清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系專業(yè)簡(jiǎn)介

　　材料科學(xué)與工程系

　　l 材料學(xué)科SCI論文數(shù)排名世界第四位

　　招生專業(yè)：材料科學(xué)與工程

　　基本概況

　　材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)與先導(dǎo)，材料、能源和信息被認(rèn)為是現(xiàn)代文明社會(huì)的三大支柱。材料科學(xué)與工程學(xué)科是世界各發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的帶頭學(xué)科，材料工業(yè)是我國(guó)的重要基礎(chǔ)工業(yè)。

　　清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系（以下簡(jiǎn)稱材料系）始建于1988年，由原-工程物理系材料物理教研組，原機(jī)械工程系金屬材料教研組和化學(xué)工程系無(wú)機(jī)非金屬材料教研組組建而成。材料系已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)高校同類院系中學(xué)科領(lǐng)域齊全、綜合實(shí)力較強(qiáng)的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地之一，是我國(guó)僅有的兩個(gè)躋身世界一流行列的系所之一。

　　師資力量

　　材料系共有教授40人，博士生導(dǎo)師31人，副教授23人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士2人，長(zhǎng)江特聘教授4人，國(guó)家杰出人才基金獲得者9人，還有如中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院師昌緒院士、嚴(yán)東生院士、國(guó)家科技部首席科學(xué)家翁宇慶教授等一批國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者為兼職教授。

　　研究成果

　　材料系各學(xué)科均為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，被清華大學(xué)納入“211工程”和“建設(shè)一流大學(xué)計(jì)劃”的重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展學(xué)科。各學(xué)科多年來(lái)注重學(xué)科交叉與融合、發(fā)展前沿研究領(lǐng)域。擁有國(guó)際上比較先進(jìn)的科研及教學(xué)設(shè)備，建有新型陶瓷與精細(xì)工藝國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、摩擦學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室以及先進(jìn)材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，

　　材料系承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家863、973高科技新材料研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目和各部委、省市科研開發(fā)項(xiàng)目，獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)多項(xiàng)和部省級(jí)科技成果獎(jiǎng)等近150項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表論文4000余篇（其中SCI收錄2000篇以上），獲國(guó)家專利200項(xiàng)左右。

　　國(guó)際化培養(yǎng)

　　材料系的本科人才培養(yǎng)正在逐步走向國(guó)際化。除了課程設(shè)置與國(guó)際一流大學(xué)接軌，具有豐富海外教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)的院士、教授、專家親自執(zhí)教本科生課堂以及部分課程的全英文教學(xué)外，材料系還積極與國(guó)（境）外相關(guān)院系合作，開展本科生的聯(lián)合培養(yǎng)以及交換工作。目前，材料系與美國(guó)、法國(guó)、日本、香港、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的院校具有合作關(guān)系，開展學(xué)費(fèi)互免、學(xué)分互換、提供部分資助的交換學(xué)習(xí)。本科三、四年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)在上述地方進(jìn)行為期幾周至兩年的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和科研工作。

　　以下是部分同學(xué)的交換感言：

　　“臺(tái)灣半年的交換之旅無(wú)疑是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。在這里我接觸到了先進(jìn)的半導(dǎo)體工業(yè)，加深了我對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理解；認(rèn)識(shí)了一些和藹可親的老師，他們潛心科研的精神讓我崇敬不已；我還結(jié)交了一大批來(lái)自五湖四海的朋友，與他們的交流增進(jìn)了我們之間的理解。”(方輝,2005級(jí)學(xué)生,赴臺(tái)灣新竹清華大學(xué)交換一學(xué)期)

　　“也許，香港半年之行不會(huì)讓我立即進(jìn)步飛速，但至少我會(huì)以一種更加積極、更加樂觀、更加平和的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)與生活，香港半年‘不虛此行’！真的很高興在材料系學(xué)習(xí)時(shí)能有機(jī)會(huì)外出交換，這一切必將讓我受益一生！”（楊志龍，2006級(jí)學(xué)生，赴香港中文大學(xué)交換一學(xué)期）

　　此外，材料系還十分注重理論與實(shí)驗(yàn)的相結(jié)合，設(shè)有大量的早期課題研究訓(xùn)練。大二開始，本科生在課程學(xué)習(xí)同時(shí)，進(jìn)入系里的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，跟著老師和研究生學(xué)習(xí)科研，體驗(yàn)科研，熟悉科研過(guò)程。02年至今，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有204人次的本科生參與科研項(xiàng)目。

　　人才培養(yǎng)成果

　　根據(jù)清華大學(xué)本科生—碩士生分階段有統(tǒng)籌的培養(yǎng)模式，材料系的大多數(shù)優(yōu)良本科生將進(jìn)入這一模式進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)本—碩統(tǒng)籌培養(yǎng)過(guò)程的學(xué)生可以獲得學(xué)士和碩士學(xué)位，亦可以直接攻讀博士學(xué)位。2007—2008年本科畢業(yè)生的去向統(tǒng)計(jì)如下表。

　　清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系2007-2008年本科畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)

　　專業(yè)介紹

　　材料系本科生學(xué)制四年。用三年左右的時(shí)間系統(tǒng)完成理論基礎(chǔ)、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，再進(jìn)行較深入的包括專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、綜合論文訓(xùn)練（畢業(yè)論文設(shè)計(jì)）在內(nèi)的專業(yè)訓(xùn)練。材料系本科生主干課程體系如下表所示。

　　學(xué)生感言

　　“在清華材料系學(xué)習(xí)，最大的感受就是材料這個(gè)學(xué)科很有前景，很有生命力，有許多有趣的問(wèn)題等待著有志者去探索。材料系學(xué)科大師薈萃云集，硬件設(shè)施國(guó)際一流，無(wú)論你是對(duì)于新材料制備感興趣，還是對(duì)于生活材料的改進(jìn)有自己的想法，抑或是有志于材料理論大廈的構(gòu)建，清華的材料系都是你施展自己抱負(fù)的舞臺(tái)。”（于超，2006級(jí)學(xué)生）

　　“從高中時(shí)了解到祖國(guó)國(guó)防科技的發(fā)展很多技術(shù)瓶頸在于材料而熱血沸騰堅(jiān)定地報(bào)考了材料專業(yè)，到走進(jìn)清華材料系兩年多的時(shí)間從專業(yè)概論課的了解、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、到高年級(jí)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)乃至走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室親身經(jīng)歷材料研究的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)于這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)在一步一步地加深，明朗。半導(dǎo)體、磁存儲(chǔ)材料的每一次發(fā)展都帶來(lái)了信息產(chǎn)業(yè)的飛躍，太陽(yáng)能電池材料、燃料電池材料的發(fā)展會(huì)帶來(lái)能源結(jié)構(gòu)的革命，高溫高強(qiáng)合金與陶瓷隔熱材料讓神舟遨游蒼穹……材料有著太多太多的領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ庾x。”（任小瑞，2006級(jí)學(xué)生）

　　聯(lián)系方式

　　網(wǎng)址：http://www.mse.tsinghua.edu.cn/