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山東經(jīng)濟學院計算機科學與技術學院專業(yè)介紹

2009-06-02 14:59:48山東經(jīng)濟學院

  計算機科學與技術學院

  計算機科學與技術(080605)

  培養(yǎng)層次:研究生本科生

  專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)在計算機科學與技術領域內(nèi)具有良好的綜合素質(zhì)、較強的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的高層次科學技術和管理人才,能從事計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)、科學研究和經(jīng)濟、技術管理工作。培養(yǎng)學生掌握堅實的自然科學、人文社科、工程基礎理論,系統(tǒng)地掌握計算機硬件、軟件、系統(tǒng)結構與應用的基本理論和基本技能,具備現(xiàn)代計算機專業(yè)知識和較強的獲取新知識的能力,與經(jīng)濟、管理專業(yè)應用有機結合,有較強的分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新精神。

  專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,獲得在計算機科學與技術和經(jīng)濟管理領域內(nèi)從事軟硬件、計算機系統(tǒng)結構的研究、設計和應用開發(fā)的能力,具備獨立獲取知識、運用所學知識分析和解決綜合問題的能力及開拓創(chuàng)新精神。

  主干學科:計算機科學與技術

  主要課程:程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、電工與電子技術基礎、數(shù)字邏輯電路、匯編語言、編譯原理、計算機組成與體系結構、微機原理及接口技術、軟件工程、算法分析設計、面向?qū)ο蠹夹g、數(shù)據(jù)庫、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡開發(fā)與應用、網(wǎng)絡信息安全、Internet技術、多媒體技術、電子商務、計算機應用新技術等。

  教學特色:重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養(yǎng)和訓練,以“案例教學”為中心組織專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學工作,把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養(yǎng)和具體的應用事例相結合,使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時,具有熟練的專門技術技能,具備從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發(fā)的實際動手能力;部分課程采用“雙語教學”;實施開放式教學、訂單式培養(yǎng):與企業(yè)進行多方位的合作,為學生開拓實踐機會和就業(yè)渠道。

  授予學位:理學學士

  電子信息科學與技術專業(yè)(071201)

  培養(yǎng)層次:本科生

  專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握電子信息科學與技術的基本理論、基本知識和實驗技能,在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面具有較寬廣的專業(yè)知識,具備較強的英語語言能力和實踐動手能力,擁有良好的人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神,能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術等領域從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計以及技術開發(fā)與管理等工作的應用型高級專門人才。

  專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術,受到科學實驗與科學思維的訓練,強化理工滲透,加強綜合實踐訓練,開設多種課程設計和綜合實踐,使學生具有本學科及跨學科的應用研究、技術開發(fā)與管理工作的基本能力。

  主干學科:電子科學與技術,計算機科學與技術

  主要課程:計算機導論、大學物理、電路分析原理、電子線路、數(shù)字邏輯電路、信號與系統(tǒng)、微機原理與匯編語言、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信原理、微機接口技術、電磁場理論等。

  教學特色:重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養(yǎng)和訓練,以“案例教學”為中心組織專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學工作,把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養(yǎng)和具體的應用事例相結合,使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時,具有熟練的專門技術技能,具有從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發(fā)的實際動手能力;學院鼓勵學生參加大學生電子設計競賽,并提供相關指導。部分課程采用“雙語教學”。實施訂單式培養(yǎng):與企業(yè)進行多方位的合作,為學生開拓實踐機會和就業(yè)渠道。

  授予學位:理學學士

  數(shù)字媒體技術專業(yè)(080628S)

  培養(yǎng)層次:本科生

  專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有扎實的數(shù)字媒體技術的基本理論和基礎知識,以及熟練的媒體制作的專業(yè)技術技能,使學生具有如下能力:在科研、大專院校等單位從事計算機動畫、計算機圖形學、計算機游戲、信息可視化、圖像處理等領域的教學、理論研究和應用研發(fā)工作;在軟件公司和其它可視媒體制作單位從事媒體軟件的設計和開發(fā)工作;在國家機關、醫(yī)院、電視臺、電影廠、廣告公司等單位從事數(shù)字媒體節(jié)目和產(chǎn)品的創(chuàng)作、制作及相關工作。學生畢業(yè)后就業(yè)面廣、發(fā)展前景廣闊。

  專業(yè)培養(yǎng)要求:1)具備扎實的數(shù)字媒體技術的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識和熟練的實驗技能;2)受到計算機基本操作技能、專業(yè)課程設計、系統(tǒng)設計方法的基本訓練,掌握數(shù)字媒體核心技術,具有新媒體軟件的研發(fā)和創(chuàng)作能力;3)具有面向多領域、以數(shù)字媒體為中心的綜合知識和技能;4)具有較高的英語水平,具有聽、說、寫、譯和從事專業(yè)領域的學術交流能力,增強國際競爭力;5)具有更新知識、終生學習的理念和較強的自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力;6)具有高度的社會責任心和協(xié)作精神。

  主干學科:數(shù)字媒體技術、計算機科學與技術

  主要課程:數(shù)字媒體導論、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)絡游戲設計技術、程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、計算機組成與結構、視頻特技與非線性編輯、計算機輔助幾何設計、動畫設計與制作等。

  教學特色:重視學生基礎理論知識和專門技術技能的培養(yǎng)和訓練,以“案例教學”為中心組織專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學工作,把基礎理論知識的學習、專門技術技能的培養(yǎng)和具體的應用事例相結合,使學生在掌握堅實的理論基礎知識的同時,具有熟練的專門技術技能,具有從事理論研究工作的扎實基礎和從事應用開發(fā)的實際動手能力;部分課程采用“雙語教學”。實施開放式教學、訂單式培養(yǎng):與企業(yè)進行多方位的合作,為學生開拓實踐機會和就業(yè)渠道。

  授予學位:工學學士

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