2009年蘭州大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

　　蘭州大學(xué)2009年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

　　蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2001年，是一個年輕而充滿活力的新型藝術(shù)學(xué)院，是中國西部獨具特色的國際化、現(xiàn)代化的藝術(shù)學(xué)院。其專業(yè)設(shè)置特色鮮明，緊密結(jié)合當(dāng)代社會發(fā)展趨勢，前瞻性地培養(yǎng)中國和世界各地大量需求的高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院以走向國際化為目標(biāo)，建立“國際型藝術(shù)人才培養(yǎng)實驗區(qū)”，探索新型的辦學(xué)模式，目標(biāo)是把藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成為具有國際競爭能力，面向未來的新型創(chuàng)造性人才。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)學(xué)與視聽文化系、藝術(shù)設(shè)計系、動畫與新媒體藝術(shù)系、音樂系、舞蹈與影視表演系以及音樂理論研究所、美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計研究所等研究機構(gòu)，有平面藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫與新媒體藝術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈與影視表演等多個本科專業(yè)方向，具有音樂學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有專職教師40人，其中21人具有博士或碩士學(xué)位。部分教師有在美國、俄羅斯、法國、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利等國攻讀學(xué)位或進修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。師生多次在國內(nèi)和國際大賽中獲獎。目前在讀碩士研究生、本科生450余人。
　　學(xué)院擁有建筑面積10，000余平米的藝術(shù)樓，內(nèi)設(shè)500座席的音樂廳、300平米的練功廳、600平米的展廳以及數(shù)碼鋼琴教室、電腦設(shè)計教室、天光畫室、多媒體教室、MIDI制作教室及70余間琴房、工作室等。
　　蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，也是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校。其深厚的人文科學(xué)和自然科學(xué)綜合實力為蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)提供了有力的支持。

　　一、招生專業(yè)

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（平面藝術(shù)設(shè)計方向）：培養(yǎng)具有國際文化視野、深厚藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)和較高英語水平，能從事藝術(shù)市場研究、傳媒研究、媒體策略、視覺表現(xiàn)研究、廣告設(shè)計、品牌推廣、包裝及企業(yè)形象設(shè)計的教學(xué)、研究及管理等工作的專業(yè)人才。主要課程有設(shè)計史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、攝影、文字設(shè)計、圖形設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、品牌設(shè)計與推廣等。
　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）：培養(yǎng)具有國際文化視野、深厚藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)，有較強設(shè)計實踐能力和較高英語水平，能運用現(xiàn)代設(shè)計理念和技術(shù)開拓新型環(huán)境，能從事各類室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、家具設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計等方面的設(shè)計、研究及管理人才。主要課程有設(shè)計史論、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、人機工程學(xué)、效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、空間構(gòu)成及模型制作、公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計、家具設(shè)計等。
　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（動畫與新媒體藝術(shù)方向）：培養(yǎng)動漫設(shè)計、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)傳播等相關(guān)領(lǐng)域的高端人才。本方向要求學(xué)生思想活躍、視覺敏銳、勇于嘗試，關(guān)注動畫與新媒體藝術(shù)的國際發(fā)展趨勢。注重英語培養(yǎng)，使學(xué)生具備閱讀外文專業(yè)資料、語言交流的能力，經(jīng)“實驗班”強化訓(xùn)練的學(xué)生能夠適應(yīng)全英文環(huán)境下的工作。主要課程有動畫導(dǎo)演與分鏡頭研究、動畫角色設(shè)計、漫畫與插圖設(shè)計、二維與三維動畫軟件及應(yīng)用、圖文設(shè)計軟件與應(yīng)用、數(shù)字影像、互動媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、非線性編輯、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計等。
　　音樂表演專業(yè)（聲樂、器樂方向）：注重學(xué)生基本功和專業(yè)技能的訓(xùn)練，突出學(xué)生藝術(shù)實踐、藝術(shù)創(chuàng)新及音樂文化管理能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)方向為傳統(tǒng)與現(xiàn)代聲樂表演、器樂表演、音樂商品制作與營銷，MIDI制作等。樂器種類包括鋼琴、手風(fēng)琴 、小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、琵琶、古箏、二胡等。主要課程有音樂基礎(chǔ)理論、中外音樂史、民族民間音樂、聲樂、器樂、合唱、合奏、MIDI制作、樂理、視唱練耳、和聲、曲式、舞臺表演、正音臺詞、綜藝主持、形體訓(xùn)練等。
　　音樂表演專業(yè)（舞蹈方向）：利用本地舞蹈資源優(yōu)勢，特別是敦煌舞的繼承與創(chuàng)新和對西北少數(shù)民族舞蹈的收集整理，編創(chuàng)和表演有地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈作品。培養(yǎng)有濃郁地域特色、初步具備舞蹈理論研究能力，能從事舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等工作的民族舞蹈專業(yè)人才。主要課程有基本功訓(xùn)練、舞蹈史、編舞技法、民族民間舞、敦煌舞 、劇目排練等。