上海招辦主任：平行志愿的兩大誤區(qū)和五大風險
2009-04-24 10:44:00新聞晨報文章作者：董川峰 林穎穎
平行志愿，對于絕大多數(shù)的考生和家長來說，盡管有了去年的一面之交，但仍然陌生。當2009年高考考生和家長站在填報志愿的時間節(jié)點上時，多少會感到茫然和無措，那些ABCD的后面，究竟該填上哪個答案，才算為今后的發(fā)展選對了坐標和方向？
為了幫助考生和家長了解平行志愿，掌握平行志愿的填報原則和技巧，晨報記者采訪了本市多所高校的招辦負責人，請他們在去年首次實行平行志愿的實踐基礎上，結合多年的招生經驗，為考生和家長撥云見霧。
★誤區(qū)一：可多次投檔
一些考生、家長認為，平行志愿是可以多次投檔的，這個學校不錄取了，可以投到另一個所填志愿的學校。(×)
其實，平行志愿投檔是一次投檔，集中錄取。(√)
如果考生的投檔分數(shù)達到志愿中所有院校的條件，則只投考生的A志愿；如果考生有兩個志愿符合院校的投檔條件，則只投前面的那個志愿；如果考生分數(shù)不符合所有填報院校志愿的投檔條件，則不投檔。如投到某所院校后因故被退檔，不會再補投到平行志愿的其他院校，只能進入征求志愿的投檔。
比如說，某考生考分為487分，A、B、C、D4個志愿中，到了C和D志愿的投檔線，則上海市教育考試院會將考生投到C志愿的學校，假如被退檔，則不會再投到D志愿，而只能進入征求志愿的投檔。
★誤區(qū)二：只重分數(shù)，不重位次
只要考分高，排名多少無所謂。(×)
分數(shù)不是最主要的因素，最關鍵的是學生的排名，也就是位次，這才是考生在填報志愿時要重點了解的因素。(√)
華東師大招辦主任周鴻表示，對考生而言，知道自己在全區(qū)、甚至全市考生中的位次是非常重要的，這是平行志愿中很突出且與其他志愿填報方式不同的地方所在。
因此，考生在填報志愿時，應更多地關注自己的位次而不是分數(shù)，一般來說，現(xiàn)在本市各區(qū)會向考生公布最后一次模擬考的區(qū)排名，考生可以根據(jù)這個排名，來推算在全市考生中的名次，并了解往年相同水平學生報考學校的情況，適當估計其他考生的選擇傾向，最后確定自己擬重點考慮的批次和學校，進一步結合各校招生計劃來填報平行志愿。
平行志愿的基本概念
■志愿設置
在文科、理科第一批本科、第二批本科和第三批高職(�？�)均設置了“平行志愿”，即第一批、第二批中分別設置按字母A、B、C、D順序排列的4個平行志愿院校，在第三批次中設置按字母A、B、C、D、E、F、G、H順序排列的8個平行志愿院校，不再設二、三、四志愿。每所院校設6個專業(yè)志愿及愿否接受該校未填專業(yè)調劑錄取的選項。
■投檔
對考生按總分從高分到低分排序，總分相同時，按文、理科不同的單科順序進行：
文科的科目順序依次為語文、外語、數(shù)學、綜合，也就是總分相同，先看語文，若語文同分，則看外語，若外語同分，再看數(shù)學，若再同分，則看綜合；
理科的科目順序依次為數(shù)學、外語、語文、綜合，也就是總分相同，先看數(shù)學，若數(shù)學同分，則看外語，若外語同分，再看語文，若再同分，則看綜合。
第一批、第二批、第三批各批資格線上的志愿(含征求志愿)均實行平行志愿投檔方式，即按考生高考成績(含教育部和市教委規(guī)定的加分項目的加分分值)，從高到低、逐分逐個檢索考生填報的A、B、C、D4個院校志愿順序(本科一、二批)或高職(�？�)批次的8個院校志愿順序，按照總分從高分到低分進行投檔。
■退檔
考生材料投檔到招生院校后，招生院校將按照事先公布的學校招生章程進行錄取。考生因所填報專業(yè)志愿已錄滿，不愿意服從該院校其他專業(yè)志愿調劑；填報專業(yè)受到招生院校招收科目、身體條件等限制；因錄取額滿、總分低等多種因素會出現(xiàn)被退檔的現(xiàn)象。退檔的考生，將進入“征求志愿”填報后再投檔。
■征求志愿
每批次控制線上，考生所填一志愿未被錄取，可以有征求志愿的機會。對第一批、第二批、第三批一志愿投檔后，未完成招生計劃的院校，設立征求志愿。征求志愿也均為平行志愿，實行平行志愿的投檔方式，第一批設有3個平行的征求院校志愿，第二批設有6個平行的征求院校志愿，第三批平行的征求院校志愿數(shù)量不限。
能否進校門，“校內加分”作用有限
平行志愿填報的實施，對持有各校校內優(yōu)惠加分的考生來說，加分對其跨入校門所能發(fā)揮的作用非常有限，有的考生甚至根本用不上。去年的錄取結果顯示，各所高校錄取的考生中，能真正用到校內加分的考生不到20%，和志愿優(yōu)先錄取中的70%相差甚遠。
為此，高校的招辦老師提醒，考生在填報志愿中，不要過多考慮校內加分因素。
按照以往志愿優(yōu)先的錄取原則，能不能拿到高校的校內優(yōu)惠加分將可能直接影響學生能否被該校錄取，比如A、B兩名考生考分相同，報的第一志愿也相同，且都進了該校的投檔線，但A考生有10分的校內加分，B考生沒有，那么在實際錄取中，很可能A考生被該校錄取，而B考生沒有如愿。正是“校內加分”幫A考生跨過了該校的門檻。
由于平行志愿改變了投檔方式，按考生分數(shù)來排序錄取，錄取時是分數(shù)優(yōu)先而不是志愿優(yōu)先；同時，各高校的投檔比例減少到105%以內，且承諾愿意服從志愿調劑的進檔就錄取。如此一來，“校內加分”在能否跨進學校門檻上所起的作用就不太大了。
但一些高校的招生負責人也提醒，“校內加分”會對考生選擇專業(yè)帶來優(yōu)勢，由于平行志愿錄取導致學校招收考生的考分扁平化，即便考生僅有5分的“校內加分”，其排名也可能向前跳躍至少10－20名。
不同分數(shù)段考生，填報策略不同
平行志愿錄取方式其實是一把雙刃劍，在化解一些風險的同時又帶來一系列其他風險。填報方式改變了，家長和考生的填報思路也要改變。簡而言之，各批次中高分段學生可以“沖”，中分段學生就要做到“準”，而低分段學生就要做到“穩(wěn)”。各分數(shù)段的考生，在填報志愿中的策略是不同的。
■同批次高分段的考生
——大膽沖，但注意梯差層次填報策略
可以放心沖，但A、B、C、D各志愿，要有梯差層次。
平行志愿的實施，對高分段考生是最為有利的——考生報考的自由度增大，風險更小，“高分低就”的可能性降低，即便高考發(fā)揮不好，也不會一落千丈，只要志愿填報合理，完全可以被稍低層次的學校錄取。
比如，2006年，復旦的文科錄取分數(shù)線分別為544分，某考生將復旦作為第一志愿，結果他考了530分，雖是高分，但由于第一志愿沒被錄取，則只能落到上大。
而在平行志愿的錄取中，這樣的情況不會發(fā)生。
假如該考生所填A、B、C、D四所高校的錄取分數(shù)線分別為540、520、510、500分，他考了530分，那就會被投檔到B校，如果考了512分，就會被投檔到C校。
■同批次中分段的考生
——A志愿可以沖，B、C志愿求準填報策略
可選擇中上分數(shù)段學校作為A志愿，沖刺一下，選擇中分段學校作為B、C志愿求準，再選擇一所中下分段學�；蚩拷槐究刂品謹�(shù)線的學校作為D志愿。
對這部分考生來說，投檔概率的增加同樣對他們有利，可以“沖一沖”名牌高校，一旦高考發(fā)揮好，就有機會被錄取。也就是說，對于平時成績不夠特別優(yōu)秀，但高考發(fā)揮很好的同學，平行志愿方式可以增加其進入好學校的機會。同時，平行志愿使他們有機會進入同層次中的不同學校。比如，在志愿優(yōu)先的錄取方式中，同濟、財大、上外、華東師大、華理、華政等高校是決不可能放在一起填報的，但平行志愿則使之成為可能，只要考生不在乎專業(yè)的選擇，就可以選擇其中的2所院校填報，而且都有被錄取的可能。要注意的是，以往撿漏的機會沒有了，即過去一些考生填報了高分學生不敢報的學校，通過志愿博弈“賭”上的機會減少了。
■同批次低分段的考生
——“兜底”勝算幾率小，應穩(wěn)字當頭填報策略
這部分考生在填報一本、二本的4個志愿時要格外小心，盡量不要盲目沖高，如果選擇A志愿沖一沖，那么B志愿最好填最有把握的院校。在沒有分數(shù)優(yōu)勢的前提下，這部分考生的選擇面比較窄，如果前面幾個志愿再去沖擊錄取分數(shù)比較高的院校，很可能失望而歸。
各批次“兜底”考生指的是，各批次稍高于錄取控制分數(shù)線或是正好壓線的考生。根據(jù)往年的填報經驗，在上海一本院校的填報中，他們往往會選擇第一志愿填報東華大學、上海大學等高校，因為根據(jù)志愿優(yōu)先的原則，這幾所高校在一本錄取時第一志愿可能招不滿，這樣只要上線的考生，就能被學校錄取。
但去年由于實行了平行志愿的錄取，東華大學文理科的最低投檔線分別達到了482分和478分，上海大學文理科的投檔線也達到了477分和473分，都高出了一本的最低控制線，一些以往剛踩到控制線的考生，去年就無緣這兩所學校。
建議考生和家長了解一下去年甚至是前幾年錄取分數(shù)都比較低，或者一般都踩線錄取，或通過最后征集志愿來完成招生計劃的高校情況，然后把這些院校的錄取分數(shù)轉換成當年的考生位次，如果考生的位次在其范圍內，那么報考這類院校對你而言是比較穩(wěn)妥的。為確保萬無一失，最好把這類院校填在平行志愿的第一志愿。同時，也可以選擇外地的一本、二本院校。
各高校招辦主任解析風險、教你一招
平行志愿錄取方式的實行，減少了志愿錄取方式中“高分考生落榜”、“院校生源斷檔”及“大小年”等不合理情況，但去年的實踐也表明，它同樣伴隨著潛在的風險和負面效應。高校招生負責人提醒考生和家長，要對平行志愿填報中的風險有清楚的認識，消除認識上的誤區(qū)，合理填報志愿。
■風險一
最大的風險：不服從專業(yè)調劑
平行志愿推行后，多數(shù)學校都承諾進檔即錄，但很多家長和考生忽略了一點，高校在承諾進檔不退的同時，都提出了一個前提，那就是考生愿意接受專業(yè)調劑，如果考生不接受專業(yè)調劑，很有可能被退檔，而且會直接落到征求志愿檔去。
“是不是服從專業(yè)調劑，將直接影響到考生能否被錄取，這是考生在填報中最為重要的一點。”華東師大招辦主任周鴻表示，在平行志愿錄取時，各校的投檔比例最多只有105%，而且投檔到高校的考生分數(shù)“扁平化”，被錄取考生集中在一個很小的分數(shù)段內。在考生集中報考某個重點院校和某個熱門專業(yè)時，這一現(xiàn)象會特別突出，那么高校在專業(yè)錄取時就比較困難，很多考生志愿無法滿足，要想不落選，這時就只能依靠調劑錄取。
去年有一些考分不算低的考生，就是因為在填報時選擇不愿服從調劑而被高校退檔，落入征求志愿的錄取，有的甚至只能進入下一批次的錄取。
[專家建議]后2個志愿選擇能接受的較冷專業(yè)
考生如何降低被心儀高校退檔的幾率，同時又不進入自己極不感興趣的專業(yè)呢？財大招辦主任魏立東建議，考生可以“主動性調劑”。由于每所高�？梢蕴顖�6個專業(yè)志愿，考生可以在前4個志愿中，填報向往的專業(yè)，在最后2個志愿中，主動選擇自己還能接受同時又是該校比較冷門的專業(yè)，或者通常會錄取調劑考生的專業(yè)——判斷依據(jù)是，參考去年該校各個專業(yè)的分數(shù)線，與學校投檔線一樣的一般就是調劑專業(yè)。“調劑專業(yè)不一定就是不好的專業(yè)，在其中好好‘淘一淘’，說不定能有意外收獲。”
■風險二
選專業(yè)還是選學校，很難兩全
在很多高校的招辦主任看來，實行平行志愿后，考生遇到的最大挑戰(zhàn)，莫過于在選好學校和選好專業(yè)中，很難得到平衡。
復旦招辦主任鄭方賢表示，從實行平行志愿后的招生情況來看，進入投檔線的考生考分都非常接近，出現(xiàn)成績“扁平化”態(tài)勢，因此各個專業(yè)的錄取分數(shù)也相差不大�？忌绻敢庹{劑志愿，被錄取的可能性比較大，但同時被調劑進不感興趣的專業(yè)的可能性也是存在的。
[專家建議]
好學校好專業(yè)，做好犧牲其一的準備
在平行志愿中，選好學校和選好專業(yè)可以說是一對較難避免的矛盾，應該做好犧牲其一的準備。也就是說，如果想選擇好學校，就做好進入弱一級專業(yè)的準備；想選擇好專業(yè)，則要做好所選學校要降個檔次的準備�？忌图议L應該慎重考慮，到底自己看重哪一點。
■風險三
同批次志愿無梯度，高分可能落榜
在填報平行志愿的過程中，考生仍然要把握志愿間的梯度，填報志愿偏高或沒有梯度，也可能導致高分落榜。
多位參與去年錄取工作的老師都指出，在一個批次的填報中，應盡量少地將同錄取分數(shù)區(qū)段的學校填在一起，因為這樣會浪費志愿，尤其是中分段和低分段的考生。比如去年文科，上海交大的投檔線為511分，財大為502分，上外503分，華東師大498分，錄取投檔線都比較靠近，考生在填報時，盡量不要將這其中的2－3所院校一起填，一旦考分不高，一所院校落空，其余的也可能會落空，保險系數(shù)不高。
[專家建議]
拉開梯度、注意保底
考生可以把同一批次的院校分為高、中、低不同區(qū)段，同時衡量自身的實力屬于哪個區(qū)段，使所填的學校跟自身水平相吻合，適當拉開梯度層次，并注意留有“保底”學校。在專業(yè)志愿的填報中，不要一味追逐熱門專業(yè)，應考慮將專業(yè)志愿適當分布、合理搭配。
■風險四
A志愿沖太高，浪費志愿
去年考生志愿填報時，A志愿普遍定位為“沖一沖”，很多考生和家長即認為可以完全放開來填，于是選擇了自己高考成績很難達到或者根本達不到錄取分的院校作為A志愿，結果是“沖高了”。有關數(shù)據(jù)顯示，去年上海高考一本A志愿的錄取率為20%-25%，二本A志愿的錄取率不超過20%。
高校招辦相關人士表示，雖然實行平行志愿后，考生可以在一定程度上對自己心儀的高校發(fā)起沖擊，但盲目沖高會使得寶貴的A志愿白白浪費，也可能影響到其他3個志愿的填報。
[專家建議]
從自身實際“沖一沖”
“今年考生在填報A志愿時，沖的同時一定要從自身實際出發(fā)。”財大招辦主任魏立東表示，考生可參照去年各院校的錄取分數(shù)線、錄取平均分以及線上生源情況進行自我定位，在自己的實力范圍內“沖一沖”。
■風險五
老的托底學校已不托底
去年，不少考生進入征求志愿環(huán)節(jié)，都因為在東華大學、上海大學等老“托底學校”的填報上遭遇意外的失策。比如上海大學，在實行平行志愿以前，理科都要招到二志愿才會招滿，但去年填報上大保底的踩線考生都踏空了。這是因為，實行平行志愿后，ABCD志愿都視為一志愿，另外一些二本高校也有部分專業(yè)在一本招生，這樣如東華大學、上海大學等“211”高校就不再保底了。
比如一名考生高考成績理科470分，他的B志愿填報了上大，本以為考進“十拿九穩(wěn)”，結果去年上大分數(shù)線漲了6分，他因此落到了征求志愿。而從教育考試院的征求志愿考生成績分布來看，文理共有2000余名考生在一本線以上，其中很多在上大、東華的分數(shù)線以下。
[專家建議]
在二本志愿上多花點功夫
上大招辦主任孫毓英表示，在平行志愿填報中，考生特別是中等水平的考生，應該摒棄以往“托底學校”的觀念，根據(jù)自身的實際情況填報志愿。而為了避免從一本志愿落下來后沒有好的去向，相關人士則建議，考生可以在二本專業(yè)志愿填報上多花功夫，其實像上海海事大學、上海海洋大學、上海師范大學等二本院校中，都有一些相當不錯的專業(yè)。
2008年上海市普通高校招生一本批次各校投檔分數(shù)線
文科
院校全稱最低分
院校全稱最低分
院校全稱最低分
復旦大學518
上海交通大學511
同濟大學491
華東師范大學498
華東理工大學480
東華大學482
上海財經大學502
上海外國語大學503
上海海事大學483
上海理工大學471
華東政法大學486
上海對外貿易學院493
上海音樂學院471
上海大學477
上海中醫(yī)藥大學477
上海師范大學473
理科
院校全稱最低分
院校全稱最低分
院校全稱最低分
復旦大學532
上海交通大學523
同濟大學507
華東師范大學503
華東理工大學490
東華大學478
上海財經大學514
上海外國語大學507
上海海事大學484
上海理工大學467
華東政法大學492
上海對外貿易學院499
上海海洋大學467
上海音樂學院485
上海大學473
上海交通大學醫(yī)學院498
上海中醫(yī)藥大學476
上海師范大學467
2008年上海市普通高校招生二本批次各校投檔分數(shù)線
文科
院校全稱最低分
院校全稱最低分
院校全稱最低分
上海交通大學473
上海海事大學466
上海理工大學446
上海杉達學院428
上海對外貿易學院472
上海金融學院454
上海海洋大學450
上海電力學院441
上海大學443
上海中醫(yī)藥大學443
上海應用技術學院435
上海師范大學457
上海工程技術大學442
上海體育學院442
上海立信會計學院456
上海第二工業(yè)大學437
上海商學院441
上海電機學院432
上海政法學院445
上海外國語大學賢達經濟人文學院428
上海建橋學院428
上海師范大學天華學院428
理科
院校全稱最低分
院校全稱最低分
院校全稱最低分
上海交通大學468
上海海事大學456
上海理工大學440
上海杉達學院399
上海對外貿易學院471
上海金融學院451
上海海洋大學425
上海電力學院420
上海大學436
上海中醫(yī)藥大學440
上海應用技術學院407
上海師范大學442
上海工程技術大學431
上海體育學院417
上海立信會計學院448
上海第二工業(yè)大學418
上海商學院426
上海電機學院401
上海政法學院427
上海外國語大學賢達經濟人文學院399
上海建橋學院399
上海師范大學天華學院399
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