東北大學(xué)所有專業(yè)介紹

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院成立于1996年10月，學(xué)院的前身可追溯到上個世紀(jì)初東大建校伊始設(shè)立的電工學(xué)系。學(xué)院現(xiàn)有16個研究所、學(xué)院實驗中心、國家級電子實驗教學(xué)示范中心、國家工科基礎(chǔ)課程電工電子教學(xué)基地和《控制與決策》期刊編輯部。全院現(xiàn)有教職工364人，其中中國科學(xué)院院士1人、中國工程院院士1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘（講座）教授7人，校內(nèi)特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者6人（其中海外杰出青年基金獲得者2人），國家新世紀(jì)（跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才12人，博士生導(dǎo)師32人，教授48人，副教授87人。

　　學(xué)院現(xiàn)擁有控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，擁有控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)2個博士后工作流動站；控制科學(xué)與工程是全國首批一級學(xué)科國家重點學(xué)科，控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制和計算機應(yīng)用技術(shù)6個學(xué)科為二級學(xué)科國家重點學(xué)科；控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)兩個學(xué)科是省一級學(xué)科重點學(xué)科；通信與信息系統(tǒng)是省二級學(xué)科重點學(xué)科。學(xué)科覆蓋“軟件工程”、“數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像設(shè)備工程”、“冶金自動化工程”3個國家級工程技術(shù)研究中心和“流程工業(yè)數(shù)字化儀表”、“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保障技術(shù)”2個教育部工程研究中心，以及“流程工業(yè)綜合自動化”、“面向先進裝備制造業(yè)的嵌入式技術(shù)”和“軟件系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用”等4個教育部、遼寧省重點實驗室；學(xué)院同時承擔(dān)二期“985工程”重點支持的“流程工業(yè)綜合自動化”、“信息化基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)鍵技術(shù)”2個科技創(chuàng)新平臺的建設(shè)任務(wù)；有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體2個、教育部創(chuàng)新團隊1個；有普通高等教育省級教學(xué)團隊1個；設(shè)有控制理論與控制工程、計算機軟件與理論等11個博士點，通信與信號系統(tǒng)等16個碩士點；設(shè)有自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及自動化等6個本科專業(yè)。

　　自2000年以來，學(xué)院承擔(dān)了各類基金和科研項目1100余項，其中縱向科研項目450多項，獲得國家和省部級科技進步獎38項、專利47項。累計科研純進款達到1.56億元，年均增長33.9%；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4800余篇，年均增長31.6%，其中被SCI、EI和ISTP收錄2000余篇；出版專著51部、教材100余部。

　　學(xué)院現(xiàn)有本科生3336人，研究生3310人，其中博士生515人。自2000年以來，學(xué)院學(xué)生在全國電子設(shè)計大賽、美國數(shù)學(xué)建模大賽等國家級、國際級比賽中共獲得326項獎項；學(xué)院本科生一次性就業(yè)率連續(xù)多年超過95%；每年推薦、錄取研究生人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的30%左右，向外推薦的研究生被北京大學(xué)、清華大學(xué)一些國內(nèi)一流高校錄取。

　　學(xué)院相繼與美、英、德、法、日、澳、俄等二十幾個國家的幾十所高校、研究機構(gòu)開展了合作研究和學(xué)術(shù)交流。2000年以來，相繼聘請了47位國際知名學(xué)者專家擔(dān)任名譽教授和兼職教授；每年都邀請一批國外學(xué)者來校講學(xué)，選派教師出國開展合作交流、講學(xué)或科研。

　　經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、辦學(xué)水平等方面都取得了驕人的成績，學(xué)院黨委和學(xué)院自2000年以來連續(xù)11次被遼寧省高校工委、沈陽市政府、沈陽市委教科工委和東北大學(xué)授予"先進黨委"、"先進集體"等榮譽稱號�，F(xiàn)在，信息學(xué)院全體師生正在繼續(xù)秉承"行勝于言、敢為人先、和而不同、居安思危"的學(xué)院精神，朝著"建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名信息學(xué)院"的奮斗目標(biāo)進行不懈的努力。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本理論、較強的實踐動手能力和解決實際問題能力，具備自學(xué)能力和良好的學(xué)科素養(yǎng)的高級計算機專業(yè)人才。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位一級學(xué)科授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。

　　主要課程：離散數(shù)學(xué)、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門、科研院所或高等學(xué)校等部門從事計算機及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、管理、研究或教學(xué)等工作。

　　通信工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)對電子與現(xiàn)代通信系統(tǒng)、計算機通信網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等信息傳輸和處理系統(tǒng)進行科學(xué)研究、分析設(shè)計、制造和運行管理的高級技術(shù)人才。

　　通信工程專業(yè)掛靠東北大學(xué)通信與信息系統(tǒng)研究所，下設(shè)一個二級學(xué)科博士點和一個一級學(xué)科碩士點，具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：模擬電子線路、數(shù)字電子線路、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、數(shù)字信息處理、通信原理、電磁場與微波技術(shù)、程控交換原理、光纖通信原理、移動通信、衛(wèi)星通信、微機原理及應(yīng)用、程序設(shè)計、軟件工程等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：通信系統(tǒng)科研院所、設(shè)計單位、大專院校、郵電系統(tǒng)等有關(guān)業(yè)務(wù)管理部門、通信設(shè)備制造廠以及其它大中型企業(yè)從事計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信、Internet、Intranet、嵌入式計算機技術(shù)等有關(guān)工程技術(shù)、科研、設(shè)計、業(yè)務(wù)管理以及設(shè)備維護等工作。

　　自動化專業(yè)

　　東北大學(xué)的自動化專業(yè)始建于20世紀(jì)50年代。多半個世紀(jì)以來為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。該專業(yè)教學(xué)力量雄厚、實驗設(shè)備先進，依托的“控制理論與控制工程”學(xué)科在國內(nèi)學(xué)科評比中一直名列前茅。中國科學(xué)院院士、全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者、遼寧省“功勛教師”張嗣瀛教授，中國工程院院士、國務(wù)院學(xué)科評議組成員、全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者柴天佑教授，都在這個專業(yè)從事教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)工作。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德和文化修養(yǎng)、基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐能力強、富有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識，能夠從事工業(yè)企業(yè)、國防、高校和科研部門的運動控制、過程控制、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)、模式識別與智能控制、人工智能與機器人、系統(tǒng)工程、現(xiàn)代檢測技術(shù)、信號處理與控制、網(wǎng)絡(luò)與計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與組織管理的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型高級人才。

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機原理及電機拖動、電力電子電路、自動控制原理、微型機原理（含單片機）、匯編程序設(shè)計、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)、電機控制技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、常用電氣控制技術(shù)、工廠供電及節(jié)能技術(shù)、工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)建模與仿真、運動控制基礎(chǔ)、先進控制技術(shù)導(dǎo)論、智能控制概論。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得知識和能力：本專業(yè)采用適應(yīng)社會發(fā)展需求、厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐的人才培養(yǎng)模式，通過四年的課程學(xué)習(xí)、實驗和工程實踐訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識和能力：

　　1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；

　　2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣傳動與控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、控制理論、信息獲取與處理、智能控制與優(yōu)化、系統(tǒng)工程等方面的基本理論和基本知識；

　　3、掌握本專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計、集成、開發(fā)及工程應(yīng)用的基本技能與實踐方法，具備分析問題和解決問題的基本能力；

　　4、熟悉和了解本專業(yè)領(lǐng)域1~2個學(xué)科方向的前沿和發(fā)展趨勢，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)；

　　5、在本專業(yè)領(lǐng)域具備科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和組織管理能力，具有國際化視野、創(chuàng)新精神和知識的綜合應(yīng)用能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在科研機構(gòu)、設(shè)計院所及高等院校從事自動化領(lǐng)域理論研究及計算機控制與管理信息系統(tǒng)的研制、開發(fā)、設(shè)計、調(diào)試等工程實踐；在各類企業(yè)、公司等相關(guān)部門從事自動化領(lǐng)域的技術(shù)研制開發(fā)以及計算機控制與管理信息系統(tǒng)的實際工程應(yīng)用；政府機關(guān)及企事業(yè)相關(guān)部門的管理決策。

　　測控技術(shù)與儀器專業(yè)

　　東北大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)的前身是自動化儀表專業(yè)，始建于20世紀(jì)60年代，主要從事自動化領(lǐng)域的過程檢測、過程控制與儀器儀表開發(fā)研究工作。本專業(yè)隸屬于國家重點一級學(xué)科“控制科學(xué)與工程”，具有“檢測技術(shù)與自動化裝置”的碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)具有研究、開發(fā)新型傳感器、自動化儀表、控制計算機、過程控制技術(shù)和人工智能控制技術(shù)能力和創(chuàng)新意識的高級研究人員和工程技術(shù)人員。

　　本專業(yè)具有“檢測技術(shù)與自動化裝置”的碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和“測試計量技術(shù)及儀器”的碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：電子技術(shù)、數(shù)字信號處理、自動控制理論、微型計算機原理、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程檢測技術(shù)、過程控制儀表、單片機原理及應(yīng)用、C語言及程序設(shè)計、測控電路、計算機控制系統(tǒng)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：適用于在各類企事業(yè)單位、計量單位、科研及設(shè)計院所、高等院校、高新技術(shù)公司、政府部門從事儀表、計量、自動化等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)、經(jīng)營管理等工作。

　　電子信息工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是一個電子信息工程方面的寬口徑專業(yè)，專業(yè)方向是研究如何應(yīng)用信息理論、電路與系統(tǒng)理論和電子技術(shù)、計算機技術(shù)，實現(xiàn)信息的獲取、存儲、傳輸、處理和應(yīng)用，培養(yǎng)在信息的獲取與處理、電子技術(shù)、計算機技術(shù)等方面，具備設(shè)計、開發(fā)能力的高級技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有信號與信息處理學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：電路理論、電磁場理論；模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路及系統(tǒng)設(shè)計、微控制器原理及應(yīng)用、可編程邏輯器件與EDA技術(shù)、超大規(guī)模集成電路設(shè)計；信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字信號處理器原理及應(yīng)用；信息論與編碼理論基礎(chǔ)、通信原理、現(xiàn)代移動通信；軟件技術(shù)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：適用于通信電子系統(tǒng)、數(shù)字消費類電子產(chǎn)品、汽車電子產(chǎn)品、數(shù)字醫(yī)療設(shè)備、工業(yè)自動化產(chǎn)品、儀器儀表等的設(shè)計、研制、生產(chǎn)及教學(xué)等工作。

　　電氣工程及其自動化專業(yè)

　　東北大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)力量雄厚、教學(xué)條件優(yōu)越，配備先進的專業(yè)實驗設(shè)備，擁有豐富的教學(xué)和科研學(xué)術(shù)研究成果。

　　本專業(yè)擁有“電力電子與電氣傳動”學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同時擁有“電力系統(tǒng)及其自動化”、“電工理論與新技術(shù)”、“電力電子與電氣傳動”三個學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的電氣工程及其自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論、具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠在電氣工程、電力系統(tǒng)、機電一體化等相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、科學(xué)研究和技術(shù)管理的復(fù)合型高級人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路原理、信號與系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、電機及控制技術(shù)、電力傳動技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電力系統(tǒng)監(jiān)控與保護技術(shù)、供配電系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)、電力系統(tǒng)及信息技術(shù)、電氣系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、智能控制技術(shù)等。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力：

　　1.具有較為扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、人文社會科學(xué)、英語綜合能力及相關(guān)的工程技術(shù)知識；

　　2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和必要的專業(yè)理論知識；

　　3.具有較好的計算機軟硬件基礎(chǔ)知識和較強的計算機應(yīng)用能力；

　　4.掌握本專業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計、集成、產(chǎn)品開發(fā)及工程應(yīng)用的基本技能與實踐方法，具有獨立分析問題和解決問題的基本能力；

　　5.對電氣工程及其自動化領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)有一定的了解；

　　6.具有較寬廣的工作適應(yīng)性，能適應(yīng)各種領(lǐng)域的電氣工程及其自動化方面的科技與管理工作；

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以在電氣自動化、電力系統(tǒng)、電氣傳動、電機、電器等領(lǐng)域從事工程設(shè)計與產(chǎn)品研究開發(fā)工作，可以在高等院校和科研院所從事電氣工程及自動化的教學(xué)和科學(xué)研究工作。

　　機械工程與自動化學(xué)院

　　機械工程與自動化學(xué)院下設(shè)機械設(shè)計及理論、現(xiàn)代設(shè)計與分析、先進制造與自動化技術(shù)、機械電子工程、液壓與氣動技術(shù)、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、真空與流體工程、過程裝備與環(huán)境工程、動力機械與工程、現(xiàn)代傳動與數(shù)字化技術(shù)等11個研究所和工程圖學(xué)教學(xué)與研究中心。學(xué)院還設(shè)有遼寧省重大機械裝備動力學(xué)可靠性與質(zhì)量工程重點實驗室、遼寧省CAD／CAM工程技術(shù)中心、遼寧省機械產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)服務(wù)中心、遼寧省設(shè)備診斷與監(jiān)測工程中心、遼寧省數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)研究中心、遼寧省高檔數(shù)控機床重點實驗室、遼寧省先進制造與自動化技術(shù)重點實驗室。并設(shè)有國家工科機械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、遼寧省機械工程基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心，實驗中心下設(shè)12個專業(yè)實驗室，擁有一批國內(nèi)先進水平的教學(xué)與科研實驗設(shè)備。

　　學(xué)院設(shè)有機械工程及自動化、過程裝備與控制工程和工業(yè)設(shè)計三個本科專業(yè)。擁有機械工程和動力工程與工程熱物理兩個一級學(xué)科，均具有博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。兩個一級學(xué)科涵蓋機械設(shè)計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、流體機械及工程、化工機械、動力機械7個博士和碩士點。其中機械設(shè)計及理論為國家重點學(xué)科；機械工程一級學(xué)科、流體機械及工程二級學(xué)科均為遼寧省重點學(xué)科。學(xué)院擁有結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教學(xué)與科研隊伍，有一批優(yōu)秀的學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干。學(xué)院目前有教職員工213名，其中中國科學(xué)院院士1名、兼職院士3名；長江學(xué)者特聘教授1名；博士導(dǎo)師15名、兼職博士導(dǎo)師5名。教育部學(xué)科評議組成員1名，教育部國家本科課程教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名，有教授27名、副教授54名、高級實驗師11名；具有博士學(xué)位者63名。目前學(xué)院在校學(xué)生3197名，其中博士研究生199名、碩士研究生976名。

　　近年來，學(xué)院的教學(xué)和科研工作均取得了較大的成績，曾先后承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金重大項目、重點項目、面上項目、國家“973”和“863”項目、國家“九五”和“十五”重大科技攻關(guān)計劃項目和其它省部市級科研項目100多項，橫向科研和工程項目100余項。在振動控制與利用、智能結(jié)構(gòu)與圖象分析、高效與超高速磨削技術(shù)、并聯(lián)機器人與虛擬軸機床、機械結(jié)構(gòu)強度與壽命預(yù)測等領(lǐng)域的研究成果已經(jīng)達到國際先進水平。獲得國家、省部級科技進步獎30多項，省部級教學(xué)成果獎多項，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物和會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇。

　　學(xué)院十分重視國際學(xué)術(shù)交流，已先后與美國、英國、德國、日本、澳大利亞、加拿大、瑞典、韓國、芬蘭等國家的10多所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)、科研和高級人才的聯(lián)合培養(yǎng)。聘請多位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為學(xué)院的兼職教授或客座教授，每年派出多名教師出國深造、進修或合作科研。多年來，機械工程與自動化學(xué)院培養(yǎng)的本科畢業(yè)生深受社會用人單位的歡迎和好評，本科畢業(yè)生的一次分配就業(yè)率連續(xù)多年名列學(xué)校榜首。獲得免試保送和推薦研究生、“碩－博”連讀的比例也逐年提高，2007年學(xué)院本科畢業(yè)生考研率為31%，免試推薦比例已經(jīng)達到24%，其中部分推薦到國內(nèi)其他重點大學(xué)和知名科研院所攻讀碩士學(xué)位。

　　機械工程及其自動化專業(yè)

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，獲得工程師基本訓(xùn)練的高級專業(yè)技術(shù)人才。機械工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)的本科生能夠適應(yīng)科技進步和發(fā)展的需要，在人才市場中具有較強的適應(yīng)性和競爭力，具有從事機械工程與自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、管理、營銷、策劃等方面的能力。

　　本專業(yè)設(shè)有機械設(shè)計及理論、機械制造及自動化、機械電子工程、車輛工程、液壓與氣壓傳動五個專業(yè)方向。上述專業(yè)方向均具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)，機械工程一級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。

　　主要課程：計算機原理與應(yīng)用、軟件工程、電工學(xué)與電子學(xué)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、傳感器與測試技術(shù)、現(xiàn)代機械設(shè)計理論、機械制造技術(shù)、機械工程控制、液壓與氣動技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造（CAD／CAM）、數(shù)控技術(shù)、機器人學(xué)、機械設(shè)計學(xué)、工程力學(xué)、工業(yè)工程管理等。教學(xué)在加強實踐技能訓(xùn)練的同時，特別重視外語、計算機能力的培養(yǎng)。

　　該專業(yè)設(shè)有多個專題課程組，學(xué)生可在高年級自主選擇課程組。優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接攻讀碩士研究生。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：該專業(yè)機電結(jié)合，知識面寬，知識層次高新，適應(yīng)性強，社會需求大。畢業(yè)生可到國家機關(guān)、工業(yè)企業(yè)、經(jīng)貿(mào)管理、科研機構(gòu)和高等院校，從事機械設(shè)計制造、研究開發(fā)、經(jīng)營貿(mào)易、教學(xué)、科研和管理工作。

　　過程裝備與控制工程專業(yè)

　　本專業(yè)是在原全國獨有的真空技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)上擴展而來的理工結(jié)合、多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，具有十分突出的專業(yè)特色，在國內(nèi)真空領(lǐng)域有著重要的影響和良好的聲譽，并列入2007中國大學(xué)“過程裝備與控制工程”本科專業(yè)Ａ＋＋級三所學(xué)校名單，是優(yōu)秀考生優(yōu)先選擇的方向。本專業(yè)在突出專業(yè)特色的同時還強化學(xué)生的基礎(chǔ)和交叉科學(xué)知識，提高學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力意識，畢業(yè)生具有較強的適應(yīng)能力，能適應(yīng)國民經(jīng)濟和科學(xué)發(fā)展的需要，從事航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領(lǐng)域中真空技術(shù)和過程裝備的設(shè)計與控制、研究與開發(fā)、制造及經(jīng)營管理等工作。

　　本專業(yè)在流體機械、化工過程機械、動力工程方向具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。

　　主要課程：畫法幾何與機械制圖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感器與測試技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、電工電子學(xué)、自動控制原理、工程力學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)與傳熱學(xué)、機械設(shè)計、真空技術(shù)、真空應(yīng)用、過程裝備控制、過程裝備設(shè)計、過程流體機械、工業(yè)工程管理等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：表面科學(xué)、真空物理、新材料、科學(xué)儀器、航空航天、原子能、新光源、新能源、信息通訊、半導(dǎo)體、電子器件及生物工程等領(lǐng)域的研究機構(gòu)，輕工、制藥、化工、食品、環(huán)保、冶金、電子及軍工等領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)，政府相關(guān)部門，高等院校相關(guān)專業(yè)，從事研究、設(shè)計、生產(chǎn)、管理、教學(xué)等工作。

　　工業(yè)設(shè)計專業(yè)

　　工業(yè)設(shè)計專業(yè)是科學(xué)與美學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)統(tǒng)一的綜合學(xué)科，是藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)濟多學(xué)科知識交叉聯(lián)系的完整體系。培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的工程設(shè)計及美學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，既有產(chǎn)品研究與開發(fā)能力又有較強的計算機和外語應(yīng)用能力，并懂得市場經(jīng)濟規(guī)律的高級工業(yè)設(shè)計人才。

　　該專業(yè)具有碩士學(xué)位研究生招生資格，研究生授予機械設(shè)計及理論學(xué)科的工學(xué)碩士學(xué)位。

　　主要課程：美學(xué)基礎(chǔ)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、人機工程學(xué)、心理學(xué)、計算機輔助藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、市場營銷等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告和展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計及教學(xué)等工作。

　　材料與冶金學(xué)院

　　東北大學(xué)材料與冶金學(xué)院成立于1996年10月，歷史可追溯到1923年東北大學(xué)建校之初的采冶系。學(xué)院現(xiàn)有冶金工程、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理3個國家一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，3個博士后流動站，冶金工程、材料科學(xué)與工程是首批國家一級重點學(xué)科，所覆蓋的二級學(xué)科均為國家重點學(xué)科。熱能工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工藝3個省級重點學(xué)科。根據(jù)國家教育部“985工程”計劃，依托材料與冶金學(xué)院建設(shè)“現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺”（國家Ⅰ類平臺），同時軋制技術(shù)及連軋自動化國家重點實驗室、材料電磁過程研究教育部重點實驗室、材料各向異性與結(jié)構(gòu)工程教育部重點實驗室、教育部先進材料制備技術(shù)工程研究中心、教育部特殊鋼先進冶金工藝與裝備工程中心、國家環(huán)境保護生態(tài)工業(yè)重點實驗室等研究基地也分別依托于本學(xué)院的相關(guān)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有冶金工程、材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、熱能與動力工程、環(huán)境科學(xué)5個本科生專業(yè)，9個二級學(xué)科，8個博士點。教職員工370余人，院士3人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人，教授72人（包括博士導(dǎo)師54人），副教授93人，具有博士學(xué)位的教師占教師人數(shù)的60%。

　　材料與冶金學(xué)院十分重視國家重大基礎(chǔ)、高新技術(shù)及企業(yè)合作研究，近五年來承擔(dān)了“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金項目等國家及部委級項目800余項，總經(jīng)費超過3.5億元，獲國家科技進步一等獎、國家發(fā)明二等獎等國家級獎勵７項，省部級獎勵78項。在國內(nèi)外重要刊物發(fā)表論文3200余篇，出版專著及教材90余部。獲國家發(fā)明專利和實用新型專利130項。

　　在教學(xué)改革中按“加強基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，增強能力，提高素質(zhì)”這一培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索，勇于改革，大膽實踐。組織了大材料、大冶金專業(yè)的教學(xué)改革，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。成立學(xué)院以來獲國家教學(xué)改革成果一、二等獎5項，省部級一、二等獎10余項。培養(yǎng)本科生4700人，碩士生1739人，博士生585人。2001年開始，學(xué)院先后與英國倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院、拉夫堡大學(xué)理學(xué)院、澳大利亞新南威爾士大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院等合作辦學(xué)，以“3+2”的模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生及碩士研究生。

　　在國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與開放合作中，學(xué)院與美國、英國、法國、俄羅斯、烏克蘭等十六個國家建立了密切的合作關(guān)系，聘請了60余名國外著名學(xué)者為學(xué)院的名譽教授、兼職教授。學(xué)院各專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生均為社會發(fā)展所急需、供不應(yīng)求，多年來一直保持著接近100%的高就業(yè)率。畢業(yè)生在各行各業(yè)取得了令人矚目的優(yōu)異成績，受到用人單位的廣泛好評。

　　材料成型及控制工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要研究各種材料成形的工藝方法、質(zhì)量控制以及材料成形的機械化和制動化。是集材料制備與成形及過程自動化為一體的綜合性學(xué)科。

　　本專業(yè)培養(yǎng)冶金及裝備制造業(yè)需要的材料成形科研、生產(chǎn)及管理方面的高級工程技術(shù)人才，通過基礎(chǔ)課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，掌握材料成形的基礎(chǔ)知識，具備新材料、新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)的能力。

　　主要課程：數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機械原理及零件、金屬學(xué)及熱處理、電工與電子技術(shù)、材料成形力學(xué)、材料成形理論與工藝、材料成形機械設(shè)備、微機原理與計算機應(yīng)用、材料成形過程控制及自動控制理論等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)的畢業(yè)生適合工業(yè)企業(yè)、科研和設(shè)計單位以及高等院校，從事與材料制備與成形有關(guān)的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面的工作。此外，本專業(yè)非常注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合能力，尤其是適應(yīng)未來信息社會快速高效發(fā)展的能力，使畢業(yè)生掌握一定的新材料、新能源、信息科學(xué)與技術(shù)、自動化、計算機等諸多相關(guān)領(lǐng)域的知識和技術(shù)，學(xué)生的就業(yè)面大大拓寬，符合未來社會對綜合型人才的要求。本專業(yè)畢業(yè)生遍及冶金、機械、汽車、航空航天、電子、信息、交通、建筑等國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域，社會需求量大。同時，畢業(yè)生可報考各高校和研究部門的研究生，品學(xué)兼優(yōu)者可直接攻讀碩士或博士學(xué)位。

　　冶金工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備冶金過程的基礎(chǔ)理論、鋼鐵冶金和有色金屬冶金的專業(yè)知識，及信息科學(xué)和過程控制的基本知識，在冶金及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作的高級技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)屬東北大學(xué)國家級特色專業(yè)，師資力量雄厚，社會聲譽好�，F(xiàn)設(shè)有冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金、有色金屬冶金三個二級學(xué)科方向，均具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，冶金工程為國家一級重點學(xué)科。

　　本專業(yè)的學(xué)生享受學(xué)校的各級各類獎學(xué)金和助學(xué)金，同時本專業(yè)還單獨設(shè)有“中州鋁”獎學(xué)金和“鋼鐵冶金振興”獎學(xué)金以及“中信鈮鋼－CBMM曹蔭之獎學(xué)金”，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生和學(xué)習(xí)刻苦的特困學(xué)生。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、普通物理、物理實驗、近代物理、無機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、工程力學(xué)、機械制圖、機械設(shè)計、電工學(xué)、微機操作、微機原理、計算機高級語言及程序設(shè)計、CAD基礎(chǔ)、冶金過程計算機模擬與應(yīng)用、冶金常用計算機技術(shù)、熱工儀表及自動化、金屬學(xué)及熱處理、物理化學(xué)、冶金物理化學(xué)、冶金傳輸原理及反應(yīng)工程、化工原理、耐火材料與燃料燃燒、冶金實驗研究方法、現(xiàn)代冶金學(xué)等。部分課程采用雙語授課。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：科學(xué)研究設(shè)計院所、高等院校的相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域；國家政府機關(guān)公務(wù)員；相關(guān)外資企業(yè)的專業(yè)崗位；各類冶金企業(yè)的工程技術(shù)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)濟管理和國際貿(mào)易崗位；同時在機械、運輸、軍工、船舶、建筑、電力、化工、環(huán)保等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。可報考各高校和研究部門的研究生，品學(xué)兼優(yōu)者可直接攻讀碩士或博士學(xué)位。

　　環(huán)境科學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和較系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)、基本知識和實驗技能，以及具有一定的理論、應(yīng)用研究、科技開發(fā)與創(chuàng)新和管理能力，能適應(yīng)環(huán)境科學(xué)發(fā)展和社會需求的環(huán)境科學(xué)通識型人才。

　　東北大學(xué)環(huán)境科學(xué)為省級重點學(xué)科，本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有省級高校重點實驗室“硼資源生態(tài)化綜合利用技術(shù)與硼材料重點實驗室”和省級工程中心。環(huán)境科學(xué)專業(yè)以冶金背景為特色，以東北大學(xué)傳統(tǒng)強勢學(xué)科為支撐，培養(yǎng)畢業(yè)生具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，較強的實際動手能力，學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較高。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、儀器分析、普通生物學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、化工原理、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境信息系統(tǒng)、冶金資源綜合利用等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)面廣，可在冶金、化工、電力、食品加工、制藥等各類大中型企業(yè)從事資源綜合利用、環(huán)境分析與監(jiān)測、環(huán)境污染防治、“三廢”處理、環(huán)境管理及其他相關(guān)的技術(shù)工作；在各級政府環(huán)保部門、認(rèn)證機構(gòu)、規(guī)劃設(shè)計部門、環(huán)境工程公司等單位從事環(huán)境分析與監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)保技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)及推廣、環(huán)境教育及咨詢等工作；在環(huán)�？蒲性核�、高等院校等單位從事科研、教學(xué)等工作；可繼續(xù)攻讀環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程及其他相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

　　熱能與動力工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)熱能動力工程、能源高效轉(zhuǎn)換與清潔利用、節(jié)能減排與工業(yè)生態(tài)化等領(lǐng)域既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強實踐和創(chuàng)新能力的人才，以滿足社會對該學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識，熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機械、自動控制、系統(tǒng)工程、工業(yè)生態(tài)學(xué)等寬厚理論基礎(chǔ)，熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力。

　　本學(xué)科是動力工程及工程熱物理一級學(xué)科博士授權(quán)點，具有熱能動力工程、工程熱物理、制冷與低溫技術(shù)、動力機械等博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。設(shè)有“國家環(huán)境保護生態(tài)工業(yè)重點實驗室”和“遼寧省生態(tài)工業(yè)重點實驗室”等科研和教學(xué)基地。

　　本專業(yè)學(xué)生除可以享受學(xué)校所設(shè)各類獎學(xué)金以外，還可享受單獨設(shè)立的“德國LOI”教育基金、“七七爐”教育基金、“北島”教育基金等，專門用于獎勵本專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生和學(xué)習(xí)勤奮刻苦的特困學(xué)生。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、普通化學(xué)、畫法幾何與機械制圖、微機原理、電工學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工業(yè)生態(tài)學(xué)、儀表檢測及自動控制、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程、制冷與低溫技術(shù)、能源利用與系統(tǒng)工程、動力工程與裝備、電熱原理與設(shè)備、電廠熱動力、燃料與燃燒、工業(yè)爐熱工及構(gòu)造、工業(yè)鍋爐、換熱器原理與設(shè)備等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)面廣泛，可在科研設(shè)計院所、高等院校、國家政府機關(guān)有關(guān)部委、相關(guān)外資企業(yè)的專業(yè)崗位，以及電力、供熱、制冷空調(diào)、汽車、船舶、流體機械、電子信息、冶金、化工、鐵路、醫(yī)藥等部門從事熱工理論及設(shè)備、能源動力工程及自動化、節(jié)能減排與工業(yè)生態(tài)化理論與技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)工程等相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作。還可報考各高校和科研院所相關(guān)專業(yè)的研究生，品學(xué)兼優(yōu)者可直接免試推薦攻讀碩士或博士學(xué)位。

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要研究材料的組織結(jié)構(gòu)、制備、性能及其使用，培養(yǎng)材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)及管理等方面的高級專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生具有研究開發(fā)高性能材料和新型材料及相關(guān)新工藝與新技術(shù)的能力，具有材料質(zhì)量控制和管理以及材料合理應(yīng)用的能力，具有材料工程技術(shù)咨詢和國際學(xué)術(shù)交流的能力。

　　本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站，依托的材料學(xué)學(xué)科為國家重點學(xué)科。設(shè)有材料各向異性與織構(gòu)教育部重點實驗室、金屬材料微結(jié)構(gòu)設(shè)計與控制遼寧省重點實驗室等科研和教學(xué)基地。

　　本專業(yè)設(shè)有“名譽教授獎學(xué)金”和“中信鈮鋼－CBMM曹蔭之獎學(xué)金”等多項獎學(xué)金，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦的特困學(xué)生。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、近代物理、物理化學(xué)、微機原理、數(shù)據(jù)庫、高級語言與程序設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、畫法幾何及機械制圖、彈性力學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)等自然科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)課程；材料科學(xué)基礎(chǔ)、工程材料學(xué)、材料現(xiàn)代研究方法、計算機在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用、材料制備與加工、材料工藝設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)、材料的力學(xué)性能、材料的物理性能、材料的腐蝕與防護等專業(yè)基礎(chǔ)課程；涵蓋結(jié)構(gòu)材料、功能材料、陶瓷材料以及材料制備、材料設(shè)計等方向的特色專業(yè)課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可在航空航天、冶金、機械、汽車、電子、信息、交通、化工和建筑等工業(yè)企業(yè)及相關(guān)科研單位和高等院校，從事材料組成、合成、加工、組織結(jié)構(gòu)與性能之間規(guī)律性的科學(xué)研究工作和材料質(zhì)量控制、性能改善及新材料、新工藝、新技術(shù)開發(fā)的工程技術(shù)工作，還可承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)咨詢和管理工作等。

　　工商管理學(xué)院

　　東北大學(xué)早在1939年就設(shè)立了工商管理系，是我國高等學(xué)校中較早開辦經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)校之一。經(jīng)過幾個時期的變革與發(fā)展，東北大學(xué)于1994年5月成立了工商管理學(xué)院。

　　學(xué)院目前設(shè)有3個系：工商管理系、管理科學(xué)與工程系、經(jīng)濟學(xué)系。擁有管理科學(xué)與工程和企業(yè)管理學(xué)科2個博士學(xué)位授權(quán)點、8個碩士學(xué)位授權(quán)點和MBA、工業(yè)工程、項目管理、物流管理等4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點以及工商管理、會計學(xué)、市場營銷、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易７個本科專業(yè)�，F(xiàn)有教職工130人，其中教師102人，包括教授15人，副教授33人。學(xué)院形成了一批以學(xué)術(shù)帶頭人為核心的高素質(zhì)教學(xué)科研隊伍。另外，學(xué)院還聘請了10多名國內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)家為學(xué)院名譽教授或兼職教授。

　　學(xué)院始終以培養(yǎng)政治信念堅定，道德品質(zhì)優(yōu)良，知識結(jié)構(gòu)合理，心理體魄健康的“高素質(zhì)、創(chuàng)新型”經(jīng)濟與管理人才為目標(biāo)，以“富創(chuàng)意、善通變、耐持久、承責(zé)任”為培養(yǎng)理念，通過本科教育和研究生教育，為國家培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理意識和專業(yè)特長的高層次經(jīng)濟與管理人才。目前學(xué)院在校生1937人，其中博士生148人，碩士生602人，本科生1187人。建院10年來，已為社會培養(yǎng)本科畢業(yè)生5000余人，研究生1500余人，他們在各自的工作領(lǐng)域取得了驕人的業(yè)績，其中有相當(dāng)部分已成為工商界的中堅力量。

　　學(xué)院注重科學(xué)研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合，以高水平學(xué)術(shù)研究促進教學(xué)水平提高。近幾年來，承擔(dān)和已經(jīng)完成國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家“863”計劃項目、國家科技攻關(guān)項目等科研項目100余項，獲省部級以上科技進步獎24項，年均發(fā)表研究論文200余篇，年均科研經(jīng)費300余萬元。

　　學(xué)院擁有良好的教學(xué)條件。管理學(xué)館面積達7700平方米，設(shè)有國際遠程教育實驗室、多媒體教室和案例討論室；設(shè)有圖書資料中心，收藏圖書萬余冊及期刊百余種；設(shè)有綜合實驗中心，與神州數(shù)碼聯(lián)合組建了企業(yè)信息化體驗中心。良好的人文環(huán)境和硬件設(shè)施，為教學(xué)和科學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)院積極開展廣泛的國際交流與合作。近年來，學(xué)院先后與美國圣約瑟夫大學(xué)、美國南加州大學(xué)、美國加州州立大學(xué)、日本青山大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、美國愛克華州立大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、韓國慶星大學(xué)以及德國、比利時、加拿大和臺灣等國家或地區(qū)的高校管理學(xué)院或商學(xué)院建立了廣泛的校際合作和學(xué)術(shù)交流關(guān)系。在MBA教育中，學(xué)院與美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、日本青山大學(xué)合作開設(shè)的ManagementGame遠程教育課程，在國內(nèi)首開先河。MBA教育已經(jīng)成為東北大學(xué)工商管理學(xué)院的品牌。

　　工商管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚思想品德、科學(xué)思維能力和優(yōu)良企業(yè)管理，既懂管理又懂經(jīng)濟，既掌握現(xiàn)代管理理論，又能運用現(xiàn)代管理方法和手段解決管理問題的高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后具有扎實的生產(chǎn)經(jīng)營管理知識和現(xiàn)代管理技術(shù)，具有良好的運用外語和計算機的能力，掌握對企事業(yè)單位的發(fā)展進行規(guī)劃、組織與控制的方法，具有運用各種先進手段解決管理問題的能力。學(xué)生可在企事業(yè)單位、政府部門從事計劃管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、服務(wù)管理、營銷管理等工作，也可以從事教學(xué)、科研等工作。

　　本專業(yè)具有企業(yè)管理碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、服務(wù)管理、生產(chǎn)管理、企業(yè)文化、組織行為學(xué)、國際企業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、公司理財、市場營銷學(xué)、物流與供應(yīng)鏈管理、項目管理、管理學(xué)原理。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：政府部門和企事業(yè)單位從事專業(yè)管理、綜合管理或教學(xué)和科研工作。

　　會計學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德和團隊意識、具有較強的會計職業(yè)判斷能力，能在各類企業(yè)、公共部門、銀行、證券公司、保險公司等從事會計、財務(wù)管理以及審計咨詢等業(yè)務(wù)的高級專門人才。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握會計的基本理論、基本技能和方法，了解國家的財經(jīng)政策和法規(guī)，具有較強的分析問題和解決問題的能力，具備從事會計和財務(wù)管理以及審計、管理咨詢等業(yè)務(wù)活動的能力和素質(zhì)。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、公司理財、審計學(xué)、電算化會計與審計、財務(wù)報表閱讀與分析、跨國公司會計、金融企業(yè)會計、政府與非營利組織會計、稅法、管理咨詢、會計法規(guī)與職業(yè)道德、會計綜合案例；技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、組織行為學(xué)、項目管理、國際企業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：各種類型的企業(yè)、公共部門、銀行、證券公司、保險公司從事會計與財務(wù)管理工作，也可到高校從事會計教學(xué)和理論研究工作，還可到會計師事務(wù)所、管理咨詢公司以及其他經(jīng)濟管理部門從事審計、稅務(wù)、資產(chǎn)評估、咨詢和各種經(jīng)濟管理工作。

　　工業(yè)工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚的思想品德和科學(xué)思維能力，扎實的數(shù)理基礎(chǔ)理論和計算機技術(shù)知識，工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、人文社會科學(xué)等方面的知識和技能，系統(tǒng)掌握工業(yè)工程理論和方法，具有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，并能夠融會貫通多學(xué)科知識，解決復(fù)雜生產(chǎn)系統(tǒng)和服務(wù)系統(tǒng)中綜合性技術(shù)與管理問題的高層次人才。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握數(shù)理基礎(chǔ)理論、計算機技術(shù)、相關(guān)的工業(yè)技術(shù)、管理科學(xué)及工業(yè)工程基礎(chǔ)理論、方法和技能。使學(xué)生具備運用工業(yè)工程理論與方法解決生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)中實際問題，完成對系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的能力。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、C語言及程序設(shè)計、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)仿真、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、電路與電子技術(shù)、成本會計學(xué)、公司理財、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程學(xué)、質(zhì)量管理與可靠性、生產(chǎn)計劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與物料搬運、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、服務(wù)管理等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在工業(yè)企業(yè)及服務(wù)企業(yè)、政府部門、高等院校從事系統(tǒng)設(shè)計、管理、科研及教學(xué)工作。

　　市場營銷專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既懂營銷又懂管理，掌握現(xiàn)代營銷管理理論，能運用現(xiàn)代營銷管理方法和手段，在工商企業(yè)從事營銷及管理工作的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生具有堅實的企業(yè)管理理論知識，較高的外語水平，能熟練運用計算機等先進手段對企業(yè)進行營銷管理，同時具有較雄厚的現(xiàn)代營銷管理理論知識和較強的實際營銷工作能力。

　　本專業(yè)具有企業(yè)管理博士及碩士、工商管理碩士、技術(shù)經(jīng)濟與管理碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷學(xué)、促銷學(xué)、消費者行為研究、推銷學(xué)、市場研究方法、組織行為學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、國際企業(yè)管理、國際貿(mào)易、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在企事業(yè)單位從事營銷及各項專業(yè)管理與綜合管理工作，或在高等院校從事教學(xué)工作。

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)全球競爭的在國際經(jīng)濟與貿(mào)易領(lǐng)域從事決策、管理、研究和實務(wù)的復(fù)合型高級專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、國際貿(mào)易的基本理論，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，掌握開展進出口業(yè)務(wù)和國際經(jīng)濟技術(shù)合作實務(wù)的基本知識與基本技能，了解世界各國及世界貿(mào)易組織涉外經(jīng)貿(mào)政策和法規(guī)，熟練掌握專業(yè)英語，具備從事涉外經(jīng)營與管理活動和政策研究所需要的基本知識、素質(zhì)和能力。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、世界貿(mào)易組織概論、國際市場營銷學(xué)、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟合作實務(wù)、跨國公司理論與實務(wù)、國際貨物運輸與保險、國際商法、國際金融市場、國際商務(wù)溝通、商務(wù)英文寫作與翻譯等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：參與全球競爭的制造業(yè)企業(yè)，技、工、貿(mào)一體化公司涉外業(yè)務(wù)經(jīng)營與管理，跨國運輸業(yè)務(wù)經(jīng)營與管理，內(nèi)外資銀行、保險、證券等服務(wù)業(yè)的國際業(yè)務(wù)經(jīng)營與管理，高校、科研及咨詢機構(gòu)研究和咨詢工作，商務(wù)、海關(guān)、商檢、外匯管理等各級政府的涉外經(jīng)貿(mào)管理和政策工作。

　　金融學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在銀行、證券、投資、保險及其它經(jīng)濟管理部門和相關(guān)企事業(yè)單位從事現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)，具有金融學(xué)理論知識和業(yè)務(wù)技能的高級經(jīng)營和管理人才。要求學(xué)生掌握貨幣銀行學(xué)、國際金融、證券、銀行、保險等方面的基本理論和基本知識，接受金融服務(wù)、客戶管理、開發(fā)市場、運用金融衍生工具、金融資產(chǎn)組合能力的基本訓(xùn)練，掌握金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能。熟悉國家有關(guān)金融方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備從事銀行及非銀行金融機構(gòu)經(jīng)營與管理活動和政策研究所需要的基本知識、素質(zhì)和能力。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：貨幣銀行學(xué)、中央銀行業(yè)務(wù)、保險學(xué)、國際金融管理、商業(yè)銀行管理、證券投資、投資銀行理論與實務(wù)、金融企業(yè)會計、金融工程、網(wǎng)絡(luò)金融、金融規(guī)劃、金融法規(guī)、國際金融市場、投資學(xué)。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：咨詢管理公司和投資銀行、中央銀行、外資或中資商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、國家機關(guān)、政府金融和經(jīng)濟管理部門，各大新聞媒體從事金融經(jīng)濟類新聞報道的部門，以及各大企業(yè)的財務(wù)和融資部門。

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位承擔(dān)各級各類信息管理工作以及各種類型信息系統(tǒng)開發(fā)工作的復(fù)合型、實用型高級人才。

　　要求學(xué)生掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本方法；具備信息管理的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能夠運用系統(tǒng)思想進行信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、維護和評價工作；有較強的文字表達、人際溝通、信息獲取、協(xié)同合作和組織實施的能力；具有采用定量分析的方法描述和解決企業(yè)和其他組織中管理決策問題的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　主要課程：企業(yè)管理學(xué)、信息資源的組織與管理、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、市場營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)、企業(yè)資源計劃等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位從事信息管理、決策支持及各類信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、維護和評價工作。

　　資源與土木工程學(xué)院

　　資源與土木工程學(xué)院成立于1995年9月，由東北大學(xué)設(shè)立最早的采礦系和礦物系合并組建。現(xiàn)有7個研究所、1個教學(xué)系及1個實驗中心。教職工191人，其中"長江學(xué)者獎勵計劃"特聘教授2人，國家杰出青年基金獲得者3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃4人，博士生導(dǎo)師22人，教授31人，副教授46人。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1970余人，其中本科生1152人，碩士研究生477人，博士研究生341人。學(xué)院下設(shè)礦山工程研究所、安全環(huán)保研究所、安全工程研究中心、濾料檢測中心、環(huán)境工程中心等學(xué)術(shù)機構(gòu)。

　　學(xué)院經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)擁有礦業(yè)工程一級學(xué)科博士點、11個二級學(xué)科博士點（含5個自主設(shè)置二級學(xué)科博士點）；測繪科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士點，17個二級學(xué)科碩士點（含5個自主設(shè)置二級學(xué)科碩士點）、5個工程碩士招生領(lǐng)域；9個本科專業(yè)。采礦工程學(xué)科為國家重點學(xué)科，礦物加工工程學(xué)科為國家重點（培育）學(xué)科；礦業(yè)工程一級學(xué)科，工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、大地測量學(xué)與測量工程、礦產(chǎn)普查與勘探等二級學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科。有“礦業(yè)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、力學(xué)”3個博士后流動站。采礦工程實驗室為省重點實驗室，“遼寧省礦物材料工程技術(shù)研究中心”為省工程技術(shù)研究中心，“礦山安全工程技術(shù)”研究方向入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊。學(xué)院還承擔(dān)“985工程”二期“礦產(chǎn)資源開發(fā)與環(huán)境優(yōu)化”科技創(chuàng)新平臺建設(shè)任務(wù)。

　　建院以來獲得國家及省部級獎勵135項，其中國家級獎勵86項。承擔(dān)各類科研項目2500多項，其中包括國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(973)15項、國家高技術(shù)研究發(fā)展規(guī)劃項目(863)12項、國家科技攻關(guān)計劃項目20項、國家杰出青年基金4項、自然科學(xué)基金53項，省市及企業(yè)開發(fā)項目近1500多項，總經(jīng)費9000多萬元，為國家創(chuàng)造經(jīng)濟效益超過30億元人民幣。學(xué)院教師和研究生共發(fā)表論文3300篇，出版專著、教材140部；獲國家專利70項，其中發(fā)明專利43項；開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件8套，并得到工程實際應(yīng)用。

　　學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流，通過組織大型國際學(xué)術(shù)會議與互派訪問學(xué)者等形式，已與國外的許多大學(xué)及學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了聯(lián)系和交流，并堅持長年開展學(xué)術(shù)報告會制度，承擔(dān)了一批工程技術(shù)的咨詢與實施項目，學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛濃厚。

　　學(xué)院將按照學(xué)�？傮w發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮在資源開發(fā)與利用、安全環(huán)境、土木建筑等方面的優(yōu)勢，進一步促進我院學(xué)術(shù)水平的提高，提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀人才；進一步加強與大型企事業(yè)的聯(lián)系，拓展學(xué)生就業(yè)和辦學(xué)途徑，努力促進老學(xué)科的改造與新學(xué)科的發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)一流、國外有一定影響的現(xiàn)代化學(xué)院。

　　采礦工程專業(yè)

　　采礦工程學(xué)科是國家重點學(xué)科。本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”為指導(dǎo)方針，是理工兼容、技經(jīng)結(jié)合、信息與決策兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科交叉專業(yè)，主要培養(yǎng)運用現(xiàn)代技術(shù)從事礦產(chǎn)資源開發(fā)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)及管理方面的高級工程技術(shù)人才。

　　通過對本專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可掌握礦產(chǎn)資源開發(fā)與決策的基本思想與關(guān)鍵技術(shù)，尤其是在礦產(chǎn)資源開發(fā)技術(shù)、巖土工程、信息與決策、數(shù)值分析、計算機仿真、生態(tài)經(jīng)濟等方面的基本理論與方法，成為基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識寬廣，能獨立分析和解決問題的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)具有采礦工程專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和工程力學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有采礦工程、工程力學(xué)兩個專業(yè)的博士后流動站。采礦工程實驗室是遼寧省重點實驗室。

　　主要課程：資源開發(fā)系統(tǒng)工程、工程流體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、資源經(jīng)濟學(xué)、資源開發(fā)新技術(shù)、工程爆破、地下工程、應(yīng)用巖石力學(xué)、生產(chǎn)管理與優(yōu)化、工程機械基礎(chǔ)、隧道與井巷工程、數(shù)值計算方法、數(shù)字礦山技術(shù)、計算巖石力學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)、虛擬現(xiàn)實與數(shù)值模擬、礦產(chǎn)經(jīng)營、生態(tài)足跡、資源開發(fā)與環(huán)境、資源綜合利用與評價、計算機輔助設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生知識面寬、適應(yīng)能力強，可在冶金、土木等行業(yè)和領(lǐng)域的設(shè)計研究單位、廠礦企業(yè)及政府機關(guān)從事礦產(chǎn)資源開發(fā)與巖土工程的設(shè)計、施工、決策、管理及研究工作，亦可從事高等學(xué)校的教學(xué)與科研工作。

　　安全工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生產(chǎn)過程的安全工程技術(shù)理論和現(xiàn)代勞動保護管理方法的高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站，是遼寧省重點學(xué)科。

　　本專業(yè)師資隊伍學(xué)術(shù)造詣深，教學(xué)、科研水平高，處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。陳寶智教授所提出的“危險源辨識、評價與控制”之理論，在國內(nèi)外頗有影響，屬安全科學(xué)領(lǐng)域中的前沿，為本學(xué)科的發(fā)展與建設(shè)起到了積極的推動作用。

　　本專業(yè)受部委、省政府部門委托成立了濾料檢測中心，安全評價中心等機構(gòu)。教學(xué)、科研和實驗條件完備，培養(yǎng)了一大批安全管理和技術(shù)人才，有的已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，絕大多數(shù)成為技術(shù)骨干。

　　主要課程：系統(tǒng)安全工程、安全原理、防火防爆、電氣安全、起重運輸安全、壓力容器安全、建筑安全和安全人機工程學(xué)、工業(yè)通風(fēng)與防塵、安全心理學(xué)、噪聲與振動控制、化工安全、事故應(yīng)急、消防工程、安全經(jīng)濟學(xué)、空氣調(diào)節(jié)、安全法學(xué)、安全檢測與儀表、爆破安全、安全管理學(xué)、保險學(xué)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：工業(yè)企業(yè)（安全監(jiān)察、安全管理）、交通運輸、勞動保護、保險、設(shè)計研究等部門，以及大、中專院校、國家機關(guān)等。

　　土木工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事公路與城市道路、橋梁與隧道工程、工業(yè)與民用建筑、地下建筑工程的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、管理、房地產(chǎn)開發(fā)及研究工作的高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。是遼寧省重點學(xué)科。

　　主要課程：城市道路設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、巖土工程測試技術(shù)、工程經(jīng)濟與概預(yù)算、計算機輔助設(shè)計（CAD）和數(shù)值計算等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：公路、鐵路與城市道路、橋梁與隧道、工業(yè)與民用建筑、房地產(chǎn)開發(fā)以及地下建筑工程的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、管理及研究工作。

　　環(huán)境工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事城市、區(qū)域及流域和工業(yè)企業(yè)的水、氣、固體廢物和其它污染的控制與治理、研究開發(fā)和環(huán)境影響評價和管理的高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：在教學(xué)中要求學(xué)生除學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、外語、計算機、工程制圖等必要的基礎(chǔ)課程外，還要學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程微生物學(xué)、工程流體力學(xué)、工程力學(xué)、理論力學(xué)、環(huán)境學(xué)原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、噪聲污染控制工程、環(huán)境管理、環(huán)境系統(tǒng)分析與環(huán)境評價等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：高等學(xué)校和科研設(shè)計部門，以及企事業(yè)單位從事環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、三廢治理、環(huán)境科學(xué)的研究、設(shè)計、運行管理工作和環(huán)境影響評價工作。

　　礦物加工工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：礦物加工工程專業(yè)是理工兼容、礦物加工與粉體材料結(jié)合、礦產(chǎn)資源高效利用與環(huán)境治理兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科交叉專業(yè)，主要培養(yǎng)運用現(xiàn)代技術(shù)從事礦產(chǎn)資源加工與利用領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)及管理方面的高級工程技術(shù)人才。通過對本專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可掌握礦產(chǎn)資源加工與利用的基本思想與關(guān)鍵技術(shù)，成為基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識寬廣，能獨立分析和解決問題的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

　　礦物加工工程學(xué)科為國家重點（培育）學(xué)科，是我國第一個礦物加工工程學(xué)科點。遼寧省礦物材料工程技術(shù)研究中心和沈陽市非金屬礦高效加工與利用工程技術(shù)研究中心均以本專業(yè)為依托組建而成。中國金屬學(xué)會選礦分會粉體工程學(xué)術(shù)委員會、遼寧省硅酸鹽學(xué)會非金屬礦專業(yè)委員會均由該專業(yè)承辦。

　　本專業(yè)具有“礦物加工工程”和“礦物粉體材料與工程”碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。

　　主要課程：無機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、表界面化學(xué)、礦物材料化學(xué)、礦物及工藝礦物學(xué)、固體物料分選學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、非金屬礦深加工、選礦廠設(shè)計、粉體技術(shù)概論、材料改性原理與應(yīng)用、選礦研究方法、現(xiàn)代測試技術(shù)、工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、工程流體力學(xué)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、固液分離、資源微生物技術(shù)、環(huán)境概論、環(huán)境工程、二次資源的回收與利用、數(shù)值計算方法、C語言及程序設(shè)計、計算機基礎(chǔ)、計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機在選礦中的應(yīng)用、計算機輔助設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生知識面寬、適應(yīng)能力強，可在礦產(chǎn)資源利用領(lǐng)域的設(shè)計研究單位、廠礦企業(yè)及政府機關(guān)，從事金屬礦物、非金屬礦物資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)改造、生產(chǎn)、設(shè)計、決策、科學(xué)研究、開發(fā)及管理工作，亦可從事高等學(xué)校的教學(xué)與科研工作。

　　測繪工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：通過對全球?qū)Ш蕉ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)（GNSS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）、攝影測量與遙感影像分析系統(tǒng)（RS）等現(xiàn)代測繪理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)地球空間信息工程、各類測繪工程設(shè)計、實施和研究工作的高級工程技術(shù)及軟件開發(fā)人才。主要從事國家基礎(chǔ)測繪工程、地理信息工程，城市規(guī)劃建設(shè)工程，土木交通工程，水利電力工程，國土資源數(shù)字化信息管理工程，衛(wèi)星定位與導(dǎo)航工程等行業(yè)的地理空間數(shù)據(jù)采集處理，分析以及研究與開發(fā)工作。

　　本專業(yè)有一個一級學(xué)科、三個二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)（分別是：大地測量學(xué)與測量工程、地圖制圖與地理信息工程、攝影測量與遙感）。其中大地測量學(xué)與測量工程學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、概率與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)值計算方法、大學(xué)外語、計算機原理與應(yīng)用、計算機硬件基礎(chǔ)、計算機高級編程語言、計算機圖形學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用、畫法幾何與制圖、電工原理與電子技術(shù)、工程力學(xué)、數(shù)字化測圖原理與應(yīng)用、誤差理論與平差基礎(chǔ)、全球?qū)Ш蕉ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、攝影測量、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、地籍測量與土地信息管理、大地與控制測量、工程測量、地圖學(xué)。

　　畢業(yè)生適用范圍：畢業(yè)生可到政府機關(guān)、科研院所、企事業(yè)、廠礦企業(yè)等單位從事測繪工程的設(shè)計、項目的實施、技術(shù)管理以及研究開發(fā)等工作。地理信息工程的軟件開發(fā)與維護。也可到高等院校進行教學(xué)和科研工作。

　　建筑學(xué)專業(yè)（五年制）

　　東北大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)是由我國著名建筑學(xué)家梁思成先生于1928年創(chuàng)辦的，是我國最早設(shè)立的建筑學(xué)專業(yè)之一，著名的建筑學(xué)家梁思成、童雋、劉鴻典曾任東北大學(xué)建筑系主任。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本的設(shè)計方法，獲得建筑師基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的高級建筑工程技術(shù)人才，也是進一步深造的基礎(chǔ)型人才。

　　主要課程：大學(xué)外語、美術(shù)、建筑學(xué)概論、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑制圖、建筑設(shè)計原理、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑設(shè)備、城市規(guī)劃與設(shè)計原理，建筑與環(huán)境藝術(shù)，專業(yè)外語等。

　　畢業(yè)生適合范圍：能從事城市與建筑領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)理、管理、教育、科研、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

　　要求：考生應(yīng)具有一定的藝術(shù)和人文修養(yǎng)，并具有強烈的社會責(zé)任感。要求學(xué)生具備一定繪畫基礎(chǔ)。在校學(xué)習(xí)期間開設(shè)大量的設(shè)計繪圖課程，要求學(xué)生喜愛繪圖。

　　城市規(guī)劃專業(yè)（五年制）

　　培養(yǎng)掌握城市規(guī)劃歷史及理論、建筑與城市規(guī)劃設(shè)計原理以及城市道路交通、城市規(guī)劃原理與法規(guī)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識和具備美學(xué)修養(yǎng)，能夠從事一般建筑、城市規(guī)劃及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人員。

　　本專業(yè)經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，自2007年起，學(xué)制改為五年。

　　本專業(yè)與環(huán)境工程專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)碩士，碩士點正在申請中。

　　主要課程：大學(xué)外語、美術(shù)、城市規(guī)劃原理、中外城市建設(shè)史、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、城市設(shè)計、城市道路與交通、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃管理與法規(guī)和計算機輔助設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在城市規(guī)劃與建筑的設(shè)計、管理、咨詢機構(gòu)以及政府、房地產(chǎn)開發(fā)公司、大型企業(yè)等部門從事設(shè)計、管理及研究工作，也可以在高等學(xué)校從事教學(xué)和研究工作。

　　要求：考生應(yīng)具有一定的藝術(shù)和人文修養(yǎng)，并具有強烈的社會責(zé)任感。要求學(xué)生具備一定繪畫基礎(chǔ)。在校學(xué)習(xí)期間開設(shè)大量的設(shè)計繪圖課程，要求學(xué)生喜愛繪圖。

　　勘查技術(shù)與工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，綜合運用各種現(xiàn)代地質(zhì)理論及技術(shù)方法從事工程勘察及資源勘查工作的高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士后流動站，是遼寧省重點學(xué)科。

　　主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)、工程與環(huán)境物探、遙感地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球化學(xué)、地下水動力學(xué)、專門水文地質(zhì)學(xué)、工程巖土學(xué)、巖石力學(xué)及土力學(xué)、工程地質(zhì)分析原理及專門工程地質(zhì)學(xué)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：學(xué)生畢業(yè)后，主要到科研設(shè)計部門、交通、鐵路、水電、土木等工程建設(shè)部門，以及礦山、地質(zhì)勘查等部門從事技術(shù)管理和研究工作，亦可到大專院校從事教學(xué)和科研等工作。

　　理學(xué)院

　　東北大學(xué)理學(xué)院下設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、系統(tǒng)科學(xué)研究所、分析科學(xué)研究所、分子科學(xué)與工程研究所、應(yīng)用力學(xué)研究所、材料物理與化學(xué)研究所、生物技術(shù)研究所等９個單位。學(xué)院有7個本科專業(yè)、23個碩士點、2個博士點和1個博士后流動站，其中材料物理與化學(xué)為國家重點學(xué)科，分析化學(xué)、物理化學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理為遼寧省重點學(xué)科，微流控芯片與流動分析實驗室、液晶功能高分子科學(xué)與工程實驗室為遼寧省重點實驗室。學(xué)院現(xiàn)有教師183人，其中，博士導(dǎo)師17人，教授38人，副教授58人，講師37人。在校本科生1145人，碩士研究生484人，博士生114人。

　　諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、國際著名物理學(xué)家楊振寧教授，菲爾茲獎獲得者、國際著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授，國際著名化學(xué)家、俄羅斯科學(xué)院院士漢森教授以及國內(nèi)一批兩院院士、著名科學(xué)家為理學(xué)院兼職（名譽）教授，到理學(xué)院進行學(xué)術(shù)交流和講學(xué)，同時學(xué)院也定期派出自己的學(xué)者和留學(xué)生到國外訪問、交流和學(xué)習(xí)。目前，東北大學(xué)理學(xué)院在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等領(lǐng)域的某些研究成果已達到國際領(lǐng)先水平。

　　理學(xué)院設(shè)有信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)（光電子科學(xué)與傳感技術(shù)）、材料物理、應(yīng)用化學(xué)、生物工程和工程力學(xué)7個本科專業(yè)。新生入學(xué)后，經(jīng)過4年的學(xué)習(xí)可以授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，材料物理與化學(xué)、生物化工、生態(tài)學(xué)具有二級學(xué)科碩士授予權(quán)。材料物理與化學(xué)學(xué)科、分析化學(xué)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。

　　理學(xué)院按照強化基礎(chǔ)、重視應(yīng)用，拓寬視野、培養(yǎng)能力的辦學(xué)思想，實行學(xué)年學(xué)分制，各專業(yè)按照專業(yè)方向制定相應(yīng)的必修課和選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的志向，在指定的課程范圍內(nèi)選修課程，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。此外，部分專業(yè)實行開放式辦學(xué)，采用3+2的培養(yǎng)方式，與國外學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)�，F(xiàn)在已培養(yǎng)出多名不同層次的高級人才，分布在政府機關(guān)、國內(nèi)外科研院所、高等學(xué)校以及各企事業(yè)單位，從事管理、科研和教學(xué)工作，成為行業(yè)的骨干和中堅力量，有的已成為單位的高層次決策人才和學(xué)術(shù)帶頭人，取得了令人矚目的成就。

　　信息與計算科學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)由數(shù)學(xué)、信息科學(xué)與計算科學(xué)等交叉滲透而形成，培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，系統(tǒng)地掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件，能熟練地運用計算機技能在教育、科學(xué)研究和經(jīng)濟管理部門進行教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用開發(fā)以及管理工作的高級專門人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，五個方向可授予碩士學(xué)位。

　　主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（分析類、代數(shù)、幾何、方程等）、C＋＋語言程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫（SQL）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字信號處理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、控制理論基礎(chǔ)、運籌與優(yōu)化、信息與編碼、軟件工程、微分幾何、泛函分析、偏微分方程、拓?fù)鋵W(xué)、微分方程數(shù)值解等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生適宜到科研院所、高等院校、經(jīng)濟部門從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理等工作；在高新技術(shù)企業(yè)、金融及保險業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等工作；也可攻讀數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制理論、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動控制等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位、優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可推薦到本專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)不僅是其它應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會科學(xué)提供必不可少的語言、工具和方法；應(yīng)用數(shù)學(xué)則以數(shù)學(xué)方法和計算機技術(shù)等為主要工具，通過研究和建立數(shù)學(xué)模型，解決現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學(xué)中提出的大量實際問題和理論問題。本專業(yè)培養(yǎng)具有較堅實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)并受到良好數(shù)學(xué)應(yīng)用訓(xùn)練、能初步應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和計算機解決實際問題的應(yīng)用型人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，五個方向可授予碩士學(xué)位。

　　主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（分析類、代數(shù)、幾何、方程等）、C++語言程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫（SQL）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分幾何、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、偏微分方程、微分方程數(shù)值解、多元統(tǒng)計分析、運籌與優(yōu)化、西方經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生具有扎實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和借助數(shù)學(xué)及計算機技術(shù)解決實際課題的能力，從而有較廣泛的適應(yīng)性和較強的發(fā)展?jié)摿�。該專業(yè)為高等院校和科研機構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。畢業(yè)生可在工農(nóng)業(yè)、交通運輸、天文氣象、航空航天、地質(zhì)礦產(chǎn)、財政金融、保險核算、軍事等部門從事與應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)的工作，在高等院校擔(dān)任基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的教學(xué)或科研，也可承擔(dān)數(shù)學(xué)模型和應(yīng)用軟件的研究與開發(fā)工作。優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可推薦到本專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。

　　應(yīng)用物理學(xué)(光電子科學(xué)與傳感技術(shù))專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論、方法和實驗技能，具備物理工程、電子和計算機應(yīng)用技能，具備能夠熟練運用物理學(xué)基本理論與實驗手段、信息處理方法進行理論分析、科學(xué)實驗的能力，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科研適應(yīng)能力，能在物理學(xué)和光電信息技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才；可以憑著堅實的物理、光電信息技術(shù)基礎(chǔ)報考信息技術(shù)、物理學(xué)、電子學(xué)、材料學(xué)類專業(yè)的研究生。

　　本專業(yè)具有物理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理科物理實驗、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、理論力學(xué)、量子力學(xué)、電動力學(xué)、固體物理、近代物理實驗、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理、激光與光電子技術(shù)、磁學(xué)與應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用物理實驗、光電子技術(shù)應(yīng)用、激光物理、超導(dǎo)物理、傳感技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字信號處理技術(shù)、信息光學(xué)基礎(chǔ)、光通信原理與技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、半導(dǎo)體物理、X射線晶體學(xué)、計算物理學(xué)、光電檢測技術(shù)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)學(xué)生可在物理學(xué)、光電子科學(xué)與傳感技術(shù)等科研院所、工礦企業(yè)、高等院校、政府機關(guān)等部門從事科研、教學(xué)、新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)與行政管理等工作。也可繼續(xù)攻讀物理學(xué)、自動控制、計算機科學(xué)及材料科學(xué)等學(xué)科專業(yè)的碩士研究生。

　　材料物理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：材料物理專業(yè)是介于物理學(xué)和材料學(xué)之間的交叉學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)掌握并運用現(xiàn)代物理學(xué)進行現(xiàn)代材料科學(xué)理論研究、新材料開發(fā)和設(shè)計、傳統(tǒng)材料性能改進、材料合理使用和材料分析檢測的高級科學(xué)技術(shù)人才。

　　本專業(yè)具有材料物理與化學(xué)學(xué)科碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，為國家重點學(xué)科和遼寧省重點學(xué)科。

　　畢業(yè)生將獲得以下知識和技能：(1)掌握材料物理的基礎(chǔ)理論；(2)掌握材料設(shè)計、研制、加工、材料結(jié)構(gòu)分析與性能檢測的專業(yè)知識和技能；(3)具有本專業(yè)必需的電工及電子技術(shù)、計算機應(yīng)用的基本知識和技能；(4)具有研究開發(fā)新材料、新工藝的初步能力。

　　主要課程：工程材料學(xué)、功能材料物理、材料中的相與相變、材料的晶體缺陷與力學(xué)性質(zhì)、計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用、晶體X射線學(xué)、電子顯微分析技術(shù)、固體物理、理論物理、數(shù)學(xué)物理方法、理科大學(xué)物理、普通化學(xué)、電工電子技術(shù)、微機原理、C語言與程序設(shè)計等。自大三年級開始，根據(jù)本人志愿及社會需求情況可分別選修納米材料、磁性材料、功能陶瓷材料、微電子材料、光電子材料、超導(dǎo)材料、復(fù)合材料及材料分析與測試方面的相關(guān)課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：①繼續(xù)深造，報考本校及其它院校、科學(xué)院或國家部委科研院所的碩士研究生（近四分之一的學(xué)生可免試推薦）；②到科研院所和公司企業(yè)從事工程材料、功能材料及各種新型材料的研制和開發(fā)工作；③到技術(shù)監(jiān)督與質(zhì)量檢驗部門、科研院所、公司企業(yè)從事材料組織結(jié)構(gòu)、理化性能及質(zhì)量分析檢驗與管理工作。

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是東北大學(xué)特色專業(yè)，依托于東北大學(xué)化學(xué)學(xué)科，該學(xué)科具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有化學(xué)一級學(xué)科博士后流動站，擁有物理化學(xué)和分析化學(xué)兩個遼寧省重點學(xué)科，以及微流控芯片與流動分析、液晶功能高分子科學(xué)與工程兩個遼寧省重點實驗室。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：按照“厚基礎(chǔ)、重實踐”的要求，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)技術(shù)，具有扎實的化學(xué)基礎(chǔ)和實踐能力的高素質(zhì)綜合型人才。既能從事化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及管理等工作，也具有進一步深造的基礎(chǔ)和發(fā)展的潛能。

　　主要課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、有機波譜分析、化學(xué)綜合實驗、分離分析技術(shù)、現(xiàn)代分析化學(xué)、生物化學(xué)與分析、高分子工藝、催化化學(xué)、材料化學(xué)、應(yīng)用電化學(xué)、綠色化學(xué)。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生適應(yīng)面寬，適應(yīng)能力強，可在化學(xué)、化工、石油、電力、冶金、環(huán)保、制藥、電子等領(lǐng)域從事新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)過程的控制管理，以及貿(mào)易、銷售、咨詢等方面工作。

　　生物工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新能力，能在生物技術(shù)和工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：有機化學(xué)、普通生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、化工原理、細胞生物學(xué)、生物物質(zhì)分離工程、分子生物學(xué)、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物制藥、生物信息學(xué)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生適宜到生物工程、制藥、環(huán)保、食品和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)和相關(guān)事業(yè)性單位從事生物高新技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、生產(chǎn)技術(shù)管理和檢測、檢疫等工作，也可以到有關(guān)高等院�；蚩蒲袉挝粡氖陆虒W(xué)、研究和開發(fā)等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦碩士研究生。

　　工程力學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)力學(xué)基礎(chǔ)、較強的理論分析能力、熟練地使用計算機進行工程問題分析計算、應(yīng)用力學(xué)實驗解決工程技術(shù)問題能力的高級工程技術(shù)人員。

　　本專業(yè)具有力學(xué)一級碩士學(xué)位授予權(quán)：一般力學(xué)與應(yīng)用、固體力學(xué)、流體力學(xué)。

　　主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)物理方法、數(shù)值分析、C語言及程序設(shè)計、電工學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、畫法幾何及機械制圖、工程概論、理論力學(xué)、材料力學(xué)、振動力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、計算力學(xué)、實驗力學(xué)、ANSYS軟件、ABAQUS軟件、非線性振動、轉(zhuǎn)子動力學(xué)、波動理論、現(xiàn)代控制理論、塑性材料、巖土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、板殼理論、優(yōu)化設(shè)計、斷裂力學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、復(fù)合材料力學(xué)。

　　畢業(yè)生適用范圍：畢業(yè)生適于在機械、土建、能源、交通、航空航天、造船、水利等工程領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和管理工作，也可擔(dān)任工科院校的力學(xué)教師。

　　文法學(xué)院

　　東北大學(xué)于1923年成立伊始就設(shè)立了文科和法科，1929年正式成立文法學(xué)院。東北大學(xué)是全國理工科大學(xué)首批獲得文科博士學(xué)位授予權(quán)和全國首批24所具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位（MPA）授予權(quán)的大學(xué)之一。學(xué)院設(shè)有教育部“985工程”二期科技與社會（STS）哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地、科技部國家科技政策東北研究中心、遼寧省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地，擁有科學(xué)技術(shù)哲學(xué)國家重點學(xué)科，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、行政管理和馬克思主義基本原理三個遼寧省重點學(xué)科。

　　學(xué)院設(shè)有博士后流動站2個、博士學(xué)位授權(quán)點10個、碩士學(xué)位授權(quán)點32個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點6個、本科專業(yè)6個。

　　現(xiàn)有教職員工120名。其中：教育部社會科學(xué)委員會委員1人；國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人；全國MPA教育指導(dǎo)委員會委員1人；國家級高等學(xué)校教學(xué)名師1人；教育部高等學(xué)校公共管理類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人、秘書長1人，政治學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，哲學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人。

　　自1993年恢復(fù)建院以來，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生3000余人。2008年學(xué)院各類學(xué)生共計1770人，其中本科生748人，碩士研究生（含專業(yè)學(xué)位）880人、博士研究生142人。

　　近年來，教師共承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目、其他省部級以上項目500余項。獲國家級教學(xué)成果一等獎1項，獲國家精品課2門，國家精品教材1項，獲遼寧省和沈陽市科技進步獎、遼寧社科優(yōu)秀成果獎多項。

　　在國際學(xué)術(shù)交流方面，學(xué)院與美國加州州立大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、日本東京大學(xué)、日本首都大學(xué)東京、日本關(guān)西大學(xué)、日本大阪國際大學(xué)等國際知名的大學(xué)和研究機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。

　　思想政治教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的馬克思主義基本理論和思想政治教育學(xué)科理論知識，熟悉國內(nèi)外思想政治教育現(xiàn)狀和最新研究方法，知識面寬、外語和計算機應(yīng)用能力強，適應(yīng)我國黨政機關(guān)、社會團體、軍隊、企事業(yè)單位、高等院校及科研單位工作需要，從事思想政治教育及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和具體工作的高級專門人才。

　　本專業(yè)設(shè)有政治學(xué)、馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位點，可授予法學(xué)碩士學(xué)位。

　　主要課程：思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、思想政治教育史、思想政治道德觀教育、政治學(xué)、社會學(xué)、行政管理學(xué)、法學(xué)基礎(chǔ)、辦公自動化、心理學(xué)、社會工作、社會問題研究、社會思潮與青年教育、市場學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、公共關(guān)系等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：黨政機關(guān)、軍隊、社會團體、企事業(yè)單位的思想政治工作、人力資源管理、文秘、公共關(guān)系、新聞傳播等。

　　行政管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)既懂管理，又懂經(jīng)濟和法律，能在國家機關(guān)、群眾團體和企事業(yè)單位從事行政管理工作的高級專門人才和理論教學(xué)研究人才。學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義基本原理和我國的基本方針政策；具有行政管理的基本理論知識，了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)；精通法律，掌握經(jīng)濟管理及其發(fā)展動態(tài)，能夠運用所學(xué)理論分析和解決政府公共管理中的實際問題，并具有初步的科研能力。要求熟練掌握一門外語和熟悉辦公自動化，具備較強的社會活動能力，實踐工作能力和文字與口頭表達能力。

　　本專業(yè)設(shè)有國家公共管理博士后科研流動站，具有公共管理一級學(xué)科博士學(xué)位、行政管理等五個二級學(xué)科博士學(xué)位、行政管理等五個二級學(xué)科碩士學(xué)位、MPA等三個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；本專業(yè)為遼寧省重點學(xué)科。

　　主要課程：管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)概論、計算機原理與應(yīng)用、市政學(xué)、行政學(xué)、組織學(xué)、公共政策、人力資源開發(fā)與管理、人員招聘與選拔、員工績效管理、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、機關(guān)管理與辦公自動化、市場營銷、社會調(diào)查方法、公文寫作等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：各級政府部門、群眾團體、企業(yè)、事業(yè)單位的行政管理部門從事行政管理、人力資源管理、文秘工作或大中專院校從事本專業(yè)的教學(xué)與研究工作。

　　法學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強的法律思維能力和法律適用能力，了解國內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國內(nèi)立法信息，從事法律服務(wù)、法學(xué)教育和法學(xué)研究的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型法學(xué)專門人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法、法理學(xué)、中國法制史、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)、合同法、國家公務(wù)員法、海商法、環(huán)境法學(xué)、稅法學(xué)、法律文書、律師實務(wù)、專業(yè)外語等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：審判、檢察、司法行政、律師、公安、仲裁、公證、法律顧問工作以及立法、法學(xué)教育與法學(xué)研究工作。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識，以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障等各個事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代公共事業(yè)管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

　　本專業(yè)設(shè)有國家公共管理博士后科研流動站，具有公共管理一級學(xué)科博士學(xué)位、行政管理等五個二級學(xué)科博士學(xué)位、行政管理等五個二級學(xué)科碩士學(xué)位、MPA等三個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、社會學(xué)原理、法學(xué)、管理信息系統(tǒng)、計算機原理與應(yīng)用、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、人員招聘與選拔、員工績效管理、社會學(xué)、保險學(xué)、談判學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、教育管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理文秘等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、人力資源等公共事業(yè)單位的從事行政管理、人力資源管理、文秘工作或大中專院校從事本專業(yè)的教學(xué)與研究工作。

　　經(jīng)濟學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，實踐能力較強，并具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)擴展和滲透能力的實用型經(jīng)濟學(xué)人才。主要滿足我國社會經(jīng)濟發(fā)展過程中政府機構(gòu)和企事業(yè)單位對宏觀、微觀經(jīng)濟管理、政策研究、投資分析、市場預(yù)測、企業(yè)策劃等專業(yè)經(jīng)濟學(xué)人才的需求。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說史、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易、制度經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)、當(dāng)代中國經(jīng)濟問題專題、微機基礎(chǔ)、Ｃ語言、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

　　畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以在政府經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、經(jīng)濟學(xué)理論教學(xué)研究部門、金融機構(gòu)和經(jīng)貿(mào)部門、各類企事業(yè)單位從事實際經(jīng)濟管理工作或者經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)與研究工作。

　　新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)傳媒）專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治立場，熟悉現(xiàn)代傳播學(xué)理論和新聞學(xué)理論，全面掌握網(wǎng)絡(luò)傳播技能，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理，理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展需要，集現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒管理、經(jīng)營、技術(shù)于一身的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播高級專門人才。

　　該專業(yè)學(xué)生能夠掌握新聞學(xué)基本原理，熟悉黨和國家的相關(guān)法規(guī)、政策。掌握現(xiàn)代新聞學(xué)、傳播學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞傳播業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有較強的社會活動能力；能熟練運用數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)；能運用現(xiàn)代管理科學(xué)和理論，對網(wǎng)絡(luò)傳媒進行開發(fā)、經(jīng)營和管理。

　　主要課程：傳播學(xué)、新聞學(xué)導(dǎo)論、中外新聞傳播史、新聞評論、新聞寫作、新聞倫理學(xué)、中外文學(xué)史、社會學(xué)、新聞攝影與圖片編輯、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、計算機引論、軟件工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、繪畫技術(shù)與平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實務(wù)、大眾傳播心理學(xué)、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計與實現(xiàn)等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在網(wǎng)絡(luò)媒體和各類社會傳媒機構(gòu)從事信息采編播工作；在新聞媒體單位從事網(wǎng)絡(luò)傳媒的開發(fā)管理與運營工作；從事各級政府政務(wù)網(wǎng)站及企業(yè)、事業(yè)單位網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作、各類電子商務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)工作等。

　　外國語學(xué)院

　　外國語學(xué)院現(xiàn)有教職工145人，其中教授、副教授43人，講師46人。學(xué)院有英語教師100人，日語教師13人，俄語教師9人，德、法語教師8人；學(xué)院每年還有來自美國、加拿大、日本、澳大利亞等國的外籍教師和專家10人。我校自80年代以來，相繼與北美中國教育交流協(xié)會（ChinaEducationExchange）、美國阿巴拉契州立大學(xué)（AppalachianStateUniversity）、美國亞洲自愿團（VolunteerinAsia）和美國伊利諾斯山谷學(xué)院（IllinoisValleyCommunityCollege）等建立了校際聯(lián)系，互派教師。這些交流計劃一直在繼續(xù)中，對提高我院外國語言教學(xué)質(zhì)量起到良好的作用。派出的教師回國后成為學(xué)院的教學(xué)骨干。

　　幾年來，學(xué)院在學(xué)術(shù)、科研、教改等各方面都取得了可喜的成績。承擔(dān)各類教學(xué)研究項目80余項，其中國家級31項，省部級28項；發(fā)表教學(xué)研究論文千余篇；獲各類教學(xué)成果獎項20多項，其中國家級6項、省部級9項。如：省部教學(xué)改革成果一等獎2項，三等獎2項；省級多媒體課件大賽一等獎1項；省級精品課程1門；國家級精品課程1門；國家級精品教材1部；國家級教學(xué)成果二等獎1項；同時，還被教育部和遼寧省授予“大學(xué)英語教學(xué)改革示范點”。

　　外國語學(xué)院設(shè)有英、日、俄、德四個專業(yè)系，大學(xué)英語教研一部、大學(xué)英語教研二部、研究生教研部、法教研部等四個教學(xué)部，以及美國研究中心、國際語言交流中心、語言與網(wǎng)絡(luò)多媒體中心等三個中心。外國語學(xué)院現(xiàn)有在校外語專業(yè)本科學(xué)生500余人。外國語學(xué)院擁有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點，學(xué)院現(xiàn)在設(shè)有：外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、日本語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)四個碩士點。

　　外國語學(xué)院有先進的多媒體語言實驗室21間。同聲傳譯語言實驗室一間，情景語言實驗室兩間。學(xué)院內(nèi)設(shè)有衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播地面接收器，可接收國際英、日、俄新聞和教育電視節(jié)目。

　　英語專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)和涉外經(jīng)貿(mào)方面知識的復(fù)合型高級英語人才，學(xué)校英語師資和理論研究方面的高級英語專門人才。要求掌握所需的語音、語法、詞匯等一般語言理論知識，具有聽、說、讀、寫、譯的能力，并掌握所學(xué)語言國家的社會、文化、歷史等方面的知識；具有普通話表達能力，涉外經(jīng)貿(mào)部門所需的實用英語技能和英文文字處理、計算機應(yīng)用操作等技能。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英漢口譯、英漢筆譯、英美概況、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、跨文化交際學(xué)、國際商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際金融、國際市場營銷學(xué)、國際商法、計算機基礎(chǔ)等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在涉外經(jīng)貿(mào)部門承擔(dān)外事、外經(jīng)外貿(mào)國際會議的翻譯工作，以及在各類學(xué)校承擔(dān)外語教學(xué)和理論研究任務(wù)。

　　日語專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言功底，熟練掌握日語聽、說、讀、寫、譯技能并具有一定的涉外經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識，能夠勝任筆譯、口譯或?qū)W校教學(xué)與理論研究工作等方面的復(fù)合型高級日語人才。

　　本專業(yè)要求掌握日語的語音、語法、詞匯等語言基礎(chǔ)理論，具備聽、說、讀、寫、譯綜合運用能力，掌握日本的社會、文化等方面的知識，具有涉外經(jīng)貿(mào)部門所需的實用日語技能、計算機應(yīng)用技能。同時，具備良好的古代、現(xiàn)代漢語及英語的應(yīng)用能力。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：日語精讀、日語會話、日語聽力、英語、日語泛讀、日本概況、日語寫作、商務(wù)日語、中日文化比較、日本近現(xiàn)代文學(xué)史、日本語言學(xué)概況、國際貿(mào)易、進出口業(yè)務(wù)、管理信息系統(tǒng)等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在國家行政機關(guān)、涉外經(jīng)貿(mào)等部門承擔(dān)外事工作，在涉外企業(yè)從事筆譯、口譯、管理等相關(guān)工作，在各類學(xué)校從事教學(xué)或理論研究工作。

　　俄語專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)知識，一定的涉外經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識，能夠勝任筆譯、口譯的復(fù)合型俄語專門人才。

　　要求掌握俄語語音、詞匯、語法、修辭等基礎(chǔ)理論，具有聽、說、讀、寫、譯等方面的技能，掌握俄羅斯的社會、歷史與文化等方面的知識。具備基本的涉外知識及經(jīng)貿(mào)部門實用的俄語技能，俄語文字處理及計算機應(yīng)用與操作技能等。同時具備良好的現(xiàn)代漢語和英語（第二外語）的應(yīng)用能力。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：基礎(chǔ)俄語，高級俄語、俄語語法、俄語視聽說、俄語電視新聞、俄語口語、俄語閱讀、俄語報刊選讀、經(jīng)貿(mào)俄語、科技俄語、俄羅斯概況、翻譯理論與實踐、俄漢口譯、現(xiàn)代漢語、計算機基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、國際市場營銷、國際貿(mào)易等課程。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：在涉外經(jīng)貿(mào)、旅游、企業(yè)、科研機構(gòu)等部門從事筆譯、口譯工作及管理工作。

　　本專業(yè)與俄羅斯高校實行3+1、2+2等形式的聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生在三年級時可以赴俄羅斯自費留學(xué)。

　　軟件學(xué)院

　　東北大學(xué)軟件學(xué)院是2001年12月經(jīng)教育部和國家發(fā)改委首批批準(zhǔn)設(shè)立的35所國家示范性軟件學(xué)院之一。學(xué)院以“軟件創(chuàng)造價值，教育塑造靈魂”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)具有時代精神和開拓意志、適應(yīng)時代發(fā)展要求和國際新潮流的實用性、復(fù)合型、國際化高級軟件人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向國內(nèi)、國際開展多層次的學(xué)歷與學(xué)位教育。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)軟件工程、信息安全兩個專業(yè)，人才培養(yǎng)類型包括“高中起點本科生”、“1+3模式本科生”、“2+2模式本科生”、“二學(xué)位生”、“工學(xué)碩士”和“工程碩士”，并開展多種國際ＩＴ行業(yè)培訓(xùn)、認(rèn)證工作。學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2600多人。

　　學(xué)院依托東北大學(xué)信息學(xué)科的優(yōu)勢，采取嚴(yán)格的教師篩選程序，建立起一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍，并在國內(nèi)外聘請一些專家學(xué)者為兼職教師，力求以一流的師資，造就一流的軟件人才。

　　為實現(xiàn)培養(yǎng)實用性、復(fù)合型、國際化高級軟件人才的目標(biāo)，在課程設(shè)置上，學(xué)院根據(jù)企業(yè)及領(lǐng)域需求制定和調(diào)整人才培養(yǎng)方案，形成了靈活的課程體系，動態(tài)的培養(yǎng)計劃；為強化學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，增強對未來工作的適應(yīng)性，學(xué)院還將部分信譽好的ＩＴ認(rèn)證課程納入課程體系，學(xué)生通過認(rèn)證考試即可獲得相應(yīng)獎勵學(xué)分，并獲得獎勵補貼；此外，學(xué)院還積極引進國外先進的計算機課程，從2004年開始引進了美國卡耐基梅隆大學(xué)軟件工程10門課程。

　　為培養(yǎng)國際化軟件人才，提高學(xué)生英語實際運用的能力，學(xué)院積極開展雙語教學(xué)工作，目前專業(yè)課程雙語教學(xué)比例達到60%以上。

　　針對遼沈地區(qū)對日、對韓軟件開發(fā)人才的需求，學(xué)院在外語課程設(shè)置中除開設(shè)英語外，還開設(shè)了日語、韓語課程，積極培養(yǎng)面向企業(yè)需求，既懂英語，又懂日語、韓語的國際市場軟件開發(fā)人才。

　　學(xué)院試辦了教學(xué)改革試點班，強化英語教學(xué)，要求學(xué)生大二過英語四級，大三過英語六級，用英文書寫畢業(yè)論文、用英文答辯；試辦了訂單式培養(yǎng)試點班，針對企業(yè)需求進行定制培養(yǎng)；成立對日就業(yè)班，合格的學(xué)生直接到日本就業(yè)。通過特色培養(yǎng)，畢業(yè)生工程實踐能力及外語能力得到了很大的提高，受到企業(yè)高度評價，畢業(yè)生供不應(yīng)求，兩年來就業(yè)率均在98%以上。

　　為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，學(xué)院組建學(xué)生科技創(chuàng)新團體和相關(guān)技術(shù)平臺俱樂部（如東北大學(xué)IBM技術(shù)俱樂部、東北大學(xué)甲骨文俱樂部等），并設(shè)立了學(xué)生專項獎勵基金，每年獎勵學(xué)生總金額40多萬元。

　　學(xué)院自成立以來，多途徑探索合作辦學(xué)的管理體制與運行機制，不斷拓寬辦學(xué)途徑，擴大對外合作辦學(xué)。學(xué)院目前在IBM、東軟集團、上海寶信軟件股份有限公司等20余家國內(nèi)外軟件企業(yè)建立了校外實習(xí)基地。與澳大利亞詹姆斯庫克大學(xué)、蒙納實大學(xué)、悉尼大學(xué)、日本大學(xué)國際教育聯(lián)盟（包括13所私立大學(xué)、19所公立大學(xué)）等多家國外大學(xué)和教育機構(gòu)開展合作辦學(xué)。

　　2005年8月，教育部、科技部批準(zhǔn)東北大學(xué)建立國家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心，該中心主要依托軟件學(xué)院。

　　經(jīng)過五年的辦學(xué)實踐，學(xué)院各項事業(yè)均取得了跨越式發(fā)展，2003年順利通過了教育部對國家示范性軟件學(xué)院的評估，2005年“面向企業(yè)需求的實用性軟件人才培養(yǎng)體系的探索與實踐”教學(xué)改革項目獲遼寧省教學(xué)成果一等獎、國家教學(xué)成果二等獎。

　　面對21世紀(jì)以信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平為主要特征的綜合國力的激烈競爭，面對振興東北老工業(yè)基地對高級軟件人才的迫切需求，軟件學(xué)院將抓住機遇、積極發(fā)展、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新、與時俱進、以人為本，充分發(fā)揮東北大學(xué)信息學(xué)科和遼沈地區(qū)對日、對韓的優(yōu)勢，突出辦學(xué)特色，拓展辦學(xué)途徑，提高辦學(xué)水平，增加辦學(xué)效益，努力把學(xué)院建設(shè)成為面向國際、國內(nèi)一流的國家示范性軟件學(xué)院。

　　軟件工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識和先進的開發(fā)技術(shù)，具備軟件開發(fā)和管理能力，能從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)和項目管理，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的實用性、復(fù)合型、國際化高級軟件人才；注重培養(yǎng)分析與解決問題的能力，交流與組織協(xié)調(diào)的能力，主動獲取知識的能力，科學(xué)高效管理項目的能力，工程實踐的能力和參與國際競爭的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團隊精神和敬業(yè)精神。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：外語、高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機引論（C語言）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理與體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、軟件需求分析與設(shè)計、軟件設(shè)計實例分析、CMM／ISO9000等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：國內(nèi)外大中型ＩＴ企業(yè)從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護和項目管理，企事業(yè)單位、黨政機關(guān)及國民經(jīng)濟各部門從事計算機軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計、應(yīng)用、管理和教學(xué)等工作。

　　信息安全專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握信息安全領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)技術(shù)，具有良好的網(wǎng)絡(luò)安全實戰(zhàn)能力和安全系統(tǒng)設(shè)計和工程實踐能力及較強的英語語言能力和良好的人文素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、團隊精神和敬業(yè)精神。

　　主要課程：外語、高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機組成原理與體系結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、操作系統(tǒng)安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、接口與通訊技術(shù)、PKI原理與技術(shù)、計算機病毒及其防治技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、WEB技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)、電子商務(wù)概論等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：畢業(yè)生將主要服務(wù)于信息產(chǎn)業(yè)或其它國民經(jīng)濟管理部門的企事業(yè)單位、政府、學(xué)校和軍事部門，從事各類信息安全系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的科研、設(shè)計、開發(fā)、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)、管理和工程技術(shù)應(yīng)用等方面工作。

　　藝術(shù)學(xué)院

　　東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2001年9月，藝術(shù)學(xué)院的成立是東北大學(xué)面向新世紀(jì)調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強學(xué)科建設(shè)，改善育人環(huán)境，向多科性、研究型、國際化的現(xiàn)代一流大學(xué)邁進的重要一步。藝術(shù)學(xué)院以東北大學(xué)多學(xué)科優(yōu)勢作為依托，堅持科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，普及與提高結(jié)合，品德與才藝結(jié)合的辦學(xué)思想，通過開展系統(tǒng)的藝術(shù)教育和實踐活動，培養(yǎng)德藝雙馨高素質(zhì)復(fù)合型藝術(shù)人才。

　　藝術(shù)學(xué)院下設(shè)音樂表演和藝術(shù)設(shè)計兩個本科專業(yè)及音樂學(xué)和設(shè)計藝術(shù)學(xué)兩個碩士點，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“品牌學(xué)”課程于2006年被評為國家精品課程。學(xué)院在校本科生535人，研究生9人。

　　音樂表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂藝術(shù)理論和文化藝術(shù)素養(yǎng)，具備音樂表演等方面能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：演唱（奏）、合唱（奏）、重唱（奏）、基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、藝術(shù)概論、曲式與作品分析、音樂名著欣賞、民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、藝術(shù)指導(dǎo)、鋼琴教學(xué)法、鋼琴副課、表演課、哲學(xué)、政治、大學(xué)英語、體育、工程技術(shù)選修課、人文科學(xué)選修課等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事音樂表演、教學(xué)、研究、管理等方面工作。適合在交響樂團、歌劇院、歌舞團、合唱團、綜合性文工團等單位從事音樂表演工作；適合到藝術(shù)類及普通大中專院校從事音樂教育工作；適合到社會科學(xué)類文化部門、藝術(shù)館站、文化館站從事音樂研究工作；適合到部隊、企事業(yè)單位等從事音樂文化普及工作。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的設(shè)計藝術(shù)理論和文化藝術(shù)素養(yǎng)，具備藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作能力、視覺藝術(shù)表達能力和廣泛的適應(yīng)能力，能在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計教育、研究、創(chuàng)作、工程設(shè)計和管理等工作的高級專門人才。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面設(shè)計軟件、三維設(shè)計軟件、工程制圖、建筑技術(shù)、表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計史、家具設(shè)計、快題設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、裝飾材料、工程概算、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、商業(yè)插圖技法、商業(yè)攝影、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作。適合在建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計單位、室內(nèi)設(shè)計單位、景觀設(shè)計單位、平面藝術(shù)公司、廣告公司、視覺形象設(shè)計與研究單位等從事創(chuàng)作、開發(fā)、設(shè)計和研究工作。適合在裝飾裝修企業(yè)、建筑工程企業(yè)、商務(wù)印刷企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機構(gòu)、實用美術(shù)單位等從事工程設(shè)計、專業(yè)策劃、業(yè)務(wù)管理、專業(yè)制作工作；同時也能從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)與研究工作。

　　中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院

　　東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院源于東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)科，是在把信息科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用于解決醫(yī)學(xué)實際問題中孕育和快速發(fā)展壯大起來的。1989年鄭全錄教授開始了CT技術(shù)的研究，拉開了研制中國自主品牌高端醫(yī)學(xué)影像產(chǎn)品的序幕，開始孕育一個全新的、充滿活力的東北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)業(yè)、科研和教學(xué)相結(jié)合的模式。1994年成功研制出中國第一臺國產(chǎn)CT，1998年成立東軟醫(yī)療系統(tǒng)有限公司，2000年中國第一臺螺旋CT研制成功，同年建成國家數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像設(shè)備工程技術(shù)研究中心。在孕育和推動?xùn)|軟醫(yī)療這一民族自主品牌的誕生和崛起過程中，東北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科自身不斷發(fā)展壯大。1996年獲得學(xué)士授予權(quán)，1998年獲得碩士授予權(quán)，2006年獲得生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2008年成為省一級重點學(xué)科。2005年8月26日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，以東軟醫(yī)療和飛利浦醫(yī)療產(chǎn)業(yè)為支撐，輔以中國醫(yī)科大學(xué)盛京醫(yī)院和北京天壇醫(yī)院的臨床資源，由東北大學(xué)和荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院。學(xué)院整合了國內(nèi)外豐富的教育資源，致力于構(gòu)建以醫(yī)學(xué)影像學(xué)和生物信息學(xué)為核心的產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)良性互動的教學(xué)和科研平臺，孵化面向未來的生物醫(yī)學(xué)工程核心技術(shù)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)國際前沿科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展需要，熟悉國際規(guī)則和慣例，精通生物醫(yī)學(xué)與信息工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的高端人才。

　　學(xué)院實行聯(lián)合管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，擁有由中外著名專家學(xué)者組成的顧問咨詢委員會，為學(xué)院的發(fā)展出謀劃策，其中包括原飛利浦研發(fā)及醫(yī)療系統(tǒng)全球執(zhí)行副總裁MartinF.H.Schuurmans博士、教育部生物醫(yī)學(xué)工程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任鄭筱祥教授、清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程所所長白凈教授等。學(xué)院還聘請著名醫(yī)學(xué)影像學(xué)專家，中國工程院院士劉玉清教授、著名神經(jīng)放射學(xué)專家戴建平教授、荷蘭著名醫(yī)學(xué)影像專家H.Romeny教授、荷蘭著名生物信息專家P.Hilbers教授等海內(nèi)外學(xué)者為兼職教授。

　　目前學(xué)院發(fā)揮所擁有的世界一流醫(yī)療產(chǎn)業(yè)平臺和醫(yī)療臨床資源以及多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，遵循應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)發(fā)展研究相結(jié)合的原則，強調(diào)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的核心地位，開展醫(yī)學(xué)成像科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像分析與智能輔助、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物信息學(xué)和醫(yī)學(xué)信息學(xué)等研究方向的研究，形成了獨有的生物醫(yī)學(xué)工程的教學(xué)、科研和開發(fā)綜合性學(xué)科環(huán)境。多年來，承擔(dān)了多項國家級的大型軟件研發(fā)任務(wù)和重大的科技攻關(guān)任務(wù)，包括國家863計劃課題、國家科技攻關(guān)計劃課題和國家自然科學(xué)基金項目，研制和開發(fā)了一系列先進的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)品和技術(shù)，形成了一支以著名教授為學(xué)科帶頭人，高學(xué)術(shù)水平的中青年博士為學(xué)術(shù)中堅，歸國留學(xué)人才不斷加盟的高層次學(xué)術(shù)梯隊。學(xué)院現(xiàn)有教授19人（含博士生導(dǎo)師6人），副教授11人。

　　在教學(xué)和科研環(huán)境方面，學(xué)院擁有醫(yī)學(xué)影像學(xué)實驗室、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)實驗室、生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)實驗室、2個產(chǎn)業(yè)實習(xí)基地，并可使用東軟醫(yī)療系統(tǒng)公司、東軟飛利浦醫(yī)療系統(tǒng)公司的研發(fā)環(huán)境以及飛利浦亞洲研究院的科研資源。在多年的實踐中，學(xué)院形成了東北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程特有的科研、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)、醫(yī)院良性互動、多方融合的生態(tài)環(huán)境。在這個學(xué)科交叉，優(yōu)勢互補的環(huán)境中，面向市場的科學(xué)研究和技術(shù)得到充分的重視，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的研究成果迅速轉(zhuǎn)化為客戶需要的產(chǎn)品，并在實際用戶的考驗中得以持續(xù)地改進和完善。

　　學(xué)院在教學(xué)過程中改變傳統(tǒng)記憶灌輸式教學(xué)模式，在學(xué)生培養(yǎng)過程中注重與國際接軌，強調(diào)實踐環(huán)節(jié)。在課程體系中吸納埃因霍溫科技大學(xué)獨特的DCL(DesignCenteredLearning)全新的教學(xué)模式，結(jié)合課程設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)和思考能力。在各學(xué)期均安排了有針對性的應(yīng)用環(huán)節(jié)，逐步提升學(xué)生綜合運用知識的能力和學(xué)習(xí)效果。部分專業(yè)課程由荷蘭教授講授，其余專業(yè)課程使用中英文雙語授課。另外，學(xué)院單獨設(shè)置了學(xué)碩博連讀班，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生積極參與科研和實踐。學(xué)院還推薦優(yōu)秀學(xué)生到國內(nèi)外知名學(xué)府及科研院所繼續(xù)深造，每年選送符合條件的優(yōu)秀學(xué)生到荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位或博士學(xué)位，并享受荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)提供的獎學(xué)助學(xué)政策。

　　此外，學(xué)院不定期組織國內(nèi)外著名專家、學(xué)者來我院講學(xué)，為學(xué)院師生搭建全方位、國際化的交流平臺，為學(xué)生組織出國留學(xué)和國際交流提供機會；學(xué)院還成立了專門的就業(yè)能力指導(dǎo)辦公室，培養(yǎng)學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)能力、自我設(shè)計等方面的能力，同時努力為學(xué)生提供廣泛到企業(yè)和醫(yī)院實踐的機會；對于在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院為其提供各類外出學(xué)習(xí)交流的機會，并優(yōu)先推薦其到合作企業(yè)工作。

　　教育與產(chǎn)業(yè)的高度對接，產(chǎn)學(xué)研醫(yī)的高度融合，全新的教學(xué)和管理以及人才培養(yǎng)模式，中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院將成為東北大學(xué)邁向國際化的樣板工程，為尖端的醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)高端人才。

　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是將電子、計算機、信息處理等技術(shù)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新興學(xué)科，以醫(yī)學(xué)影像和生物信息學(xué)為核心，培養(yǎng)多層次、國際的、多學(xué)科、精通生物醫(yī)學(xué)與信息工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的生物醫(yī)學(xué)工程的高端人才。

　　本專業(yè)具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有學(xué)碩博連讀班。

　　主要課程：【電子信息類】電路原理、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、可編程邏輯器件與EDA、嵌入式系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、微機原理與應(yīng)用、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、C/C++程序設(shè)計、java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機圖形學(xué)，Multi-scaleImageAnalysis、Matlab、Mathematica、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、生物醫(yī)學(xué)儀器及系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及系統(tǒng)。

　　【生物醫(yī)學(xué)信息類】化學(xué)導(dǎo)論、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理生理學(xué)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、人體解剖與生理學(xué)、影像診斷學(xué)、Bioinformaticsandmodeling。

　　【綜合應(yīng)用類】DCL、科學(xué)方法論、項目管理、國際商務(wù)等。

　　畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域包括大專院校、科研院所、醫(yī)院、醫(yī)療企業(yè)、跨國公司等，畢業(yè)生可從事涉及醫(yī)學(xué)影像、計算機輔助診斷、醫(yī)院信息化、醫(yī)療電子、生物信息、信息技術(shù)等方面的工作。

　　體育部

　　東北大學(xué)體育有著輝煌的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。近年來，體育部堅持繼承和發(fā)展，不斷開拓進取，在體育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面，取得了一個又一個令人矚目的成就。

　　特色教育，打造精品課程。體育教學(xué)經(jīng)過多年的探索和實踐，創(chuàng)建并形成了“以滑冰課為特色，輪滑課為基礎(chǔ)，雙語教學(xué)為先導(dǎo)，其他項目為支撐”的體育教學(xué)新格局�；�冰課2001年被評為校級優(yōu)秀課，2002年被評為省級優(yōu)秀課，2003年被評為校級精品課，2004年被評為省級精品課，2006年被評為國家級精品課。

　　雙語教學(xué)，領(lǐng)全國體育教學(xué)改革之先。1987年，體育部開始在體育教學(xué)中試行雙語教學(xué)，充分體現(xiàn)了體育部的創(chuàng)新精神和遠見。

　　現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，成果累累。我校現(xiàn)為中國教育技術(shù)協(xié)會普通高校體育專業(yè)委員會秘書長和理事長單位。專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)兩個突破。2002年創(chuàng)辦社會體育專業(yè)，2004年體育人文碩士點開始招生�，F(xiàn)有在校生本科生80人，碩士研究生14人。

　　高水平運動隊建設(shè)，成績斐然。作為全國高水平運動隊試點學(xué)校，我校各項目代表隊在全國、省內(nèi)和沈陽市的一系列重大比賽中獲得了優(yōu)異的成績，續(xù)寫了東北大學(xué)的輝煌。目前，體育部下設(shè)第一現(xiàn)代教學(xué)方法研究中心、第二現(xiàn)代教學(xué)方法研究中心、社會體育教研室、冰雪項目教學(xué)與研究中心等教學(xué)科研單位�，F(xiàn)有教師53人，其中教授4人、副教授23人、講師14人、助教12人；碩士導(dǎo)師9人；擁有碩士學(xué)位的教師16人，在讀博士研究生4人，在讀碩士研究生6人；國際級裁判4人5項、國家級裁判員17人10項；校級名師1人、省級名師1人。

　　近年來，體育部先后承擔(dān)國家級研究課題4項、省部級研究課題8項。2002年，冰雪項目教學(xué)與研究中心被中國滑雪協(xié)會接納為會員單位。2003年，體育部被遼寧省教育科學(xué)研究院確定為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題實驗基地。

　　體育部在切實抓好自身學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的同時，還承擔(dān)了全校2萬多名在校本科學(xué)生的公共體育教學(xué)工作任務(wù)，求實創(chuàng)新，開拓進取，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長做出了突出的貢獻。

　　社會體育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有社會體育基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事大眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)工作的高級專門人才；培養(yǎng)既掌握體育專業(yè)知識又掌握管理知識的體育管理專業(yè)人才；培養(yǎng)既懂經(jīng)營又懂法律的體育專業(yè)經(jīng)紀(jì)人。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握社會體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓(xùn)練，掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育工作的基本技能，畢業(yè)后能夠勝任社會體育領(lǐng)域中的實際工作和理論研究。

　　本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　主要課程：體育社會學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、體育科研方法、社會體育學(xué)、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、滑冰、田徑、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動心理學(xué)、體育概論、體育管理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、教育學(xué)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：為體育行政管理部門、企事業(yè)單位輸送體育經(jīng)營管理人才，為科研單位及大專院校培養(yǎng)科研人員、體育師資。

　　東北大學(xué)秦皇島分校

　　東北大學(xué)秦皇島分校是經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立，在東北大學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃下，面向全國一批本科招生的普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1987年，是東北大學(xué)的有機組成部分。1996年，正式進入首批“211工程”建設(shè)子項目。1998年，隨東北大學(xué)劃入教育部。2001年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在繼續(xù)面向全國獨立招生的基礎(chǔ)上，電子注冊統(tǒng)一歸口東北大學(xué)，畢業(yè)證與學(xué)位證由東北大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)。2006年，開始承擔(dān)東北大學(xué)“985工程”建設(shè)子項目。

　　學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的海濱城市秦皇島，校園內(nèi)林木花草郁郁蔥蔥，樓群建筑風(fēng)格迥異，環(huán)境優(yōu)美清新，文化氛圍濃厚，生活設(shè)施完善，是育人、治學(xué)的理想場所，是一所正在蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工600余人，專任教師400余人，教授和副教授120余人，專任教師中獲博士、碩士學(xué)位者近70%。學(xué)校設(shè)有研究生分院、9個系及繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育2個分院。在校本科生近7000人、博士、碩士研究生230余人。25個本科專業(yè)包括會計學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、測控技術(shù)與儀器、自動化、電子信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程、機械工程及自動化、英語、日語、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)。研究生分院共享東北大學(xué)博士點、碩士點，聯(lián)合培養(yǎng)博碩士研究生。

　　學(xué)校擁有17個基礎(chǔ)課實驗室、27個專業(yè)實驗室、1個國家“985工程”重點建設(shè)平臺——測向定位實驗室。實驗設(shè)備先進、完善，其中基礎(chǔ)課實驗室均是經(jīng)過“雙基”評估認(rèn)定的合格實驗室。

　　學(xué)校重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，設(shè)有德國歐登多公司、中國移動通訊公司、電子工藝實習(xí)基地以及世界一流水平的羅克韋爾自動化實訓(xùn)實習(xí)基地等校內(nèi)外實習(xí)基地37個，這些實習(xí)基地集教學(xué)、研究、開發(fā)、培訓(xùn)于一體，為師生的學(xué)習(xí)和研發(fā)提供了良好的科學(xué)實驗環(huán)境。

　　學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館，藏書74萬余冊，39個大型數(shù)據(jù)庫，設(shè)置電子閱覽室、情報檢索室，為師生提供了良好的信息服務(wù)；校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善，擁有國家公用數(shù)據(jù)網(wǎng)和中國教育科研網(wǎng)兩個出口，為教學(xué)科研提供了良好的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　學(xué)校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，拓寬科研領(lǐng)域，設(shè)有控制工程研究所、復(fù)雜系統(tǒng)建模與優(yōu)化研究所、哲學(xué)與社會發(fā)展研究所、工程優(yōu)化設(shè)計與智能天線研究所、智能測控研究所、計算機應(yīng)用研究所、翻譯研究所、應(yīng)用地質(zhì)研究所、教育信息技術(shù)研究所等19個科研機構(gòu)，其中信息技術(shù)與智能軟件研究所由中國科學(xué)院張景中院士擔(dān)任所長、周巢塵院士擔(dān)任副所長。

　　學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識扎實、綜合素質(zhì)高、動手能力強。畢業(yè)生在深圳、上海、北京等地，深受用人單位歡迎，一次就業(yè)率始終在河北省前列。

　　學(xué)校非常重視國際間的學(xué)術(shù)交流和友好往來，現(xiàn)已與美國、日本等多個國家的高校、研究機構(gòu)建立了長期的友好合作關(guān)系，在教育、科研和人才培養(yǎng)等方面取得了實質(zhì)性的成果。學(xué)校與美國夏威夷大學(xué)卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院、伊里諾爾州林肯蘭德學(xué)院、芝加哥大學(xué)湖城學(xué)院等簽署了雙方合作協(xié)議；邀請美國、日本、德國、加拿大、澳大利亞和香港等國家和地區(qū)的專家學(xué)者來校講學(xué)；定期接收美國佐治亞洲考沃南特學(xué)院、美國伊利諾爾州林肯蘭德學(xué)院和美國馬里蘭州的留學(xué)生和國外文化交流客人。

　　學(xué)校全體師生自強不息，發(fā)揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造了學(xué)校改革與發(fā)展的累累碩果，并得到了社會各界的高度肯定與認(rèn)可。在教育部本科教學(xué)工作水平評估中，與東北大學(xué)總校一起，獲得了“優(yōu)秀”的成績�，F(xiàn)在，學(xué)校正按照提高培養(yǎng)質(zhì)量求生存，狠抓學(xué)科建設(shè)上水平，適度擴大規(guī)模求效益、深化內(nèi)部管理促發(fā)展的辦學(xué)思路，抓住機遇，深化改革，朝著創(chuàng)辦現(xiàn)代大學(xué)的目標(biāo)不斷邁進。

　　學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)的25個專業(yè)中，除電子商務(wù)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)外，其他23個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程設(shè)置以及畢業(yè)生適應(yīng)范圍均與東北大學(xué)相同。

　　電子商務(wù)專業(yè)

　　電子商務(wù)專業(yè)是教育部首批批準(zhǔn)設(shè)立的新專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟最新發(fā)展需要，既懂經(jīng)濟、管理理論，又掌握現(xiàn)代信息技術(shù)理論與工具，能在國民經(jīng)濟各行業(yè)，各部門從事電子商務(wù)相關(guān)理論研究、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)以及企事業(yè)單位電子商務(wù)規(guī)劃、實施與管理工作的復(fù)合型高級專門人才。

　　主要課程：管理學(xué)、運籌學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通訊與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機安全、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息管理、電子支付與網(wǎng)上金融學(xué)、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)法律與規(guī)范、電子商務(wù)實用技術(shù)、電子商務(wù)安全風(fēng)險管理與控制、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與開發(fā)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：可在黨政機關(guān)或研究部門從事電子商務(wù)宏觀管理與法律法規(guī)研究、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與電子商務(wù)的理論與發(fā)展對策研究；可在軟件開發(fā)企業(yè)與研究部門從事電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)平臺及應(yīng)用軟件研制、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全管理研究；可在國民經(jīng)濟各行業(yè)、各部門從事電子商務(wù)的規(guī)劃、組織實施及管理工作；可在各級各類學(xué)校從事電子商務(wù)的教學(xué)工作。

　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的高度綜合性的邊緣學(xué)科，是將電子、計算機、信息處理等技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新興學(xué)科。本學(xué)科涉及計算機軟硬件、電子技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)在生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程和檢測技術(shù)等領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、研究的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：人體解剖學(xué)、生理生化學(xué)、電路原理、電子技術(shù)、匯編語言與程序設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器及檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、單片機原理及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)學(xué)電子儀器及系統(tǒng)。

　　畢業(yè)生適應(yīng)范圍：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所、大專院校、醫(yī)療器械單位、醫(yī)院，廠礦企業(yè)從事計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、信息處理等方面的科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)管理及設(shè)備維護等工作。