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高考獨木橋VS留學陽關道 高考與留學如何兼得

2008-04-25 13:20:37揚子晚報文章作者:劉慧磊

  又是一年高考季節(jié)。家長孩子個個忙得不亦樂乎,成績好的孩子家長挑選名校、名專業(yè);成績差一點的家長忙著選個最適合的學校,最起碼要有書念……高考永遠是一個讓人愛恨交加的話題。參加高考,曾經(jīng)是多少中國家長認為的孩子“鯉魚跳龍門”的“改變命運”的機會,但是高考制度弊端的日益暴露,高考不再是所有高中畢業(yè)生們的唯一選擇,出國留學成為很多有條件的家長培養(yǎng)孩子的另外一條途徑。然而真要下決心把孩子送出國,卻并不是一件輕松的事情。如何才能避免盲從跟風心理,理智分析留學與高考的利弊,成為很多家長面臨的一個難題。本期記者在分析留學與高考利弊的同時,走訪了一部分家長和學生,請他們談了談對于這個問題的一些寶貴想法。

  當高考遇上留學,高考這個獨木橋也開始分岔了。有的人說我上不了清華北大,就去留學,有的人上不了一本二本就去留學,其實,人人心中都有一桿秤,每位家長或學生對于是否留學都有足夠的比較,留學和在國內讀頂級名校本科比較有什么區(qū)別?到底讓孩子在國內讀大學還是出國留學,這的確是個兩難的選擇。不同的國家占據(jù)的教育資源不同,成才的途徑和范圍也不同。

  留學理由

  1、擇面廣。學校專業(yè)等選擇面寬;2、費用并不比國內高多少。學習成績好還有機會獲得全額獎學金;3、語言環(huán)境好。學業(yè)完成后,不但專業(yè)技能有所提高,而且英語過關,增加自身的競爭力,成為國際性人才;4、專業(yè)改變靈活?沙浞终疹櫟綄W生的興趣、愛好和特長;5、教育條件好。充分培養(yǎng)學生解決問題的能力,完全摒棄應試教育;6、國際視野。有機會和不同國家的學生進行交流,增長見識。7、方便移民。在不同國家,很多專業(yè)可以移民。8、考上了國內的重點大學,但沒能入讀理想的專業(yè);9、高考成績在一本至三本之間,想上一流大學的意愿非常強烈;10、種種原因沒有進入理想的本科或只考上了大專;11、沒有被國內大學錄取。

  不留學理由

  1、盲目崇拜。主觀認定留學了鍍金,出國就高人一等,留學回來就吃香;2、虛榮心。把孩子出國留學當作自我炫耀的招牌;3、賭博心理。反正孩子在國內也學不好,送到國外換個環(huán)境說不定會有所改善;4、稀里糊涂。在留學中介的巧舌如簧之下,稀里糊涂地就把孩子送了出去;5、洗錢。通過對孩子的教育投資把自己來路不明的錢洗干凈;6、一時新鮮。有些孩子圖趕時髦的心理,也會迫使一些父母做出送自己出國留學的決定。

  高考理由

  1、經(jīng)濟能力。普通老百姓沒錢沒地位,出人頭地只有高考一條路。2、自理能力。從小到大都是手邊“摸大”的,一下子送到國外父母不放心;3、本土環(huán)境,F(xiàn)在留學生回國也沒那么吃香了。4、高考仍是最公平公正的選才方式。千百萬農(nóng)村孩子改變命運的重要手段。

  不高考理由

  1、嚴重損害學生的身心健康,打亂了人一生的生活節(jié)律;2、只考語數(shù)外,負面導向中等教育,不利于學生的全面發(fā)展;3、扼殺孩子的天性,不利于學生人格的健康發(fā)展;4、扼殺了學生獨立思考和創(chuàng)新能力;5、扭曲價值取向,不利于培養(yǎng)學生的職業(yè)取向;6、扼殺了很多老師的職業(yè)成就感;7、滋生諸多“教育投資潛市場”,增加了家長的經(jīng)濟負擔;8、絆倒“偏科生”,浪費專項人才;9、將“后進生”趕入深淵;10、助長考試舞弊風氣,孩子誠信的天平在傾斜。

  專家談留學

  據(jù)新通留學市場部經(jīng)理陳寶君介紹,對于平時成績處在中游水平,卻同樣希望入讀海外名校的學生來講,可以通過提前準備,達到揚長避短的目的,并利用好申請的最佳時機,才是關鍵。除了抓住平時的課業(yè),還要抓牢TOEFL、SAT的準備,憑著優(yōu)異的成績,再加上恰當?shù)臅r機,在國內成績中等的學生,同樣在美國名校申請中贏得漂漂亮亮。

  學生談留學

  龔同學:當時我正在高三就讀,我和我父親對高考成績能否上大學重點線有顧慮,所以考慮兩手準備。經(jīng)與我多次溝通,結合我的家庭資產(chǎn)與本人意愿,留學專家建議申請走加拿大轉學分課程明確學習目的和專業(yè)方向,而加拿大留學最難的簽證方面,經(jīng)過留學專家充分挖掘了我父母背景,提高資金信譽度,最終使存款周期才一周的加拿大留學簽證成功獲簽。

  江同學:我當時在江蘇省重點高中高三就讀,當時在校成績和表現(xiàn)優(yōu)秀,雅思7.5,意向國家是澳大利亞或者美國。因為我雅思有一個單項成績偏低,又不打算考SAT,高中階段的學;顒訁⒓虞^少,所以留學專家在仔細分析我的具體情況及以后,建議我走兩套名校申請方案,第一套申請澳洲國立保底,第二套爭取美國排名前50位的大學。經(jīng)過各方的努力,新通的專家挖掘了我除學習成績外的長處,加上我比較突出的頭腦奧林匹克比賽成績,最終我成功獲得多所名校的錄取,包括澳大利亞國立大學,美國密歇根州立大學,普渡大學及賓州州立大學。

  高考留學可兼得

  現(xiàn)在一些留學機構推出“雙重升學保障”活動,在學生準備高考的同時,由留學機構來幫申請海外名校,辦理相關的留學手續(xù),高考后,比較哪個學校更好,更適合,選擇想去的學校,實現(xiàn)高考留學兩不誤。

  很多家長選擇這種方式主要基于以下幾方面的考慮:1、海外留學與國內參加高考并行,利用國內國外大學錄取方式的差異巧妙規(guī)劃,拓寬國內國外名校升學通道;2、拿著海外名校錄取通知書進高考考場,孩子心里不慌;3、提前規(guī)避高考風險,也避免高考后再辦理留學錯失最佳入學時機;4、提前設計高考后的外語培訓方案,考后及時參加語言培訓,近可為留學語言考試做準備,遠可為大學階段的學習打下堅實基礎。掌握一門外語,增加一分競爭力,國內國外都用得上。

  留學新聞鏈接

  熱點留學國2008留學政策1、加拿大:中學生留學申請放松。加拿大留學政策逐步寬松,尤其是以前相對比較嚴格的中學生留學申請開始放松,2008年這個趨勢進一步發(fā)展下去;2、美國:社區(qū)學院越來越受關注。在美國社區(qū)學院,特別是一些跟名牌大學有著雙聯(lián)課程的社區(qū)學院會越來越多地受到普通學生的關注和青睞,它使學生在完成初級階段教育兩年以內有機會可以上到好的大學;3、英國:課程設置更加實用。英國大學的課程設置更加貼近國際和社會發(fā)展需要,同時推出了傳播、電影電視、寫作、時尚商業(yè)管理等課程,部分課程對學生的相關學術背景不再作要求。

  專家談高考

  上海師大副校長、中國高教學會副會長楊德廣教授在肯定高考“以分取人”的公平一面時,表示:目前的考試制度、考試內容,就整體而言,對于人才選拔的科學性是值得肯定的。但他接著引用了楊振寧的一段話:“同美國等發(fā)達國家相比,中國中學生、大學生的基礎知識、學習成績普遍高于他們,但拔尖人才比他們少,這是因為中國的教育制度、價值觀念有利于大多數(shù)人的發(fā)展,但不利于少數(shù)優(yōu)秀人才的發(fā)展。而美國的教育制度、價值觀念不利于大多數(shù)人的發(fā)展而有利于少數(shù)優(yōu)秀人才的發(fā)展!睏畹聫V說,這一看法切中現(xiàn)行中國高考制度的利弊。因此高校自主招生的根本意義在于:讓有專長的學生平時能充分發(fā)揮自己的才能,不受考試分數(shù)的束縛。如果全國能有100所重點大學像復旦、上海交大一樣,每年錄取300名優(yōu)秀而有專長的畢業(yè)生,其中若有一半學有所成,每年就可以為國家培養(yǎng)一萬多名拔尖的創(chuàng)新人才。

[標簽:高考 留學]

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