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正確面對高考前的三個通病 教你解決辦法

2009-04-09 13:35:36鄭州晚報文章作者:吳幸歌

  正確面對

  臨考前幾個“擔(dān)心”

  目前,離高考僅剩兩個月的時間了,不少考生憂心忡忡。有的考生擔(dān)心,時間只剩兩個月了,我再復(fù)習(xí)還有用嗎?有的考生擔(dān)心,自己平時測試都不能考出真實的水平,高考如果發(fā)揮不正常怎么辦?更有考生不解,為什么我很努力,成績就是不見提高?對此,著名高考心理健康教育專家路應(yīng)杰老師指出,臨考前,考生出現(xiàn)這些“擔(dān)心”都是正常的,關(guān)鍵在于什么樣的心態(tài)面對以及化解,路老師根據(jù)多年的經(jīng)驗,總結(jié)出考生臨考前最“擔(dān)心”的幾個問題,提醒考生在高考前多加注意。

  擔(dān)心一:時間只剩兩個月了,我再復(fù)習(xí)還有用嗎?

  “時間只剩兩個月了,我再復(fù)習(xí)還有用嗎?”在高考沖刺的最后兩個月,很多考生特別是一些成績不太好的考生,都會發(fā)出這樣的擔(dān)心和疑問。高三接近一年的沖刺和復(fù)習(xí)使部分考生略顯疲憊,一些感覺離目標(biāo)還有距離的考生開始對自身產(chǎn)生懷疑心理,不知道最后兩個月的沖刺能不能使自己接近目標(biāo),實現(xiàn)理想。

  對此,路老師回答是:很困難,但完全有可能。路老師介紹,所謂的困難指的是考生現(xiàn)有的一些差距,但只要考生能對這些差距引起重視,擁有沖刺的智慧,在最后兩個月實現(xiàn)自己的理想一樣有可能。

  他建議考生在最后的兩個月,首先要保持內(nèi)心的和諧、平和,以平靜的心態(tài)面對高考,像劉翔一樣,把比賽當(dāng)作一場游戲,比賽前做到心靜如水,比賽中一定要激情四射,考生只有做到內(nèi)心的和諧,才能平靜面對周邊的一切。其實,要坦然面對目前學(xué)習(xí)生活中的煩惱和擔(dān)心,查清煩惱產(chǎn)生的原因,明白自己為什么會這么擔(dān)心,并接納這些原因,找到解決的方法,一步一步地努力下去,離目標(biāo)就會越來越近。

  擔(dān)心二:我很努力,成績卻不見提高,高考怎么辦?

  “我很努力,白天學(xué),晚上學(xué),我把別人用來睡覺和玩耍的時間都用在了學(xué)習(xí)上,可為什么我的成績不見提高?”這是臨考前大部分考生都會遇到的一個問題,付出了很多,但成績卻沒有太大的變化,他們不知道問題出在了哪里?整日憂心忡忡,不知道該如何面對即將到來的高考。

  對此,路老師介紹,這是大部分考生的一個通病,主要和單位時間的學(xué)習(xí)效率有關(guān)。他提醒此類考生,首先要客觀地評價自己目前處于什么樣的學(xué)習(xí)境界,了解不等于理解,理解不等于理解得全面、可以全部地吸收和消化。“如果你目前的學(xué)習(xí)還沒有達(dá)到足夠的量變,那就不可能引起質(zhì)變的結(jié)果,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上那就是成績不會有太大的變化。”路老師說。其次,成績不提高都是有原因的。這類考生也許很努力,但努力只是體現(xiàn)在時間上,并不代表課堂45分鐘抓得很好、注意力很集中、單位時間的學(xué)習(xí)效率很高、學(xué)習(xí)的心態(tài)很好。路老師建議此類考生,在臨考前一定要找到成績不提高的原因,在學(xué)習(xí)中學(xué)會思考、總結(jié),不要打疲勞戰(zhàn),提高單位時間的學(xué)習(xí)效率,利用好最后兩個月的時間,向更高的目標(biāo)沖刺。

  擔(dān)心三:高考考不出真實的水平怎么辦?

  有這樣一部分考生,他們平時學(xué)習(xí)成績一直不錯,可一到考試就緊張,總不能考出真實的水平。臨近高考,他們更擔(dān)心起來:努力學(xué)習(xí)了這么多年,平時考砸了無所謂,如果高考不能考出真實的水平怎么辦?

  對此,路老師介紹,這主要是一個考試心態(tài)的問題。根據(jù)其多年研究發(fā)現(xiàn),很多考生在考試中考不好,恰恰是由于其太想考好所造成的。由于考生平時對自己的期望值太高,考試時壓力太大、過于緊張、考場上一遇到難題就會產(chǎn)生雜念分心,最終的結(jié)果只能是考不好。

  路老師建議此類考生在面對考試時,首先要盡自己最大的努力,能抓的分?jǐn)?shù)一定要抓得住,其次考成什么樣子就是什么樣子,不要太過在意,因為考試中的任何結(jié)果都是有意義的?嫉煤,考生要學(xué)會從中看到自己的優(yōu)勢;考得不好,更要從中找到失誤的原因,看看自己到底失分在哪里。然后有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和改進(jìn),爭取在下次的考試中不犯同樣的錯誤。“這類考生要從平時做起,只有在平時的考試中做到以上兩點(diǎn),高考時才能從容應(yīng)對。”路老師說。

 

[標(biāo)簽:高考 力學(xué) 心理 復(fù)習(xí)]

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