礎理論和專業(yè)技術，能夠從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造應用和開發(fā)的高級工程技術人才。

　　主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

　　主要課程：電路與電子技術系列課程、計算機技術系列課程、數字信號處理、信息檢測與處理等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在電子信息工程領域各部門從事研究設計開發(fā)應用以及在大專院校從事教學等工作。

　　通信工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有通信技術、通信系統(tǒng)、通信網絡等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在通信工程領域中從事通信技術的研究、開發(fā)和通信設備的運行、設計、開發(fā)及調試等工作的高級工程技術人才。

　　主干學科：信息與通信工程、計算機科學與技術。

　　主要課程：電路理論與電子技術系列課程、計算機原理、計算機網絡等，以及通信原理和通信系統(tǒng)等其它專業(yè)課程。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以在通信領域各部門從事通信技術研究、設計、開發(fā)、應用以及在大專院校從事教學等工作。

　　計算機科學與工程學院

　　計算機科學與工程學院現設有計算機網絡與嵌入式系統(tǒng)研究所、電子商務與信息安全研究所、代數與軟件理論研究所、計算機科學與技術系、網絡工程系、信息安全系、計算機基礎教學部、計算中心以及數字系統(tǒng)設計實驗室、計算機組成實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、網絡與智能布線實驗室、UNIX實驗室、軟件工程實驗室等，學院擁有“計算機應用技術”和“計算機軟件與理論”兩個二級學科碩士學位授予權和計算機科學與技術、網絡工程、信息安全三個本科專業(yè)學士學位授予權。

　　學院擁有一支業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新的中青年教師隊伍�，F有教職工90人，其中教授5人、副教授25人、博士8人、碩士56人、在讀博士10人，已形成了結構合理的學術梯隊。學院現有在校學生近1700余名。學院以培養(yǎng)寬專業(yè)、強基礎的復合型人才為目的，歷屆畢業(yè)生深受社會歡迎。

　　學院在網絡與分布式計算、嵌入式系統(tǒng)及應用、電子商務與信息安全、計算機通信等領域作了大量基礎研究和開發(fā)應用工作，取得了豐碩的科學研究成果。目前完成和主持國家自然科學基金項目2項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、主持國家“973”子項目1項，省科技廳杰出中青年基金項目2項、湖南省自然科學基金項目10項，省教育廳重點項目、青年項目6項，湖南省教改項目1項。獲省教學成果一等獎一項、二等獎一項。近三年在《計算機學報》、《軟件學報》、《計算機研究與發(fā)展》、《電子學報》、《通信學報》、《中國科學》等國內外重要學術刊物及學術會議上公開發(fā)表論文400余篇。本學科整體科研實力在省內普通高等院校中名列前茅。

　　學院教學科研設施良好，學術氛圍濃厚，工作環(huán)境和諧。今后，計算機科學與工程學院將秉承“求真、務實、開放、創(chuàng)新”的院風，努力培養(yǎng)適應時代發(fā)展和社會需求，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。

　　計算機科學與技術

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機科學與技術知識體系，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事計算機科研、開發(fā)、應用以及教學的高級科學技術人才。

　　主干學科：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術。

　　主要課程：電路與電子學、數字邏輯、計算機組成原理、微機接口技術、計算機網絡、計算機系統(tǒng)結構、匯編語言、高級語言程序設計、面向對象技術、離散數學、數據結構、操作系統(tǒng)、編譯原理、數據庫系統(tǒng)等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到科研部門、公司企業(yè)、行政機構、大專院校等單位從事有關計算機科學與技術以及應用工作。

　　網絡工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機網絡技術、計算機通信技術、計算機系統(tǒng)集成等方面知識，能在IT領域從事計算機網絡技術與設備的開發(fā)、設計、管理及其應用的高級專門人才。

　　主干學科：計算機系統(tǒng)結構、通信工程。

　　主要課程：數字邏輯、信號與分析、數字信號處理、數據通信原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡與通信、嵌入式系統(tǒng)設計、智能綜合布線、網絡安全等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到通信企業(yè)、網絡公司、科研部門、行政單位、大專院校、電信等單位從事數字通信和計算機網絡規(guī)劃、建設，從事網絡通信設備、網絡安全產品的研制、開發(fā)和應用以及從事網絡管理工作。

　　信息安全

　　培養(yǎng)目標：信息安全專業(yè)知識體系涉及計算機科學、通訊技術、應用數學、微電子學多個學科領域，要求學生掌握信息安全的基本理論、基本知識和基本技能并能理論聯(lián)系實際。培養(yǎng)的學生面向國家信息安全與經濟建設，主要服務于金融、保險、銀行、證券、信息中心、電信、國防、軍事、企事業(yè)的機關單位。

　　主干學科：計算機應用技術、微電子學、數學與應用數學。

　　主要課程：信息論與編碼、現代密碼學、計算機組成與系統(tǒng)結構、操作系統(tǒng)、網絡信息安全基礎、電子商務安全、網絡入侵檢測技術、Internet安全協(xié)議與標準等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在科研機構、企事業(yè)單位、政府機構、高等院校從事有關信息安全的研究、開發(fā)、教學、生產及管理工作。

　　化學化工學院

　　化學化工學院現有化學、材料化學、應用化學、化學工程與工藝、環(huán)境工程、無機非金屬材料工程和制藥工程7個本科專業(yè)，有有機化學、物理化學、應用化學和化學工藝學4個碩士點，在校全日制本科學生及碩士研究生1800余人�；瘜W為國家特色專業(yè)，有機化學為湖南省重點學科，應用化學、物理化學、環(huán)境工程、無機化學為學校重點建設學科，《物理化學》、《有機化學》為湖南省精品課程。學院擁有一支職稱、學歷、年齡結構合理的師資隊伍，現有教職工120余人，其中教授22人，副教授及相當專業(yè)技術職務人員45人，博士和在讀博士52人。

　　學院擁有總面積為14000余平方米的化學樓和化工樓，并有一批先進的進口教學科研儀器設備，設備總值2800多萬元，學院的基礎化學實驗室為湖南省普通高�；�礎課示范實驗室和中央與地方共建實驗室。

　　學院的基礎研究和應用研究都十分活躍，“理論化學與分子模擬”省部共建教育部重點實驗室，“分子構效關系實驗室”為湖南省普通高校重點實驗室，分子科學研究所、化工研究所等為校屬科研機構。近年來，先后承擔國家自然科學基金、國家科技攻關項目、國家“973”項目子課題、湖南省自然科學基金、國家煤炭科學基金、湖南省科技攻關項目及其他科研項目70余項，獲湖南省科技進步獎5項，出版學術專著5部，在《J.Phys.Chem.B》、《J.Chem.Inf.Comput.Sci》、《ChemPhys.》、《J.Chromatogr.A》、《J.Mol.Catal.A:Chem.》、《J.Chem.Edu》、《J.Electroanal.Chem.》、《J.AppliedElectrochem.》、《中國科學》、《化學學報》、《中國化學》等國內外刊物上發(fā)表學術論文800多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄300余篇，被SCI期刊引證200多次。

　　學院注重學生能力培養(yǎng)，畢業(yè)生深受社會歡迎。近年來，學生四、六級通過率、計算機過級率、研究生錄取率、畢業(yè)生就業(yè)率等在全國同類院校中處于領先水平，多次獲得全國及湖南省“大學生課外科技挑戰(zhàn)杯”競賽獎。

　　化學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能，進行科學思維和科學實驗的訓練，培養(yǎng)具有良好的教師素養(yǎng)、從事各類中等學�；瘜W教學和化學教學研究及管理的專門人才和其他高級人才。

　　主干學科：化學

　　主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、化學教學論、化學工程基礎、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、中學化學實驗研究等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要從事中等學�；瘜W教學及教育管理工作，也可從事化工類企業(yè)單位、研究院所的產品開發(fā)、技術管理工作，同時為研究生教育輸送合格人才。

　　環(huán)境工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境工程學科基本理論知識、具備環(huán)境污染控制與治理技術、污染治理工程設計與施工、環(huán)境監(jiān)測、管理和評價等方面知識和技能的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。在工業(yè)廢水處理、環(huán)境污染控制與修復、固體廢物處理及資源化方面具有特色。

　　主干學科：環(huán)境科學與工程、化學工程

　　主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、環(huán)境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲控制工程、固體廢物資源化工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與管理。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生適合在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門和環(huán)保產業(yè)、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理教育和研究開發(fā)等方面工作。

　　應用化學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的學科素質，掌握化學基本理論、基本知識和基本技能，并受到基礎化學研究和應用化學研究的初步訓練，能在化學及相關學科從事科研、開發(fā)和產品生產的規(guī)劃、設計、運行管理等高級專業(yè)技術人才。

　　主干學科：化學、化學工程

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、物理化學、化工原理、化工制圖等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到化學及相關企事業(yè)單位、大專院校、科研機構學科從事科研、開發(fā)和產品生產的規(guī)劃、設計、運行管理、工程實施及教學工作，同時為研究生教育輸送合格人才。

　　化學工程與工藝

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有化學工程與化學工藝方面系統(tǒng)知識，能在無機化工、有機化工、精細化工、石油化工、生物化工、電化學工程、煤化工與城市煤氣等化工領域從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面的高級工程技術人才。

　　主干學科：化學工程、化工工藝

　　主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程和化學工藝學等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可到化工、煉油、醫(yī)藥、能源、冶金、輕工、材料等部門工作或到有關部門從事新技術研究、新產品開發(fā)和產品生產的規(guī)劃、設計、運行管理等工作，也可到相關的科研單位、高等院校從事科研、教學工作。

　　無機非金屬材料工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究及分析、材料制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　主干學科：材料科學與工程

　　主要課程：物理化學、材料科學基礎、材料物理性能、材料測試與研究方法、粉體工程、材料制備原理、熱工過程與設備、無機材料工藝學（含硅酸鹽、復合材料）、功能材料學。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到大專院校、科研機構、高技術新材料企業(yè)以及相關企事業(yè)單位從事無機非金屬材料及相關學科的教學、科研、產品開發(fā)、工程實施、生產與經營管理工作。

　　材料化學

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備材料化學及高分子材料科學與工程方面的知識，能在材料化學、高分子材料結構研究及分析、材料制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　主干學科：材料科學、化學

　　主要課程：有機化學、物理化學、材料化學、材料物理、材料科學基礎、材料測試與研究方法、髙聚物合成工藝學、塑料加工設備、高分子材料成型加工基礎、化工基礎。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到大專院校、科研機構、高技術新材料企業(yè)以及相關企事業(yè)單位從事材料化學及高分子材料等學科的教學、科研、產品開發(fā)、工程實施、生產與經營管理工作。

　　制藥工程

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的學科素質和具有制藥工程方面的化學基礎知識，掌握化學藥物與天然藥物制備、工程設計與生產的基本理論、知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，既能從事醫(yī)藥產品開發(fā)與研制、分析與測試、工程設計和工藝研究，又能從事生產過程及產品質量管理與控制等方面的復合型、應用性高級制藥工程專門人才。

　　主干學科：化學、化學工程、生物學、藥學

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、物理化學、化工原理、化工制圖、藥物化學、藥理學、藥物合成等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到化學制藥、中藥制藥或生物制藥及相關企事業(yè)單位、大專院校、科研機構學科從事科研、開發(fā)和產品生產的規(guī)劃、設計、運行管理、工程實施及教學工作，同時為研究生教育輸送合格人才。

　　數學與計算科學學院

　　數學與計算科學學院現有“數學與應用數學”、“信息與計算科學”(湖南省重點專業(yè)、國家教育部第一類特色專業(yè))兩個本科專業(yè)，有“應用數學”碩士點和“數學課程教學論”、“計算機課程教學論”碩士、教育碩士招生權。學院現有全日制在校本科生918人，教職工78人（其中教授10人、副教授21人、具有博士學位16人、在職在讀博士15人、碩士研究生導師15人、全國優(yōu)秀教師1人、省級學科帶頭人和省級骨干教師8人），教學科研儀器設備總值500余萬元，實驗室面積1000余平方米，圖書資料2萬余冊，各種期刊雜志120余種。

　　學院積極開展教學改革和科學研究。近幾年來，共主持、參與國家級項目6項，省部級課題40余項，在國內外核心刊物上發(fā)表論文300余篇，（其中60余篇被SCI、EI等國際權威檢索機構檢錄），獲省級教學成果獎6項，省級優(yōu)秀課程3門，出版專著、教材12部。

　　學院堅持以“育人為本”為宗旨，以教學質量為中心，以素質教育為重點，以培養(yǎng)適應社會需求為目標，著力培養(yǎng)學生的綜合素質。幾年來，學生在全國大學生數學建模競賽、英語競賽等賽事中，多次獲得國家級、省級獎勵，考研率、就業(yè)率一直名列前茅。學生綜合素質高，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎和好評。

　　數學與應用數學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識，使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，具有良好的數學和應用數學素養(yǎng)、具備教師基本素質的人才。

　　主干學科：數學、應用數學。

　　主要課程：分析學、幾何學(解析幾何、微分幾何)、代數學(高等代數、近世代數)、概率論與數理統(tǒng)計、微分方程、函數論(復變函數論、實變函數論)、計算機技術(計算機基礎、C語言、計算方法、面向對象C++、數據庫原理、網絡基礎)、數學建模、數學實驗、教學論（教育學、心理學、數學方法論、數學教材教法、數學史、數學解題方法、初數研究）以及軍訓、勞動、課程設計、教育見習、專業(yè)見習、教育實習、畢業(yè)設計等實踐性環(huán)節(jié)。

　　修學年限四年，完成160學分，符合學位授予的有關條件可獲得理學學士學位。

　　就業(yè)去向：學生畢業(yè)后適宜在科研機構、大中專院校、經濟和金融部門從事教學和研究工作；或在經濟及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作；或繼續(xù)攻讀數學各分支、經濟科學、軟件工程、管理科學等碩士研究生。

　　信息與計算科學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到扎實的計算機應用訓練和科學研究的初步訓練，能運用計算科學和計算機技術解決科學、工程、經濟管理中的實際問題，具有良好的科學素養(yǎng)的人才。

　　主干學科：計算數學、計算機應用。

　　主要課程：分析學、幾何學、代數學、函數論、概率論與數理統(tǒng)計、微分方程、數值方法與計算機技術(計算機基礎、C語言、面向對象C++、數據庫原理、計算機原理、計算機圖形學、計算機網絡技術、多媒體信息處理)、數學建模、數學實驗、信息技術（信息論基礎與編碼、數論與計算機密碼、計算方法、數值逼近、數值代數、微分方程數值解）以及軍訓、勞動、課程設計、認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計等實踐性環(huán)節(jié)。

　　修學年限四年，完成160學分，符合學位授予的有關條件可獲得理學學士學位。

　　就業(yè)去向：學生畢業(yè)后適宜在國內外科研機構、大中專院校、經濟和金融部門從事教學和研究工作；或在經濟及管理部門從事應用軟件的開發(fā)及管理工作；或繼續(xù)攻讀數學類相關分支、計算機科學、軟件工程、經濟科學、管理科學等碩士研究生。

　　物理學院

　　物理學院現設有物理系、電子系、大學物理教學部、實驗教學中心和現代物理研究所等基層教學科研單位，設有物理學、電子信息科學與技術、應用電子技術教育和光信息科學與技術四個全日制本科專業(yè)，其中物理學專業(yè)是2001年經湖南省首批評審驗收確認的省級重點專業(yè)。學院現設有理論物理和物理課程與教學論兩個碩士學位點。

　　學院現已形成一支結構合理、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，現有教職工57人，其中教授6人、副教授17人、高級工程師和高級實驗師3人，博士7人、碩士25人。學院現有在校學生近800人。學院以培養(yǎng)基礎扎實、勇于創(chuàng)新、技能強、高素質的復合型人才為目的，高度重視教學質量和學風建設，并鼓勵和支持學生積極報考研究生，組織和引導學生參加課外科技活動和各種集體活動。2003年和2004年連續(xù)兩年獲得湖南省大學生挑戰(zhàn)杯科技作品競賽一等獎和全國三等獎，創(chuàng)造了良好的科研與育人環(huán)境。歷屆畢業(yè)生深受社會歡迎，一次性就業(yè)率均在95%以上。

　　學院基本確立了以理論物理和光學為重點的學科建設目標，已在引力理論與相對論天體物理、激光等離子體物理、量子光學與量子信息理論、非線性物理、原子與分子物理、振動理論、電磁材料、光電子器件以及物理課程與教學論等領域進行了大量基礎研究工作，初步形成了具有自己特色的研究方向，取得了較豐碩的科學研究成果。近年來，學院共主持和承擔國家和省部級科研及教研教改課題30余項，獲省部級成果獎項10項。近幾年在《Physicsreview》、《physicsletter》、《Physica》、《ChinesePhysics》、《ChinesePhys.Lett》《MaterialLetter》、《物理學報》、《原子與分子物理學報》、《儀器儀表學報》等國內外權威學術刊物及學術會議上公開發(fā)表論文近200篇。

　　學院高度重視學生實踐能力的培養(yǎng)，現建有學生課外實驗實踐基地和課外科技競賽培訓基地；學院教學科研設施良好，現有教學科研儀器設備3000多臺件，價值1200余萬元；資料室藏書近2萬冊，各類期刊1000余種。學院學術環(huán)境寬松，工作氛圍和諧，教學與科研工作協(xié)調發(fā)展。

　　物理學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良的科學與文化素質、掌握物理科學的基本理論和基本知識、熟悉物理學研究的基本方法與基本技術、懂得現代教育教學理論與教育研究方法、能從事中等學校物理學及相關課程的教育教學及研究工作，或受到較嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能從事物理學方面研究工作及相關領域技術工作的德智體全面發(fā)展的物理教育與科研專門人才。

　　主干學科：物理學

　　主要課程：高等數學、基礎物理學、力學、電磁學、熱學、光學、量子物理、相對論、理論力學、電動力學、熱力學統(tǒng)計物理、量子力學、基礎物理實驗、近代物理實驗、電子技術系列課程、課程與教學論系列課程、計算機應用系列課程等。

　　就業(yè)去向：適合中等學校、職業(yè)技術院校的教學、科研、管理和公司企業(yè)單位相關領域工作。

　　電子信息科學與技術

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的數理基礎、掌握電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術和管理工作的德智體全面發(fā)展的電子信息科學與技術專門人才。通過各個教學環(huán)節(jié)的實施，使學生的德育素質、業(yè)務素質和身體心理素質得到全面的培養(yǎng)。

　　主干學科：電子信息科學（電子科學與技術、光信息科學與技術）

　　主要課程：電路分析理論、模擬電子技術、數字電子技術、電磁場與電磁波、高頻電子線路、微機原理、電子設計自動化、通信原理、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、半導體物理等。

　　就業(yè)去向：面向電子技術、計算機應用技術等領域的設計和應用；適合中等學校、職業(yè)技術院校的教學、科研、管理和公司企業(yè)單位電子信息科學等領域工作。

　　應用電子技術教育

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有優(yōu)良的科學與文化素質，掌握應用電子技術專業(yè)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學與技術訓練，懂得現代教育教學理論與教育研究方法，通過四年學習使學生德智體全面發(fā)展；畢業(yè)生主要能從事中等學校及職業(yè)技術學校相關課程的教育教學及研究工作，同時也初步具有電子設計、電子產品開發(fā)以及生產管理等方面的工作能力。

　　主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術

　　主要課程：電路分析原理、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、微機原理、電子設計自動化、電視原理與維修、通信原理、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、學科教學論、教育學、心理學等。

　　就業(yè)去向：主要從事應用電子技術類的教學工作，同時也能從事電路設計、生產經營管理等方面的工作。

　　光信息科學與技術

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的光信息科學與技術的基本理論、基本技能，較強的分析解決實際問題的能力，熟悉電子技術和計算機技術，可在光學、光電檢測、光信息處理、光通信、光機電一體化、光電信息顯示與存儲等相關領域從事科學研究、產品設計與開發(fā)，并能夠進一步在相關領域研究深造的高級專門人才。

　　主干學科：物理學、電子信息科學與技術、光信息科學與技術

　　主要課程：電磁場與電磁波、量子力學、應用光學、信息光學、激光原理與技術、光電子技術、電路理論、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、光通信原理與技術、光電檢測技術、數字信號處理等。

　　就業(yè)去向：面向高新技術產業(yè)，可以在電信部門、信息產業(yè)部門、航空航天、環(huán)境監(jiān)測與保護等從事光學工程、光電信息技術、光機電一體化、光纖通信等領域的科技開發(fā)應用、產品設計、生產技術和管理工作。

　　生命科學學院

　　生命科學學院現有生物科學、生物技術、生物工程和園林四個本科專業(yè)，其中生物科學專業(yè)1995年被確定為湖南省高校重點建設專業(yè)，2001年被評為優(yōu)秀重點專業(yè)。

　　學院現有一支職稱、學歷、年齡、學科結構合理、愛崗敬業(yè)、高素質的教師隊伍，其中教授8人、16人具博士學位，有湖南省省級學科帶頭人培養(yǎng)對象1人，湖南省青年骨干教師4人。近年來承擔國家“863”計劃項目、國家“973”計劃項目、國家自然科學基金、湖南省杰出青年科學基金、湖南省自然科學基金等科研課題60余項。發(fā)表研究論文700余篇，其中SCI、EI收錄20余篇。出版專著10部，教材3部。獲國家科技進步二等獎、林業(yè)部科技進步二等獎、湖南省科技進步二、三等獎、湖南省教委科技進步獎、中國自然科學優(yōu)秀論文一等獎、湖南省自然科學優(yōu)秀論文獎等20余項。

　　擁有6000平方米的實驗教學大樓，設有生物學基礎實驗室，還有生態(tài)學、生理學、生化與分子生物學、細胞學與細胞工程、微生物學、遺傳學、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程、計算機輔助設計室等專業(yè)實驗室。2005年，實驗室獲中央與地方共建項目資助，2006年被確定為湖南省生物學示范實驗室。實驗室的儀器設備先進，動、植物標本室館藏標本種類豐富，50余畝的生物園布局合理、功能齊備，為教學和實驗提供了好的保障。2005年，生物園被評為“湖南省高等學校優(yōu)秀實習基地”。學院擁有專業(yè)圖書資料室，有圖書資料2萬余冊、中外期刊100余種。學院與校外企事業(yè)單位共建有2個野外實習基地、3個教育實習基地、5個生產實習基地。

　　學院很抓教學質量，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的人才培養(yǎng)要求構建學生的知識體系，不斷深化教學改革，調整課程設置，更新教學內容，改進教學方法，優(yōu)化教學手段，為培養(yǎng)高素質人才提供了可靠保證，所培養(yǎng)的學生受到用人單位的一致好評。

　　生物科學

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握生物科學的基本理論、基礎知識和實驗技能，能夠在各類中等學校進行教學和教學管理的教師、教學研究人員以及其它教育工作的專門人才。

　　主干學科：生物學

　　主要課程：動物學、植物學、微生物學、人體解剖學、人體及動物生理學、植物生理學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生物教學論。

　　就業(yè)去向：能從事中等學校的生物學教學與研究；高等學校基礎課教學；科研單位的應用研究；企事業(yè)單位園林綠化工作；生物制品企業(yè)的生產、應用研究、管理等工作。

　　生物技術

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代生物技術的基本理論、基本知識和實驗技能，具有合理的生物技術知識結構、能力結構、素質結構，能在科研機構或教學單位從事科學研究和教學工作，能在輕化、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和管理部門從事應用研究、技術開發(fā)和管理工作的專業(yè)人才。

　　主干學科：生物學。

　　主要課程：植物生物學、動物生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、生化反應工程、生化分離工程、生物技術制藥。

　　就業(yè)去向：生物技術教學與研究工作；科研單位的研究與管理工作；生物制藥與生物制品企業(yè)的生產與應用研究、企業(yè)管理等工作。

　　生物工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代生物工程及產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。

　　主干學科：生物學、化學、化學工程與技術。

　　主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、酶工程、生化反應工程、生化分離工程、發(fā)酵工藝與設備。

　　就業(yè)去向：在制藥、生物化工、衛(wèi)生檢疫、環(huán)保、食品、農業(yè)等生物工程領域從事生物工程產品的生產、研制與開發(fā)，工藝流程與設備設計、生產管理等工作。

　　園林

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備園林植物、生態(tài)規(guī)劃、園林規(guī)劃設計與施工等方面的知識，并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發(fā)和管理能力，能從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風景區(qū)、森林公園的規(guī)劃、設計、施工和園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護及管理的專業(yè)技術人才。

　　主干學科：生物學和建筑學

　　主要課程：園林樹木學、園林花卉學、園林植物育種學、景觀生態(tài)學、繪畫、測量學、園林設計、園林建筑設計、城市園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林工程概預算。

　　就業(yè)去向：在城建、園林管理部門及其相關的規(guī)劃與設計、綠化工程、園林公司、花木公司等企事業(yè)單位和教學科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設計、園林施工、園林植物生產與開發(fā)以及園林教學科研等工作。

　　建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院

　　建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院現有五個系、三個研究所和一個實驗中心：建筑系、規(guī)劃系、地理系、地理信息工程系、資環(huán)系、建筑規(guī)劃設計研究所、地球空間信息科學研究所、經濟地理研究所、綜合實驗中心。并設有黨政辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室及研究生辦公室。有教職員工66人，其中教師52人，教授4人、副教授11人，博士（生）15人，碩士（生）28人。學院設有六個本科專業(yè)：建筑學、城市規(guī)劃、地理(師范)、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測繪工程，現有在校本科學生1400余人。學院有一個碩士專業(yè)：地圖學與地理信息系統(tǒng)，該專業(yè)是省屬高校中唯一的碩士學位授權點�，F有在校碩士研究生50余人。

　　學院在教學和科研等工作中取得了許多可喜的成績�，F有在研國家及省部級科研項目20余項，其中國家自然科學基金《基于3DCM的空間定量分析及其在無線通訊網絡優(yōu)化中的應用》、湖南省自然科學基金《長株譚一體化進程中的傳統(tǒng)街區(qū)保護研究》、《基于正演理論的變形觀測先驗精度指標信息的獲取方法》、《基于遙感的城市擴張空間模式對城市生態(tài)環(huán)境影響的研究》、留學回國基金項目《基于UAV視頻影像流的真正射影像生成方法》、《長沙市城市意象定量評估模式研究》等項目具有很強的實際意義；先后承擔了《湘潭市城市建筑特色研究》、《湘潭市舊城保護規(guī)劃研究》等項目，年簽約的橫向項目及設計項目達200多萬元，2008年科研進款位居全校第三位。為活躍地方經濟和文化做出了應有的貢獻�！督�西贛縣新農村規(guī)劃研究》、《湘潭縣新農村規(guī)劃》《漢壽縣城鎮(zhèn)地籍調查》等規(guī)劃研究項目拉開了學院為建設新農村和全國土地服務的序幕，充分發(fā)揮了學院在建設社會主義新農村中的專業(yè)優(yōu)勢。近年來，學院教師在《建筑學報》、《規(guī)劃師》、《軟件學報》、《地理學報》、《遙感學報》、《電子學報》、《測繪學》、《中國有色金屬學報》、《地球物理學報》、《氣象學報》等刊物發(fā)表論文200余篇，EI檢索10余篇。另有多位師生在全國及省、市中國畫、工筆畫等比賽中多次獲獎或展出。教學方面，連續(xù)多年獲得湖南省級、校級優(yōu)秀教學成果獎，主持教研課題20余項，近3年全院個人獲學校各種教學獎勵20多個。2008年獲得校教學工作優(yōu)秀單位。

　　學院用心育人，注重人文關懷，重視學風建設，考研、英語及計算機過級、出國深造等風氣較濃。部分班級四級英語通過率90%以上，08屆地理信息系統(tǒng)專業(yè)考研率達23%以上，出國深造人數逐年增加。學生工作碩果累累，曾多次被授予校“五四紅旗團委”等榮譽稱號，近三年來，學生中榮獲省級優(yōu)秀班集體、省第六屆挑戰(zhàn)杯科技競賽三等獎等省級以上獎勵14次，獲湘潭市十佳共青團員等市級以上獎勵9次，一部分同學曾多次在省、市、校書畫比賽中獲獎。學院學生思維活躍，重視綜合素質的培養(yǎng)，校園文化活動豐富多彩，學生社團未來建筑師之家、冰火漫畫社均為校甲級社團，冰火漫畫社的動漫真人秀獲湖南省首屆青年學習節(jié)cosplay精英賽冠軍。通過繳納特殊黨費、團費建立了“一元錢愛心工程”，已資助困難學生130余人。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)途徑寬，就業(yè)率一直居全校前列。

　　新的時期，我院將進一步更新觀念，堅持“改革、提高、質量、特色”的八字方針，秉承“唯實惟新，至誠致志”的辦學理念，以本科教學工作為核心，以科學建設促發(fā)展，為實現“國內知名、省屬一流”的發(fā)展目標而努力奮斗。

　　建筑學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備建筑師職業(yè)的基本技能和建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能從事建筑設計、城市設計、風景園林設計、室內設計等方面專業(yè)技術工作，及從事建筑學教學、科研和管理等多種職業(yè)的復合型高級工程技術人才。

　　主干學科：建筑學

　　主要課程：建筑美術、建筑設計基礎、城市設計、建設節(jié)能設計原理、建筑設計原理及設計、中外建筑歷史、建筑結構、建筑構造、建筑物理、城市規(guī)劃原理、室內設計原理等。

　　就業(yè)去向：建筑設計單位、規(guī)劃設計單位、景觀園林設計單位、建筑施工單位、城市建設管理部門、房地產公司、以及相關的教學科研單位。

　　城市規(guī)劃

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設計及建筑設計理論等方面的知識，能在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃、景觀設計，并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。

　　主干學科：建筑學、城市規(guī)劃。

　　主要課程：城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、城市設計、建筑設計原理、城市建設史、城市園林綠地規(guī)劃、城市道路與交通、城市給排水、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市地理學、城市經濟學、區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)。

　　就業(yè)去向：建設局、規(guī)劃局等政府行政管理部門；規(guī)劃設計院、建筑設計院等事業(yè)單位；大中專院校等科研教育機構以及房地產開發(fā)公司等企業(yè)單位。

　　地理信息系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論、基本知識和基本技術，掌握地圖制圖理論與技術、遙感技術和地理信息系統(tǒng)工程技術，并具有計算機軟件設計與開發(fā)、電子地圖設計與制作、各種專題地圖設計與編繪、地理信息系統(tǒng)（工程）設計、研制與應用等技能的高級工程技術人才。

　　主干學科：地理信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、測繪科學與技術。

　　主要課程：自然地理學、經濟地理學、程序設計原理、計算機網絡、數據庫原理與應用、地圖學、計算機地圖制圖、遙感技術應用、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)工程設計與應用等。

　　就業(yè)去向：國土資源、城市規(guī)劃、地籍管理、房地產、環(huán)境保護等領域的政府部門、企業(yè)事業(yè)單位、科研單位和大專院校（從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作）。

　　地理科學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的地理科學基礎理論、基本知識和基本技能，綜合素質高，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，能適應基礎教育改革發(fā)展所需要的中小學和職業(yè)教育的地理教師、教學研究人員和其他教育工作者以及培養(yǎng)具備地理科學基本理論、知識、方法和相鄰學科的有關理論，具有資源環(huán)境、災害、社會可持續(xù)發(fā)展等領域的工作能力的高級專門人才。

　　本專業(yè)通過學生理論課和專業(yè)課的教育，使學生應具有較強的教師職業(yè)技能，較強的自學能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力；具有綜合應用知識解決問題的能力和綜合實踐能力；具有創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新實驗能力。

　　主干學科：地理學、

　　主要課程：自然地理學、人文地理學、中國地理、世界地理、中學地理教學論、綜合自然地理學、地理信息系統(tǒng)、城市地理學、經濟地理學原理、旅游地理學，實踐教學包括入學教育與軍訓、勞動教育、教育見習（專業(yè)見習）、教育實習（專業(yè)實習）、社會實踐、學術與科技活動、技能訓練、畢業(yè)論文（設計）等部分。

　　就業(yè)去向：中學及中學以上教學單位或資源環(huán)境、區(qū)域經濟、地理信息管理和災害風險評估等部門。

　　資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級綜合性人才。

　　主干學科：地理學、環(huán)境學、管理學。

　　主要課程：地質學、自然地理學、經濟地理學、國土規(guī)劃、測量與地圖學、遙感應用、管理科學、環(huán)境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、環(huán)境影響評價、生態(tài)學、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、經濟學基礎、城鄉(xiāng)房地產評估等。

　　就業(yè)去向：城市規(guī)劃事業(yè)單位與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門、國土管理部門、資源環(huán)境研究管理單位及相關企事業(yè)單位。

　　測繪工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟建設的各單位從事國家基礎測繪建設、陸�？者\載工具導航與管理、城市和土木工程建設、礦產資源勘察與開發(fā)、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計，市政工程、國防建設、環(huán)境保護與災害預防及地球動力學等相關的研究、管理、教學工作的專業(yè)技術人才。

　　主干學科：測繪科學與技術。

　　主要課程：測繪學概論、礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、工程測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理與應用、測繪管理概論、房地產測繪、大比例尺數字測圖原理與方法、GPS定位原理及應用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學。

　　就業(yè)去向：可在政府各職能部門如國土管理、城市規(guī)劃、市政工程、土木建筑工程、房地產開發(fā)與經營管理、道路橋梁工程、水利水電建設工程、礦產資源開采、國防，以及勘測設計、工程施工，科研和教學等部門工作從事相關專業(yè)的工程技術、科學研究與教學管理。

　　人文學院

　　人文學院設有漢語言文學系、歷史系、漢語言系、新聞系和一個大學語文教學部�，F有漢語言文學、漢語言、新聞學、歷史學、對外漢語教學（與外國語學院共建）五個本科專業(yè)，其中漢語言文學、歷史學兩個專業(yè)為省級重點專業(yè)，漢語言文學專業(yè)為省級特色專業(yè)；有文藝學、中國古代文學、漢語言文字學、中國現當代文學、專門史、世界史、中國近現代史、課程教學論八個碩士點；中國古代文學為省級重點學科；現代漢語、中國古代史為省級重點課程，中國古代史為省級優(yōu)秀課程，古代文學、古代漢語、文藝理論為校級重點課程，文學概論為校級精品課程；學院是湖南省中學語文骨干教師培訓基地，擁有省級優(yōu)秀教育實習基地一個�，F有在校普通全日制本科學生1500余人、碩士研究生121人；建有一個湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地（中國古代文學與社會文化）；設立了4個校級科研研究機構（中國古代文學研究所、文化與社會研究所、文學人類學研究所、漢語言研究所），建有多功能語音室、語言實驗室、新聞實驗室；資料室現有藏書8.4萬余冊，期刊3000余本。

　　人文學院擁有一支職稱、學歷、年齡結構合理、實力雄厚的師資隊伍。現有教職工96人，其中教授22人，副教授25人；有博士36人（含在讀），碩士31人；省級學科帶頭人1人，省級青年骨干教師10人。楊鵬程教授被評為首屆“全國高校百名教學名師”、湖南省十佳師德標兵、省優(yōu)秀教師。

　　近3年來，出版專著40部，發(fā)表學術論文720篇，獲省級科研獎13項，省教學科研獎2項，省教材獎1項；承擔國家社科基金課題5項，省級科研課題55項；出版教材7部，其中《中國文化概論》等列為湖南省面向21世紀課程教材，《大學語文》、《中國古典文獻學教程》為21世紀高等院校基礎性核心課教材，《新編大學語文教程》評為全國普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

　　人文學院專業(yè)定位合理，教學質量較高，畢業(yè)生素質全面，近三年來一次性就業(yè)率達90%以上，受到用人單位的普遍歡迎。

　　漢語言文學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高等和中等學校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文字教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的漢語言文學高級專門人才。

　　主干學科：中國語言文學

　　主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、漢語史、中國語言學史、中國現代文學史、中國古代文學史、外國文學、民間文學、比較文學、寫作、馬克思主義文論、中國文學批評史、語文教學論、古典文獻學等。

　　就業(yè)去向：高等院校及中小學、機關及企事業(yè)單位。

　　漢語言

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，能在高等院校、科研機構和機關企事業(yè)相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用、新聞傳播事業(yè)等方面實際工作的語言學高級專門人才。

　　主干學科：中國語言文學

　　主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言、漢語史、漢語方言調查、邏輯學、歐美語言學、實驗語音學、中文信息處理等。

　　就業(yè)去向：高等院校及中小學、機關及企事業(yè)單位。

　　歷史學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主干學科：歷史學

　　主要課程：中國通史、世界通史、中國文化史、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、史學概論、版本目錄字、訓詁學、史學論文、寫作、歷史教學論、自然科學基礎等。

　　就業(yè)去向：高等院校及中小學、機關及企事業(yè)單位。

　　新聞學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識、熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理工作的新聞學高級專門人才。

　　主干學科：新聞傳播學

　　主要課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、大眾傳播學、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業(yè)管理、廣告學與公共關系學等。

　　就業(yè)去向：新聞部門、機關及企事業(yè)單位。

　　外國語學院

　　外國語學院經過近半個世紀的滄桑變化，已發(fā)展成為湖南科技大學規(guī)模最大的文科學院之一。全院有教職工176人，其中有教授、副教授50余人，博士（含在讀）14人。承擔英語專業(yè)、對外漢語專業(yè)和日語專業(yè)學生的專業(yè)課教學及全校本科生、碩士生大學英語的教學。學院是湖南省比較文學與世界文學副會長單位、湖南省翻譯工作者協(xié)會副會長單位、全國美國文學理事單位、英國文學理事單位。學院有“英語語言文學”、“外國語言學與應用語言學”兩個碩士點，還招收外語課程與教學論方向的碩士研究生，并招收教育學專業(yè)碩士。學院常年聘有外籍教師，國內外知名學者常來講學。

　　外國語學院現有英語專業(yè)（含英語教育、翻譯、經貿英語三個方向）、對外漢語和日語三個專業(yè)。英語專業(yè)是湖南省教育廳重點專業(yè)，英語語言文學是學校的重點學科。

　　學院設英語一系、英語二系、對外漢語系、大學英語一部、大學英語二部、研究生教學部、外語教育技術中心等教學系部和實驗室。現有全日制在校本科生2800余人，碩士研究生近100人。

　　外國語學院充分利用綜合性大學學科齊全的優(yōu)勢，實行主輔修、外語加專業(yè)方向等多種模式，培養(yǎng)的學生具有扎實的外語基本功、合理的知識結構和較全面的綜合素質，在全國的外語水平測試和外語競賽中屢屢取得優(yōu)秀成績。學院的畢業(yè)生分布于全國各地，成為工作骨干，深受用人單位的歡迎。嚴格的教學管理，齊全的課程門類，優(yōu)秀的教師隊伍，寬廣的辦學渠道，豐富的社會實踐和現代化教學手段保證了我院的畢業(yè)生能適應市場經濟對英語復合型人才的需要。外國語學院現已成為國家外語專業(yè)人才的重要培養(yǎng)基地。

　　英語

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)師范方向培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在高等和中等學校進行英語教學和教學研究的教師以及其他教育工作者。非師范方向培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和豐富的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、旅游、文化等部門從事翻譯、談判、教學、管理、研究等工作的應用型英語專門人才。

　　主干學科：英語語言文學

　　主要課程：綜合英語、高級英語、英語口語、口譯、翻譯理論與實踐、英語寫作、英語語言學概論、英美文學史及作品選讀、英語教學理論及方法、英語測試理論及方法、商務英語、國際貿易理論與實務、國際金融、經濟學原理、國際經濟學、國際經濟法、商務談判、外貿函電、電子商務、第二外語等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在國家各級政府部門、教育部門和各類企事業(yè)單位中從事外貿、談判、翻譯、教學、管理等方面的工作。

　　對外漢語

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎知識，對中國文學、中國文化外國文學、外國文化及中外文化交往有較全面的了解，能依托漢語語言文學知識、運用外語從事對外漢語教學、新聞出版、商務溝通和文化傳播等涉外工作的應用型專門人才。

　　主干學科：英語語言文學、中國語言文學

　　主干課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語視聽、英語寫作、英漢翻譯、普通話訓練與測試、現代漢語、古代漢語、中國古代文學作品選、中國現代文學、中國當代文學、歐洲文學、中國文化通史、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外外語教學概論等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在國家各級政府部門、教育部門、新聞機構、出版、文化和外事等部門從事對外漢語教學與研究、英語教學、新聞、出版、文化交流和外事管理等方面的工作。

　　日語

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好的人文精神、協(xié)作精神和時代精神，比較全面地掌握了日語基本技能，有較強的語言運用能力，能從事外交、外貿、國際文化外交、涉外企業(yè)管理、日語教學與科研的專門人才。

　　主干學科：日語語言文學

　　主干課程：日語初級精讀、日語中級精讀、日語高級精讀、日語視聽說、日語寫作、日語語音、日語語法、日本概況、日本文學、日語翻譯理論與實踐、日語閱讀、經貿日語、語言學概論、日文計算機應用、第二外語。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在國家各級政府部門、教育部門和各類企事業(yè)單位中從事外貿、翻譯、文化交流部門、教學、管理等方面的工作。

　　法學院簡介

　　法學院現設有三個系：法律系、政治系、哲學系，設有法學、思想政治教育和哲學三個本科專業(yè)，在校學生800多人。馬克思主義理論學科已經被確定為湖南科技大學博士學位授權建設學科，學院擁有五個碩士學位授權點：中共黨史、馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義中國化研究，在校研究生100余人。另外，掛靠教育學院招收課程與教學論思想政治教育方向碩士研究生和教育碩士思想政治教育方向專業(yè)碩士研究生；學院有三個省級社會科學研究基地：湖南省黨的學說與黨的建設研究基地，湖南省鄧小平理論與“三個代表”重要思想研究基地，湖南省思想政治工作研究基地；有兩個校級研究機構：馬克思主義理論與思想政治教育研究所、憲政與權利保障研究所。全國毛澤東教育理論與實踐研究會秘書處設在法學院。

　　學院現有專、兼職教師85人，其中教授25人，副教授29人；博士后8人，博士及博士生27人；享受國務院政府津貼專家1人，湖南省跨世紀學科帶頭人1人，湖南省新世紀121人才工程第一層次人選1人，第三層次人選3人，湖南省青年骨干教師及其培養(yǎng)對象5人。高級職稱人員占教師人數的63%，博士占教師人數的39%。學院領導班子年輕務實，教職工團結協(xié)作、積極進取，是湖南科技大學的“和諧單位”。

　　學院十分重視教學研究和科學研究工作，初步形成了教學研究型學院的辦學格局。學院始終堅持以育人為中心、素質教育為重點、教學改革為手段，取得了多項教學和教改成果。近年來，教師主持并承擔了省部級教研教改課題10余項。先后有1人評為湖南省“優(yōu)秀德育課”教師，8人次在湖南省高校“精彩一課”比賽中分獲一、二、三等獎，1人被評為學校“教學名師”，5人評為學校“優(yōu)秀青年教師”�？茖W研究取得豐碩成果。近三年來，先后主持國家社科基金項目7項，教育部人文社會科學研究項目3項，教育部留學回國人員科研啟動基金1項，湖南省社會科學基金項目、湖南省科技廳軟科學研究項目和湖南省社科聯(lián)項目等40余項，全國高等教育“十一五”規(guī)劃項目4項，湖南省高等教育研究項目20余項。出版專著27部，主編或參編教材10余部。先后在國家級、CSSCI源刊等學術刊物上發(fā)表學術論文400余篇，其中被中國人民大學復印資料全文轉載60余篇。

　　學院始終以培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質的復合型人才”作為專業(yè)人才培養(yǎng)目標。學生政治覺悟高，思想素質好。大學英語四、六級考試通過率均在70%以上，計算機過級率達80%。近五屆畢業(yè)生中有百余人考取了北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學等學校的研究生，多人獲得直接攻讀博士學位資格。學生社團“法律協(xié)會”被評為“湖南省十佳社團”和“全國優(yōu)秀大學生社團”。

　　學院圖書資料室擁有藏書3萬余冊，中外文期刊300多種。學院擁有設備先進的模擬法庭、多媒體教室、計算機房和學術報告中心，具備良好的教學與科研條件。

　　思想政治教育

　　培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，能在黨政機關、企事業(yè)單位、高等院�；蛑械葘W校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研和管理的專業(yè)人才。

　　主干學科：哲學、經濟學、政治學、法學、教育學。

　　主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、政治學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、世界政治經濟與國際關系、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、馬克思主義倫理學、思想政治教育學原理、中學思想政治教學論等。

　　就業(yè)去向：中等學校、科研機構、行政機關、企業(yè)單位。

　　法學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握法學理論知識，熟悉我國法律和重大政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作高級專門人才。

　　主干學科：法學。

　　主要課程：法理學、中國憲法、中國法制史、刑法、民法、知識產權法、商法、經濟法、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等。

　　就業(yè)去向：立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構。

　　哲學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)馬克思主義哲學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識，有進一步培養(yǎng)潛質的哲學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版企業(yè)等單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主干學科：哲學。

　　主要課程：哲學概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、馬克思主義哲學原著導讀、西方哲學史、現代西方哲學、中國哲學史、西方哲學原著選讀、中國哲學原著選讀、宗教學、社會學、政治學、邏輯學、美學、科學技術哲學、倫理學、西方馬克思主義等。

　　就業(yè)去向：文教事業(yè)、新聞出版、科研機構、行政機關、企業(yè)單位。

　　教育學院

　　教育學院現有教育學原理、課程與教學論、教育碩士三個碩士點，教育學、應用心理學、教育技術學和小學教育4個本科專業(yè),其中教育技術學專業(yè)為湖南省普通高等學校重點專業(yè)。

　　學院現有全日制本科在校學生906人，研究生208人。教職工50人,其中專職教師42人。專職教師中，教授6人，副教授14人，在崗博士7人，在讀博士3人。學院有教育技術專業(yè)實驗室、應用心理學專業(yè)實驗室、教育碩士案例討論室和小學教育專業(yè)技能訓練室等。教學儀器設備總計470余萬元。各專業(yè)都擁有穩(wěn)定的見習和實習基地。圖書資料室現藏書2萬余冊，各類期刊120余種。

　　近五年來，我院科研成果喜人，共發(fā)表論文310余篇，出版專著（含教材）20余部，主持國家及省部級科研項目40余項，獲省級科研教研獎10余項。

　　展望未來，我們將本著“興本強研，夯實平臺，內涵發(fā)展”建設思路，以學科建設為龍頭，突出教學的中心地位，發(fā)揮科研的動力作用，向管理要效益，不斷提高教育質量和水平，為把我院建設成為高水平的教學研究型學院而努力奮斗。

　　教育學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的教育基本理論素養(yǎng)、較強的教育研究和實踐能力、熟悉中外教育發(fā)展史和國內外教育改革最新進展的教育行政管理人員、教育科學研究人員以及創(chuàng)新型中小學教師。

　　主干學科：教育學

　　主要課程：教育原理、教育心理學、中外教育史、現代教育技術、兒童心理學、教育管理學、教學論、教育測量與評價、教育社會學、教育科研方法、課程開發(fā)與設計等。

　　就業(yè)去向：教育行政管理部門、教育科學研究部門、中小學以及社會各類教育機構等。

　　小學教育

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的教育理論素養(yǎng)、能勝任小學主干課程教學的全科型高素質的新型小學教師。

　　主干學科：教育學、心理學。

　　主要課程：教育原理、現代教育技術、兒童發(fā)展心理學、教育心理學、教學論、教育科學研究方法、中外教育史、計算機基礎、現代漢語、兒童文學、小學語文教學原理與方法、小學數學教學原理與方法、小學英語教學原理與方法、音樂基礎、美術基礎、自然科學基礎、社會科學基礎等。

　　就業(yè)去向：中小學、教育行政管理部門、教育科學研究部門、社會各類教育培訓機構。

　　教育技術學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)是湖南省普通高等學校重點本科專業(yè)。主要培養(yǎng)以現代教育理論為指導，充分發(fā)揮現代信息技術的教育傳播功能，能夠在現代教育領域從事信息化教學過程和學習資源的創(chuàng)造、使用與管理的專門人才。

　　主干學科：教育學、傳播學、計算機科學與技術。

　　主要課程：教育技術導論、數字電視創(chuàng)作、電視編導、遠程教育學、網絡教育應用、計算機網絡、教學系統(tǒng)設計、教學媒體與技術、教育技術學研究方法、攝影與計算機圖像處理、面向對象的程序設計、信息技術與課程整合、教育原理、教育心理學、信息技術教育學等。

　　就業(yè)去向：中小學、大眾傳媒機構、信息產業(yè)部門等。

　　應用心理學

　　培養(yǎng)目標：為了適應社會發(fā)展需要，本專業(yè)重點培養(yǎng)以下三個方面人才：（1）心理輔導與心理健康教育等方面的應用型人才；（2）具有一定科研能力的心理學研究人才；（3）企事業(yè)單位人力資源部門的管理人才。

　　主干學科：心理學、生理學、教育學。

　　主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理學研究方法、臨床心理學、發(fā)展心理學、心理咨詢、心理測量、教育心理學、人力資源開發(fā)與管理、社會心理學、病理心理學。

　　就業(yè)去向：學校、部隊、社區(qū)、醫(yī)院等心理輔導、心理咨詢、心理健康教育領域，企事業(yè)單位人力資源管理部門。

　　商學院

　　商學院現有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工商管理、廣告學5個系，并設有產業(yè)經濟、會計學、傳媒經濟、新興古典經濟學、數理與數量經濟學5個研究所，其中產業(yè)經濟研究所為湖南省首批人文社科重點研究基地之一，該基地與日本東京大學、德國慕尼黑國防軍大學、澳大利亞Curtin大學、英國西蘇格蘭大學、湖南省社會科學院等知名大學、科研院所建立了協(xié)作交流關系。擁有產業(yè)經濟學、國民經濟學、技術經濟及管理、農業(yè)經濟管理4個碩士點和經濟學、會計學、國際經濟與貿易、財務管理、市場營銷、工商管理、物流管理．廣告學8個本科專業(yè)，在校學生4000余人。

　　學院現有教職工99人，其中專任教師79人，教授17人，副教授21人。80％以上的教師具有博士、碩士學位，有1人入選國家“新世紀百千萬人才工程”、2人享受國務院特殊津貼、1人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、1名湖南省首屆院士專家咨詢委員會委員、5人入選湖南省“121人才工程”、1名湖南省教學名師、7名湖南省青年骨干教師和4名校極教學名師。

　　近幾年來在核心及以上刊物發(fā)表學術論文400多篇；出版著作17部；承擔國家自然科學基金1項、國家社科基金7項、國家科技部軟科學計劃項目1項、教育部社科規(guī)劃項目6項、其他省部級課題60余項及重大橫向課題6項；獲省部級社科優(yōu)秀成果獎、省科技進步獎、省高�？茖W技術獎20多項，其中中國高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎1項，湖南省社科優(yōu)秀成果一等獎1項。擁有1個省級重點學科和1個省級科技創(chuàng)新團隊。

　　學院十分重視教學改革，始終堅持以育人為中心、素質教育為重點、教學改革為手段，實行厚基礎、寬口徑、強能力、重應用的人才培養(yǎng)方案，取得了多項教學和教改成果。成功申報有1個國家特色專業(yè)、1個省級教學團隊和2門省級精品課程；獲國家教學成果三等獎1項，省級教學成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項。同時，教學教改效果明顯，學生大學英語四、六級通過率和考研錄取率在全校名列前茅；參加全國及湖南省大學生英語競賽，獲獎20人次；在大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中獲得國家三等獎3項，省級一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項；獲全國大學生廣告藝術大賽國家三等獎2項、優(yōu)秀獎9項，省級一等獎2項、二等獎6項、三等獎7項；2008年ERP沙盤模擬經營大賽中獲全國冠軍。歷屆畢業(yè)生深受用人單位的歡迎與好評，涌現出一大批優(yōu)秀人才。

　　學生思想政治教育工作取得優(yōu)異成績，連續(xù)11年被評為校“五四”紅旗團委，并于2003年被評為全國“五四”紅旗團委，獲得湘潭市思想政治教育先進單位、湘潭市先進基層黨組織、湘潭市十佳團總支、湘潭市關心下一代工作先進集體等榮譽。取得了校新生軍訓團體總分六連冠、校秋運會團體總分九連冠等成績。

　　學院辦學條件良好，圖書分館藏書4萬余冊，中外期刊400多種，學院還擁有設備先進的實驗中心、多媒體教室、案例討論室和學術報告中心，其中經濟管理綜合實驗與模擬訓練中心評為湖南省高等教育實踐教學示范中心。

　　領導班子年輕務實，全體教工團結一致、積極進取，學院將立足現實，著眼于未來，服務于國家的經濟建設，通過全體教工的努力，爭取在本世紀初使商學院成為省屬一流，國內具有較大影響的創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)基地。

　　經濟學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經濟理論，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟方法，知識面較寬，動手能力較強，能在政府部門和企、事業(yè)單位從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。

　　主干學科：經濟學

　　主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、制度經濟學、產業(yè)組織理論、財政學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學、計量經濟學等。

　　就業(yè)去向：政府宏觀經濟管理部門，企業(yè)的金融、貿易、投資等部門，高等學校和科研院所。

　　國際經濟與貿易

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學生應系統(tǒng)掌握馬克思主義經濟學原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經濟狀況，成為能在政府涉外經濟部門、涉外企業(yè)、高校和科研機構從事實際業(yè)務、管理和科研工作的高級專門人才。

　　主干學科：經濟學

　　主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣銀行學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、計量經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融理論與實務、市場營銷、外貿英語函電、電子商務。

　　就業(yè)去向：政府涉外經濟部門、涉外企業(yè)、高等學校和科研院所。

　　會計學

　　培養(yǎng)目標：以提高全面素質為基礎，培養(yǎng)具有較強市場經濟意識和社會適應能力，具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　主干學科：經濟學、管理學

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學、會計信息系統(tǒng)、會計學原理、中級財務會計學、財務管理、成本與管理會計、審計學、市場營銷、經濟法。

　　就業(yè)去向：政府宏觀經濟管理部門、企業(yè)、事業(yè)單位及金融、保險、證券部門和教學科研院所。

　　廣告學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、具有寬廣的文化與學科知識，能在各類專業(yè)傳播公司、新聞媒體、企事業(yè)單位以及政府機構等從事廣告經營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場分析工作的高級復合型應用性專業(yè)人才。

　　主干學科：新聞傳播學

　　主要課程：廣告學概論、傳播學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告模擬與實戰(zhàn)、中外廣告史、網絡廣告、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、市場調查與預測、廣告心理學、廣告法、PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX等課程。

　　就業(yè)去向：各類專門廣告?zhèn)鞑ス�司、新聞媒體、企事業(yè)單位及政府機構從事廣告經營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析等工作。

　　財務管理

　　培養(yǎng)目標：以提高全面素質為基礎，培養(yǎng)具有較強市場經濟意識和社會適應能力，掌握現代財務管理理論和方法，具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、會計和金融管理工作的工商管理學科高級專門人才。

　　主干學科：經濟學、管理學

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統(tǒng)計學、投資學、財務管理、財務經濟分析、會計學原理、中級財務會計學、成本與管理會計、管理信息系統(tǒng)、財務管理、高級財務管理、跨國公司財務、市場營銷、經濟法、項目評估等

　　就業(yè)去向：政府宏觀經濟管理部門、企業(yè)、事業(yè)單位及金融、投資、保險、證券部門和教學科研院所。

　　市場營銷：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，并掌握網絡營銷和電子商務的操作，現代市場營銷的營運及技能的適合社會主義市場經濟發(fā)展的復合型高級營銷商務人才。

　　主干學科：管理學

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、電子商務、數據庫、市場營銷與網絡營銷、國際市場營銷、財務管理學、市場調查、經濟法、消費者行為學、管理信息系統(tǒng)、物流管理。

　　就業(yè)去向：在各類企事業(yè)單位從事市場營銷系統(tǒng)的策劃、市場的開發(fā)、管理和評價等方面的工作，也可在政府機構從事市場管理及學校從事教育工作。

　　工商管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握企業(yè)經營管理的基本理論、方法和技巧，具有厚實的經濟理論基礎、數學、法律知識，以及較強的外語和計算機運用能力，能夠綜合運用多學科知識分析和解決問題的企業(yè)經營管理高級專門人才。

　　主干學科：經濟學、工商管理

　　主要課程：企業(yè)理論、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學原理、財務管理、市場營銷、商法、行為學、人力資源管理、國際企業(yè)管理、企業(yè)生產管理、企業(yè)技術管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、商務談判、ERP專題等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可在公司企業(yè)集團（包括三資企業(yè)、跨國公司、外貿公司等）、國家機關、高校和研究機構從事經營管理以及教學和科研工作。

　　物流管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的管理學、經濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能，掌握現代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力的高級現代物流管理人才。

　　主干學科：經濟學、工商管理

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學、線性規(guī)劃與運籌、現代流通學、物流學、生產與運作管理、戰(zhàn)略管理、物流系統(tǒng)論、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學原理、財務管理、市場營銷、商法、ERP專題、運輸經濟與運輸管理、配送中心規(guī)劃與運營、供應鏈管理、采購戰(zhàn)略與庫存控制（雙語）、國際貨物與運輸（雙語）、電子商務與物流系統(tǒng)等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到國家和省市各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和相關的運輸、倉儲、物流等管理工作，也可到相關部門從事教學科研等工作。

　　藝術學院簡介

　　藝術學院由美術、藝術設計、音樂三個系組成，設有美術學、藝術設計、雕塑、音樂學四個全日制本科專業(yè)和美術學碩士點，同時培養(yǎng)美術課程與教學論碩士研究生，另設有省級設計平臺“湖南省中小型機電產品設計中心”和校級研究所“中國書畫與現代設計研究所”。已為國家輸送了2000余名本科和碩土畢業(yè)生，現有在校學生1800余人。藝術學院現有專任教師90人，其中教授11人，副教授12人，具有博士、碩士學位20人，在國家級專業(yè)刊物、展覽發(fā)表論文、入選作品360余幅/篇，演出比賽中獲省級以上獎勵20余項，出版專著、畫冊、教材40余部、完成省市級科研課題40項，還有國家級、省級課題在研。

　　學院擁有一棟9000余平方米、現代化程度較高的美術教學大樓、2000平方米音樂教學用房和近2000平方米的雕塑教學樓；資料室有藏書1萬余冊，期刊60多種、多媒體教學及素材光盤100余套；學院現有價值600余萬元的教學、科研儀器設備，為熱愛并立志獻身藝術事業(yè)的廣大學子提供了良好的學習條件。

　　藝術學院始終堅持社會主義辦學方向，強調廣收博覽、強調基礎教學、強調創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)、強調學生綜合素質的全面提高，教學質量穩(wěn)步上升。近幾年，學生在各級展覽和比賽中入選、報刊雜志發(fā)表和獲獎的作品與論文500余幅/篇，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。

　　美術學

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)中、高等教育教學和企、事業(yè)單位從事美術創(chuàng)作、輔導、管理工作的高級專門人才。分中國畫、油畫、版畫、水彩畫四個專業(yè)選修方向。

　　主干學科：藝術學、文學、工學。

　　主要課程：美術概論、中外美術史、藝術美學、透視學、藝用人體解剖學、心理學、美術教育學（含美術教育原理和美術教學論）、美術教學實踐（見習、實習）、繪畫（素描、中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫）、平面設計、書法、篆刻、攝影、計算機輔助設計等課程。修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。

　　藝術設計

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有現代藝術設計理念和創(chuàng)新意識，具有扎實的專業(yè)基礎理論和熟練的專業(yè)技巧，能在企事業(yè)單位從事藝術設計、策劃及規(guī)劃、管理的高級專門人才，亦可在中高等學校從事藝術設計專業(yè)教學與管理工作。分視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)產品造型設計三個專業(yè)選修方向。

　　主干學科：藝術學、文學、工學。

　　主要課程：繪畫透視學、藝用人體結構、設計素描、水粉畫、中國藝術設計史、外國藝術設計史、藝術概論、基礎圖案、形態(tài)構成學、圖形創(chuàng)意、文字應用設計、人體工學、裝幀設計、包裝設計、廣告設計、企業(yè)形象策劃、產品造型設計、環(huán)境藝術設計、展示設計、三維動畫設計、攝影、計算機輔助設計等。修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。

　　雕塑

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)強調造型基礎，同時注重將創(chuàng)新理念、藝術方法論引入基礎教學，培養(yǎng)能從事城市雕塑、裝飾雕塑、創(chuàng)作、規(guī)劃、管理的高級專門人才，亦能在高等院校、中等專業(yè)學校從事雕塑教學工作。

　　主干學科：藝術學、文學、工學。

　　主要課程：繪畫透視學、藝用人體結構、結構素描、色彩、中國設計史、外國設計史、藝術概論、雕塑、浮雕圖案、雕塑材料、立體構成、圖形創(chuàng)意、圖形應用設計、計算機輔助設計、展示設計、攝影等。修業(yè)年限五年，授予文學學士學位。

　　音樂學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)分鋼琴、聲樂、舞蹈、理論、作曲、器樂、指揮等方向，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎理論知識和熟練的專業(yè)技巧，能在中、高等學校從事音樂教育教學的高級專門人才，亦能在社區(qū)及企事業(yè)單位從事音樂培訓、演出和管理方面的工作。

　　主干學科：藝術學、教育學。

　　主要課程：基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、合唱與指揮、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂美學、聲樂、鋼琴、理論作曲、中國當代音樂、歌曲寫作、樂隊編配、電腦音樂制作、舞蹈與編導、音樂論文寫作、器樂合奏、視唱練耳等。修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。

　　體育學院

　　體育學院下設體育教育系、社會體育系、公共體育教學部、運動技術教學部、體育理論教學部、體育科學研究所、體育雙語教學研究所和人體運動科學實驗中心。

　　學院擁有一支職稱、學歷、年齡結構合理、實力雄厚的師資隊伍�，F有教職工73人，其中教授10人，副教授16人，博士6人，碩士38人。我院教師近年來先后承擔國家及省部級科研課題56余項，編著專業(yè)書籍、教材32部，發(fā)表論文440余篇。

　　學院教學設備齊全，現有400米高標準塑膠田徑場1個，400米標準田徑場3個，體育館2座，訓練館1座，標準足球場2個，籃球場35個，標準游泳池1個。綜合性體育館總面積達96000余平方米，生均3.96平方米,內設有羽毛球房、乒乓球房、籃球房、排球房、武術房、體操房、健身房、舞蹈房等。

　　學院自2003年開始招收碩士研究生，現有體育教育訓練學和體育課程論2個碩士點；設體育教育和社會體育2個本科專業(yè)，在校本科生1032人。近三年來一次性就業(yè)率達90%以上，受到用人單位的普遍歡迎。

　　學院一貫重視學生基本素質的全面發(fā)展，重視學生專業(yè)技術、技能的提高。在近幾年國家級、省級大學生運動會上，學院代表學校獲獎項120余人次。以體育學院為主體的湖南科技大學定向越野隊，是國家定向越野運動的勁旅之一，多次獲全國高校定向越野賽冠軍。

　　團結、拼搏、求實、創(chuàng)新，是體育學院一貫的追求和作風，面對新時期的挑戰(zhàn)和機遇，體育學院正以不斷壯大的實力和良好的發(fā)展勢態(tài)向社會各界證實其巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　體育教育

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)合格的中等學校體育教師，同時培養(yǎng)可從事體育科研工作，并能從事學校體育管理、運動訓練和社會體育指導等工作的專門人才。

　　主干學科：體育學、教育學。

　　主要課程：學校體育學、體育心理學、運動生理學、運動解剖學、體育保健學、運動訓練學、田徑、球類、體操、體育舞蹈、健美操、武術。

　　就業(yè)去向：可去中學以上學校、體委系統(tǒng)、企事業(yè)單位及相應的社會機構，擔任教師、教練員、管理干部、社會體育指導員等。

　　社會體育

　　培養(yǎng)目標：使學生掌握大眾體育的管理、咨詢指導和體育教學科研、體育產業(yè)經營與管理、康復保健等方面的基本技能，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神的復合型體育人才。

　　主干學科：體育學、管理學。

　　主要課程：社會體育概論、社會學、管理學、市場營銷學、體育經濟學、健

　　康概論、中華體育養(yǎng)生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。

　　就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事社會體育的組織管理以及全民健身計劃的實施、科學健身的指導、體育產業(yè)的經營管理、體育教學科研、休閑娛樂、養(yǎng)生保健、康復指導等工作。

　　管理學院

　　管理學院現有教職工53人，教授10人，副教授12人，90％以上教師具有博士、碩士學位，現有湖南省“121人才工程”人選4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，湖南省教學名師1人，湖南省學科帶頭人1人，湖南省青年骨干教師2人，湖南省青年教學能手1人，湖南省教育系統(tǒng)“芙蓉百崗明星”1人。擁有湖南省資源型企業(yè)經營管理研究基地、湖南省旅游管理教育培訓示范點，湖南省大學生百優(yōu)社團。共有旅游管理、人力資源管理、公共事業(yè)管理、電子商務等4個本科專業(yè)，1個“農業(yè)經濟管理”專業(yè)碩士學位授予點，全日制在校本科及碩士研究生1500余人，在湖南省大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，先后獲得省級二等獎、三等獎，并被評為“湖南省創(chuàng)業(yè)之星”。

　　管理學院重視教學與科研相結合，近幾年來學院教師在核心及以上刊物發(fā)表學術論文100多篇；出版著作6部；承擔國家自然科學基金課題1項、國家社科基金課題4項、國家科技部軟科學課題1項、省部級課題20余項；獲省部級社科優(yōu)秀成果獎10余項。

　　學院秉承“唯實惟新，至誠致志”的校訓，逐步形成了“厚基礎，強能力，高素質”的優(yōu)良教學風格。全院師生正積極探索一條“創(chuàng)新思維、團隊精神、民主決策、效率理念”的發(fā)展之路，需要廣大有志青年的加盟。

　　旅游管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企、事業(yè)單位從事旅游管理、旅游教育工作的中、高級專門人才。

　　主干學科：經濟學、工商管理。

　　主要課程：旅游學概論、旅游經濟學、旅游市場營銷學、旅游心理學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅行社管理、飯店管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、會計學、財務管理、管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等。

　　就業(yè)去向：中、高星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游教學科研單位、旅游行政管理部門等從事相關工作。

　　電子商務

　　培養(yǎng)目標：電子商務專業(yè)所培養(yǎng)的是具有較高素質和較強的技術應用能力的，可從事電子商務平臺的開發(fā)、研究、維護與應用的工作，也能從事市場研究、談判、簽約、結算、定單管理、銷售管理、促銷及有關經營決策與策劃的高級管理人才。

　　主干學科：管理學、數據庫技術。

　　主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、運籌學、電子商務中的網絡技術、網絡營銷、電子商務概論、數據庫技術、網絡安全技術。

　　就業(yè)去向：在各類企事業(yè)單位及政府機構從事電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、管理和評價等方面的工作。

　　人力資源管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研工作的高級專門人才。

　　主干學科：管理學、經濟學。

　　主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學等。

　　就業(yè)去向：企事業(yè)單位、政府機關、中等以上學校。

　　公共事業(yè)管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現代管理理論、技術與方法等方面的知識及應用這些知識的能力，能在學校、社區(qū)、文化與傳媒、體育、公共衛(wèi)生等公共事業(yè)管理機構從事管理工作的應用型管理人才。

　　主干學科：管理學、公共管理學。

　　主要課程：管理學原理、管理心理學、社會學原理、管理文秘、人力資源與管理、公共管理學、組織行為學、公共政策學、公共財政學、公共管理法學、公共關系學、管理信息系統(tǒng)、應用統(tǒng)計學、管理定量分析、社會調查研究方法、教育經濟與管理。

　　就業(yè)去向：學校、社區(qū)、文化與傳媒、體育、公共衛(wèi)生等公共事業(yè)管理機構。