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高校“點招”潛規(guī)則 明碼標價減輕學(xué)校壓力

2009-04-01 10:03:45南京日報

  何謂點招?點招是指高校在招生時點名錄取某一考生。即使考分沒有達到相應(yīng)高校的錄取分數(shù)線,如果能獲得點招指標,考生也可能被錄取,而且進校后與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)等方面毫無區(qū)別。

  盡管該帖是兩年前的“舊料”,但是被翻新貼出來后,還是在網(wǎng)上引起了極大關(guān)注。一位網(wǎng)友“暗箱操作不如明碼標價”的建議更是引發(fā)無窮議論。

  其實,雖然高校“點招”目前還沒有“明碼標價”、沒有做到完全公開,但在某種程度上已經(jīng)是“有規(guī)可循”。

  現(xiàn)狀:點招規(guī)則“半透明”點招有“底線”

  “盡管各個高校沒有張榜公布‘什么樣的學(xué)生高校可以點’,但是,其實高校在‘點招’時是要遵守既定的規(guī)則的。”一位熟悉內(nèi)情的人士介紹,近年來,各高校點招的底線就是“相應(yīng)批次省控線”。比如,一個考生想考本一的A院校,但是他的高考分數(shù)與A院校的錄取線差了30多分,如果他的高考分數(shù)達到了本一省控線,他就可以被A院校點招,如果達不到本一省控線,就不能被A院校點招。

  “達不到相應(yīng)批次的省控線,再有能耐的人也沒有辦法,所有的人都無能為力。”這位人士說,因為近幾年的堅持,“相應(yīng)批次的省控線”幾乎成了眾所周知的硬杠杠。

  “游戲規(guī)則”內(nèi)部公布

  不過據(jù)透露,高校點招錄取學(xué)生的“底線”相同,但是在實際操作時,不同高校“點招”的方法卻不一樣。每所高校在點招錄取前,都會內(nèi)部公布“游戲規(guī)則”。

  一所重點高校的老師介紹,他們學(xué)校每年在招生前都會吸納一定數(shù)量的“當年校董”,校董繳納一筆不菲的股金后,當年可以推薦一名直系親屬進該校讀書。

  “這個規(guī)則比較苛刻。”這位老師說,首先,這位校董推薦的學(xué)生必須是直系親屬,其次還必須達到“點招底線”。“這個股金必須是高考招生前繳納,考生究竟能考多少分誰也不知道。一旦達不到學(xué)校所屬批次的省控線,他所投的股金就‘白費’了,等于是給學(xué)校做了貢獻。”

  據(jù)介紹,越來越多的高校近年來在“點招”時“引進”了“校董”這一模式。有的學(xué)校規(guī)定,“當年校董”當年可以推薦一名親屬來該校就讀,不一定非得直系;有的學(xué)校規(guī)定,只要當上了“校董”,3年期間,每年都可以推薦一名學(xué)生進該校就讀,也不一定是親屬;還有的學(xué)校規(guī)定,當上了校董,4年內(nèi)有一次機會推薦一名親屬來該校就讀。

  “不過,絕大多數(shù)高校的點招仍是在高考分數(shù)揭曉后直接繳錢。”某高校負責招生的人士介紹,“當然,也有高校把‘點招指標’拿出來‘拍賣’的。”據(jù)他介紹,高考錄取期間,個別高校會把達到“底線”但不夠該校錄取分數(shù)線的考生家長請來,哪個家長出的錢多,點招指標就歸哪個。

  高校:“明碼標價”可減輕學(xué)校壓力

  “我相信,把‘點招’指標拿出來‘拍賣’并不是高校的本意,從某種程度上,‘拍賣’是高校不得已的做法。”一所重點大學(xué)校長在分析“個別高校‘拍賣’點招指標行為”時說,每年高招期間,前來“打招呼”的關(guān)系不計其數(shù)。“有的是領(lǐng)導(dǎo)介紹來的,有的是關(guān)系單位介紹來的,方方面面,一個都不能得罪。怎么辦?‘點招費’加碼,再明示出來,自然有些家長就會打退堂鼓。學(xué)校的壓力就減輕多了。”這位校長說。

  一所高校分管紀檢工作的校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者,這些年來,學(xué)校也在摸索各種各樣的辦法,完善“點招”規(guī)則,使它在一定程度上更透明。比如,所有要點招進校的名單都要拿到學(xué)校常委會上討論。這位校領(lǐng)導(dǎo)表示,“點招”指標畢竟是“僧多粥少”,不拿到桌面上討論,容易滋生腐敗。

  專家:“點招”最終將會消失

  “將‘點招’明碼標價就是把‘點招’合法化,把‘交錢上大學(xué)’合法化。”跟帖的眾多網(wǎng)友表示,大學(xué)里的優(yōu)質(zhì)教育資源本來就稀缺,稀缺的東西如果再不能通過公平競爭的形式去爭取,還有什么公平可言?

  “不過,相比暗箱操作而言,明碼標價的點招在某種程度上體現(xiàn)了一種公平。”南京大學(xué)高校研究所所長龔放說,在當前對高校投入不足、高校建設(shè)新校區(qū)大量欠債的情況下,捐資助學(xué)對學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻。“分數(shù)比錢公平,錢比單純的條子、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系公平。”

  不過,龔放也認為,大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,是為國家持續(xù)發(fā)展、更快發(fā)展提供后備力量的地方,它應(yīng)該選擇最優(yōu)秀的人才來培養(yǎng)。所以,高校選拔人才的方式應(yīng)該是公平的,而不應(yīng)該拜倒在金錢和權(quán)力之下。交了錢為學(xué)校發(fā)展是做出了一定的貢獻,但是從總體上來說,交了錢來上學(xué)的學(xué)生被培養(yǎng)成人才的幾率肯定比考上來的學(xué)生小。而且,一旦“點招”明碼標價,給學(xué)生傳遞的“價值觀”信號也不好。

  “明碼標價是特殊背景下的權(quán)宜之計。”龔放說,高校自身也知道,靠“點招費”做不強學(xué)校,隨著社會公平機制的建立,高校招生機制的完善,明碼標價的“點招”最終會消失。

[標簽:高校 點招]

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