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高考生答題粗心 有真假之分可能是心理問(wèn)題

2008-02-23 09:23:37東南快報(bào)

  2007年高考,小張(化名)每考完一科,都興高采烈地告訴媽媽黃女士——“媽媽,我只有10的題不會(huì)做!”、“媽媽,我只有一道題不會(huì)做!”

  黃女士當(dāng)時(shí)估計(jì)兒子可以考個(gè)560以上的高分,但是高考成績(jī)一出來(lái),發(fā)現(xiàn)每一科分?jǐn)?shù)都很低,不是題目看錯(cuò)了,就是寫(xiě)錯(cuò)答案了,最后只考了480分。志愿報(bào)得太高,小張最終落榜復(fù)讀。

  “他如果明年還考不好,我們一家人該怎么辦?”

  博學(xué)堂熱線里,黃女士訴說(shuō)自己的困擾:“新學(xué)期兒子的情緒都很煩躁,考試總是發(fā)揮不理想。他說(shuō)會(huì)做,但總因?yàn)榭村e(cuò)題目或者其他一些粗心的錯(cuò)誤而丟分。平時(shí)他那人也是丟三落四的,不是書(shū)就是練習(xí)本忘記帶。”

  “這要給孩子做一個(gè)專項(xiàng)的心理輔導(dǎo)。高考感覺(jué)良好,出來(lái)的成績(jī)卻不如意,究竟是什么原因呢?”心理咨詢師王霏說(shuō)到:“孩子如果一直找不到問(wèn)題在哪里,就會(huì)把情緒帶到考試中,而考試結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,也會(huì)加重這種煩躁心理!

  三次高考未果讓他懷疑自己

  “‘不知道他如果明年還考不好,我們一家人該怎么辦?’這個(gè)家長(zhǎng)的想法就會(huì)給孩子造成巨大的壓力!會(huì)在日常的接觸中讓孩子跟著急躁。”

  心理教師謝維興指出:“要找到孩子煩躁的真正原因,高考時(shí)狀態(tài)不好呢,還是過(guò)度追求完美,或者是家長(zhǎng)的這種急躁心理給孩子造成的壓力過(guò)大。”

  有個(gè)學(xué)生復(fù)讀了三年,還是沒(méi)有考上好學(xué)校。他平時(shí)的成績(jī)很好,就是大考考不好。一直以來(lái)他父親給他灌輸這樣的理論:只要考上重點(diǎn)大學(xué)才會(huì)有出息。所以考試考差了,他就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,以致后來(lái)每次考試,他都會(huì)頭腦一片空白。

  “這些家長(zhǎng)就是把學(xué)生的成績(jī)等同于能力了,老覺(jué)得孩子考不好就做不了其他的事,將來(lái)前途渺茫!敝x老師認(rèn)為,家長(zhǎng)們首先要認(rèn)識(shí)到:孩子的身上還有很多東西,成績(jī)的好壞并不意味著將來(lái)成就的大小。

  一到考試她就大小腿夾成90°

  謝老師說(shuō)曾經(jīng)接觸過(guò)一名學(xué)生,高一、高二的成績(jī)都特別好,大家對(duì)她的希望也特別大,所以高三以來(lái)她對(duì)自己的要求也很?chē)?yán)格。每次考試,她要求自己坐得特別端正,大小腿的夾角要成90°,這樣才能保證精力百分之百集中。

  有次考試時(shí),她不小心把腿伸直了,就覺(jué)得自己這樣不對(duì),沒(méi)有集中全部的精神。所以一到考場(chǎng),她首先就要看自己的腿,越在意越無(wú)法把心思放在考卷上,所以精神一直處于焦慮和煩躁的狀態(tài),最后連考試都想回避。

  “這種孩子就是完美主義者,敏感,而且?guī)в袕?qiáng)迫癥。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的專項(xiàng)治療,復(fù)讀過(guò)后考上廈大!痹谥委熯^(guò)程中,謝老師給家長(zhǎng)和孩子做工作,降低目標(biāo),說(shuō)明并不是考不上重點(diǎn)大學(xué)就不能成功,成功還有其他很多的方式。

  原來(lái)粗心也有真假之分

  “粗心,其實(shí)并非簡(jiǎn)單的字面解釋。往往存在深層次的原因!敝x維興老師指出,“這與答題習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都有關(guān)系。有些學(xué)生由于怕考試時(shí)間來(lái)不及,看題速度過(guò)快,審題不清楚,答題節(jié)奏也過(guò)快,就容易造成丟分!

  “真的只是單純的粗心造成的分?jǐn)?shù)不高嗎?”王霏老師也同樣置疑:“基礎(chǔ)不扎實(shí),沒(méi)有把題意理解清楚,還是心理煩躁的原因影響了考場(chǎng)發(fā)揮,這多是多方面的原因。”

  兩位老師都認(rèn)為,家長(zhǎng)也不要單純把孩子的錯(cuò)誤歸結(jié)于粗心,最好是有針對(duì)地進(jìn)行心理咨詢,及早知道原因,不要再把這種狀態(tài)帶入下階段的復(fù)習(xí)。

[標(biāo)簽:高考 心理]

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