北大新生向?qū)W弟學(xué)妹傳授心得 主宰自己的學(xué)習(xí)生活

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十年磨一劍：學(xué)而思高三培優(yōu)沖刺項(xiàng)目正式啟動(dòng)

　　武漢市十一中高三（15）班男生萬(wàn)俊男，今年高考成績(jī)?yōu)?82分，位列武漢市理科第6名，已被北大生物科學(xué)系錄取。在行將北上圓夢(mèng)之際，萬(wàn)俊男回顧了高三的學(xué)習(xí)和生活，他希望其中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)新高三的師弟、師妹們有幫助。

　　目標(biāo)要長(zhǎng)、短期結(jié)合

　　“有了目標(biāo)，前進(jìn)才有方向。”昨日，萬(wàn)俊男告訴記者，新高三學(xué)生不妨對(duì)自己在高中前兩年的學(xué)習(xí)情況，做一個(gè)比較客觀的評(píng)估。對(duì)每門學(xué)科的發(fā)展空間進(jìn)行一次“盤算”，再結(jié)合自己所在學(xué)校的升學(xué)情況、自己在年級(jí)中的位置，確定較為具體、合理的目標(biāo)。
　　高中時(shí)，萬(wàn)俊男的成績(jī)一直在年級(jí)前10名，他定下的長(zhǎng)期目標(biāo)是清華、北大和中科大。短期目標(biāo)則是每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，“長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)都不能少。”
　　“取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。”萬(wàn)俊男建議，高三學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不能定得太低，若定得太低使?jié)撃艿貌坏阶畲蟀l(fā)揮，只有遺憾終身。畢竟，還有近一年的時(shí)間可以努力，這個(gè)“蘋果”最好是跳起來(lái)能觸到的。“當(dāng)然，目標(biāo)不能定得離自己實(shí)力太遠(yuǎn)，否則易挫敗自信心。”

　　將功課細(xì)化到作息表

　　天道酬勤，奇跡只青睞有準(zhǔn)備的頭腦。萬(wàn)俊男對(duì)此深信不疑，成功的高三學(xué)習(xí)生活必然是高效率、快節(jié)奏的。“當(dāng)然，適度放松也是必要的。”小萬(wàn)建議“后來(lái)人”，暑假或寒假，屬于自己自由支配的時(shí)間較多，高三學(xué)生不妨給自己制定詳細(xì)的作息時(shí)間表。時(shí)間表要求可操作性強(qiáng)，還便于堅(jiān)持。把每門功課每天的進(jìn)度要細(xì)化到時(shí)間表里，讓能夠預(yù)料到的作息情況都明確在時(shí)間表里，“適當(dāng)?shù)娜诵曰�、柔性化，才便于�?jiān)持。能夠堅(jiān)持，就是最大的成功。”

　　親自構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　萬(wàn)俊男還建議新高三學(xué)生，要重視知識(shí)的積累，學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，按照自己的思維模式，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不少學(xué)生總是等著老師來(lái)幫他們整理知識(shí)，學(xué)習(xí)仍然是別人的事，“只有自己親自構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，知識(shí)脈絡(luò)才會(huì)更加深刻。”小萬(wàn)建議，語(yǔ)文的文言文、古詩(shī)詞，英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法，數(shù)理化的公式、定理、解題技巧等，整理得越細(xì)致越好。
　　在學(xué)習(xí)之余，萬(wàn)俊男愛(ài)讀古典書籍，《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》是他的最愛(ài)，這既是一種放松，又可以進(jìn)行積累知識(shí)，可謂一舉兩得。

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