填報(bào)前做好哪些準(zhǔn)備 高考平行志愿填報(bào)九問(wèn)
2008-02-19 13:32:27解放日?qǐng)?bào)文章作者：徐敏
今年是上海高校招生第一次實(shí)行平行志愿，5月，考生就要正式填寫2008年高考志愿表。面對(duì)剛公布不久的上海高校招生平行志愿填報(bào)實(shí)施細(xì)則，不少考生和家長(zhǎng)仍有迷惑，怎樣才能做到真正合理填報(bào)？怎樣才能最大規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？……記者聯(lián)系到上海市教育考試院有關(guān)人士，并請(qǐng)高等教育問(wèn)題專家熊丙奇教授等，為考生和家長(zhǎng)作權(quán)威解答。
1、問(wèn)：平行志愿推出，給考生帶來(lái)哪些好處？
答：一是降低志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。以前填報(bào)志愿，第一志愿落空，很可能導(dǎo)致第二、三、四志愿也隨之落空。而實(shí)行平行志愿，依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行投檔，第一、二批本科的A、B、C、D四個(gè)平行志愿，與第三批專科(高職)A-H的8個(gè)平行志愿，都有被錄取的可能性。
二是減輕考生在志愿填報(bào)過(guò)程中的焦慮心態(tài)。以前填志愿，幾大“金剛”不可能出現(xiàn)在同一張志愿表中，比如把復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)填在同一張志愿表上，會(huì)被認(rèn)為是嚴(yán)重的填報(bào)失誤，考生必須在這幾所學(xué)校中選擇一所作為第一志愿，這種選擇增加了考生的焦慮。而平行志愿填報(bào)，可以將與自己實(shí)力對(duì)應(yīng)的相同層次高校放在一起。志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)減低、焦慮減輕、選擇空間增大，因而考生高考的緊張情緒也會(huì)減輕一些。
三是很大程度保護(hù)了高分考生。以前由于一分之差，可能導(dǎo)致高分考生從名校落到一般高校。而在平行志愿中，高分考生遭遇“滑鐵盧”的可能性大大減小，只要定位準(zhǔn)確、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地選擇理想的學(xué)校與專業(yè)。
【舉例】2006年，復(fù)旦、上海交大、華東師大、同濟(jì)大學(xué)的文科錄取分?jǐn)?shù)線分別為544分、527分、512分、501分�？忌�(fù)旦作為第一志愿，結(jié)果他考了530分，雖是高分，但由于第一志愿沒填好，落到了一般本科院校。今年，這樣的情況不會(huì)發(fā)生。假如考生填A(yù)、B、C、D四所高校的錄取分?jǐn)?shù)線分別為540、520、510、500分，他考了530分，那就會(huì)被B校錄取，如果考了512分，就會(huì)被C校錄取。
2、問(wèn)：考生如何較準(zhǔn)確地進(jìn)行定位，并在此基礎(chǔ)上，合理填報(bào)平行志愿？
答：由于本市第一、二批本科是考前填志愿，因此，準(zhǔn)確估計(jì)自己在所有考生中的名次，是十分關(guān)鍵的。因?yàn)�，高考是按比例錄取考生的，即根�?jù)招生計(jì)劃數(shù)，按所有考生的分?jǐn)?shù)，從高到低進(jìn)行錄取，每批次的錄取控制線，也是根據(jù)這一批次錄取計(jì)劃、考生的考試情況劃定的。
如何自我定位？方法有二。其一，根據(jù)區(qū)縣模擬考的成績(jī)，根據(jù)自己在區(qū)縣中的名次，推算在全市考生中的名次，由此結(jié)合各校的招生計(jì)劃，估計(jì)其他考生的走向，填報(bào)志愿；其二，根據(jù)自己在學(xué)校全年級(jí)中的名次，對(duì)比往年相同水平學(xué)生報(bào)考學(xué)校的情況，確定自己重點(diǎn)考慮的批次，以及可以填報(bào)的學(xué)校。
【舉例】考生小王就讀于一所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中，全年級(jí)300余人，他的成績(jī)排在200名左右。根據(jù)往年情況，排名在這一層次的學(xué)生，大都考進(jìn)“二本”院校。所以，在填志愿時(shí)，小王應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在“二本”院校。
3、問(wèn)：各批次不同分?jǐn)?shù)段的考生，例如，有實(shí)力考“一本”院校的考生中，高分段、中分段、低分段的考生，各自應(yīng)該怎么填報(bào)“一本”中的平行志愿？
答：平行志愿填報(bào)，使得什么成績(jī)對(duì)應(yīng)什么層次的學(xué)校，更為明顯。對(duì)于有實(shí)力報(bào)考“一本”院校的考生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)歷年錄取分?jǐn)?shù)線情況、學(xué)校聲譽(yù)與影響力情況，把“一本”院校也分為高分段學(xué)校、中分段學(xué)校、低分段學(xué)校等。
高分段學(xué)生，可以選擇高分段學(xué)校作為A、B志愿，選擇中上分段高校作為C志愿，選擇中或中下分段高校作為D志愿“保底”。
中分段學(xué)生，可以選擇中上分段學(xué)校作為A志愿，“沖刺”一下，選擇中分段學(xué)校作為B、C志愿“求穩(wěn)”，再選擇一所中下分段學(xué)�；蚩拷耙槐尽笨刂品�?jǐn)?shù)線的學(xué)校作為D志愿。
低分段學(xué)生，可以選擇中分段學(xué)校作為A志愿，選擇低分段學(xué)校作為B、C、D志愿。相對(duì)來(lái)說(shuō)，“一本”院校中，低分段高校每年招生數(shù)量比較大。
4、問(wèn)：填平行志愿，一定是遵循“從高分學(xué)校到低分學(xué)�！钡捻樞騺�(lái)填嗎？應(yīng)該注重選學(xué)校還是選專業(yè)？如果考生特別喜歡某個(gè)非名牌大學(xué)的熱門專業(yè)，應(yīng)怎么填？
答：因?yàn)槠叫兄驹竿稒n，是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低、按志愿先后逐一投檔的，因此建議考生按照從高分到低分的順序填報(bào)高校，否則，把低分學(xué)校填在前，高分學(xué)校填在后，低分學(xué)校未能被投檔，高分學(xué)校被投檔的可能性也就很小。
至于選學(xué)校還是選專業(yè)，這要看考生的關(guān)注點(diǎn)是放在學(xué)校還是專業(yè)上面。如果更在乎學(xué)校的品牌，那么可以學(xué)校為線索進(jìn)行選擇；如果有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣，則可以專業(yè)為線索進(jìn)行選擇；如果特別喜歡某非名牌大學(xué)的熱門專業(yè)，當(dāng)然可以在實(shí)力允許的范圍內(nèi)，把這所學(xué)校作為A志愿，把喜歡的熱門專業(yè)作為第一專業(yè)志愿。
【舉例】考生小張?jiān)凇耙槐尽痹盒Ｖ校盍薃、B、C、D四所高校，結(jié)果A校錄取分?jǐn)?shù)線490分、B校500分、C校480分、D校470分，如果她考了510分，就會(huì)被A校錄取。因?yàn)�，平行志愿投檔遵循“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生個(gè)人，志愿優(yōu)先”的原則。即便小張考分超過(guò)500分，但還是被A志愿高校錄取。
5、問(wèn)：平行志愿填報(bào)有風(fēng)險(xiǎn)嗎？
答：平行志愿仍有風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)一，投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然為減少投檔而被退檔的矛盾，今年本市規(guī)定高校錄取時(shí)的投檔比例為105%，但這同樣意味著有近5%的考生可能因?yàn)橥稒n未錄取而被退檔、進(jìn)入等待征求志愿的考生行列，其中包括一些報(bào)考名校的高分段學(xué)生。如果把全市5000名以前的考生視為高分者，那么有約250名學(xué)生可能遭遇這個(gè)問(wèn)題。因此，考生在選擇“沖刺”一所學(xué)校時(shí)，必須考慮到?jīng)]有“沖上去”所帶來(lái)的后果。
風(fēng)險(xiǎn)二，自我定位不準(zhǔn)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。雖然平行志愿為考生選擇同一層次學(xué)校提供了機(jī)會(huì)，但是，如果學(xué)校志愿之間沒有拉開梯度，考生不考慮自身實(shí)力，選擇的都是比較熱門的學(xué)校，就有可能所有投檔均失敗，A、B、C、D四個(gè)志愿都落空。
風(fēng)險(xiǎn)三，不服從專業(yè)調(diào)劑帶來(lái)退檔風(fēng)險(xiǎn)。即使考生成功投檔進(jìn)入所報(bào)高校，但是由于所填專業(yè)滿額，而考生自己又不服從專業(yè)調(diào)劑，則可能被退檔，需要重新征求志愿。因此，填志愿時(shí)選學(xué)校還是選專業(yè)，考生必須正確對(duì)待，在填報(bào)時(shí)做出取舍。如果看重學(xué)校，那么對(duì)專業(yè)要求就不能太苛刻，建議考生服從專業(yè)志愿調(diào)劑。很多高校雖然不是一流高校，但卻擁有一流的專業(yè)，考生如果看重專業(yè)，就不要一味追求名校。
【舉例】考生小林有實(shí)力考“一本”院校，根據(jù)區(qū)里模擬考結(jié)果，她處在中分段水平。如果，她在A、B、C、D四個(gè)志愿中分別填了上海交大、同濟(jì)、上海財(cái)大、華東師大，那么根據(jù)她的水平，很有可能這四所高校都進(jìn)不了，落到征求志愿的行列。
6、問(wèn)：往年，市教育部門要求，考生在每個(gè)批次的高校志愿中至少填一所外地高校。今年，不強(qiáng)制填外地高校了，面對(duì)在滬招生的外地高校，考生應(yīng)如何選擇？
答：對(duì)待外地院校，考生應(yīng)該從擴(kuò)大學(xué)校選擇面，以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展角度加以考慮。不能因?yàn)闆]有填報(bào)外地高校的“強(qiáng)制”要求，就放棄外地高校志愿。因?yàn)椴簧僭诒臼姓猩耐獾卦盒６际俏涣小?11工程”的重點(diǎn)院校，且有不少專業(yè)屬于國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)，不少專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才，就業(yè)形勢(shì)很好。
另外，市教育部門鼓勵(lì)考生填報(bào)外地院校。對(duì)填報(bào)外省市院校志愿的考生，當(dāng)規(guī)定分?jǐn)?shù)線上平行志愿投檔后仍有缺額，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情況下，對(duì)一本、二本、三批高職(專科)線下20分之內(nèi)、填報(bào)有志愿的考生，加20分實(shí)行平行志愿投檔辦法，錄取與否由外省市招生院校決定。根據(jù)往年實(shí)踐，相當(dāng)多的外地高校接受加分投檔，或者降分錄取。分?jǐn)?shù)在“一本”控制線下20分以內(nèi)的學(xué)生如果想讀“一本”院校，在“二本”控制線下20分以內(nèi)的學(xué)生如果想讀“二本”院校，填報(bào)外地高校是不錯(cuò)的選擇。
7、問(wèn)：平行志愿，對(duì)享受加分政策的考生有何影響？那些享受“特別優(yōu)惠”的考生，應(yīng)如何填志愿？
答：如果考生享有政策性加分，可以作為自身定位的重要因素加以考慮，因?yàn)檎咝约臃种苯蛹拥礁呖荚挤稚�，之后再�?duì)考生進(jìn)行排序。而院校加分，是在學(xué)校獲得考生的檔案之后才能實(shí)施的加分�？忌@得院校加分，可以減少投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，并且在專業(yè)錄取中占得優(yōu)勢(shì)。
有些考生在高考前經(jīng)過(guò)高校的自主選拔測(cè)試，享受“特別優(yōu)惠”。如，復(fù)旦和上海交大今年各自主招生500人，在高考前已確定了“預(yù)錄取”考生名單，這些考生需把復(fù)旦或交大填在A志愿。有的考生進(jìn)入重點(diǎn)高校5%自主招生范圍，也就是說(shuō)，他們的高考分?jǐn)?shù)只要達(dá)到“一本”控制分?jǐn)?shù)線，就能被這些重點(diǎn)高校錄取，那么他們應(yīng)該把給予其優(yōu)惠政策的高校填在A志愿。
【舉例】小李成績(jī)優(yōu)異，被中學(xué)推薦、經(jīng)上海交大確認(rèn)為“直推生”。他享受的優(yōu)惠政策是，在高考中只要達(dá)到第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，就能被交大錄取。因此，在填志愿時(shí)，他應(yīng)該把上海交大填在A志愿，這樣才能確保他真正享受到優(yōu)惠政策。
8、問(wèn)：填志愿前，考生和家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？
答：考生和家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)確了解招生政策，吃透招生規(guī)則；要結(jié)合多次權(quán)威性考試情況，比較準(zhǔn)確地評(píng)估考生實(shí)力，確定大致報(bào)考的學(xué)校范圍；在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)了解報(bào)考學(xué)校的辦學(xué)情況、錄取細(xì)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)。
有了平行志愿，考生對(duì)高校的選擇權(quán)大了。因此，填報(bào)時(shí)應(yīng)該把所有志愿都作為第一志愿來(lái)考慮，認(rèn)真分析所填報(bào)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)傳統(tǒng)與專業(yè)特色。而不像以前那樣，只對(duì)志愿表上的“第一志愿”負(fù)責(zé)。
9、問(wèn)：能否預(yù)測(cè)一下，平行志愿推出后，高校錄取過(guò)程中可能出現(xiàn)的新態(tài)勢(shì)？
答：平行志愿推出之后，分?jǐn)?shù)與學(xué)校之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可能更明顯，即高分學(xué)生對(duì)應(yīng)名校，一般分?jǐn)?shù)學(xué)生對(duì)應(yīng)中等學(xué)校，這可能會(huì)導(dǎo)致名校的錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)一步“上揚(yáng)”，而中等層次學(xué)校獲得高分考生的可能性減小。估計(jì)往年出現(xiàn)的某高校一年分?jǐn)?shù)線高、第二年因?yàn)榇蠹叶疾桓姨疃鴮?dǎo)致分?jǐn)?shù)線下滑的“大小年”情況會(huì)消失。
