國家教改綱要已征集意見建議110多萬條

　　昨日，教育部宣布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(下稱綱要)再次就20個問題征集意見，其中包括“高中取消文理分科的必要性和可行性”。

　　20新問題民眾關注度高

　　1月7日，教育部曾就綱要包含的36個課題征集意見。教育部說，新公布的20個問題，是從36個子課題中“凝練出來的”，是民眾關注度高的重大關鍵問題，主要涉及“加強農(nóng)村教育、解決教育突出問題”等方面。意見征集截至2月底。

　　除“高中取消文理分科的必要性和可行性”外，“減輕中小學生學業(yè)負擔的辦法措施”、“如何改革招生考試制度”等也納入征集意見范圍。

　　綱要工作小組辦公室調(diào)研組組長、教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進說，希望社會對這20個問題提出有可操作性的建議，為綱要初稿的順利出臺奠定基礎。

　　他同時強調(diào)，“有關高中取消文理分科還沒有結果”，“現(xiàn)在沒有設定結果，有沒有可能？要等征求完意見才會知道。”

　　前任北大校長許智宏曾明確反對在中學教育中實行文理分科。他認為，現(xiàn)在實行的文理分科，使學生進入大學后接受通識教育，顯得功底不夠。

　　規(guī)劃綱要已征意見110萬余

　　另據(jù)韓進介紹，截至昨日上午10時，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已征集意見建議110多萬條。主要集中在：教育體制改革；減輕中小學生課業(yè)負擔；考試招生制度改革；高等教育發(fā)展與改革；高校畢業(yè)生就業(yè)；促進教育公平等方面。綱要工作小組辦公室成立了專門工作機構，下設5個工作組，負責收集意見建議。數(shù)十位專業(yè)研究人員24小時接收、閱讀、分析意見和建議。

　　韓進透露，意見建議中，有一些批評，“甚至是指責”，也有很多是理性的建議。但總體是善意的。韓進以一個“玩笑”表達了對批評的態(tài)度：不管怎樣，大家關注這個事。做這件事，如果人家連批評都不想做，是“挺沒面子的”。